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2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比的意義和基本性質(zhì) 2練習(xí)(無答案) 西師大版

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1、2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比的意義和基本性質(zhì) 2練習(xí)(無答案) 西師大版 班級(jí)______姓名______ 一、細(xì)心填寫: 1、填寫比、除法和分?jǐn)?shù)的關(guān)系。 比 比的前項(xiàng) 除法 除數(shù) 分?jǐn)?shù) --- 分?jǐn)?shù)線 分?jǐn)?shù)值 2、( )又叫做兩個(gè)數(shù)的比。( )叫做比值。 3、=( ):( ) =( )÷( ) 4、在100克水中加入10克鹽,鹽和鹽水的比是( )。 5、男工人數(shù)是女工人數(shù)的,男、女工人數(shù)的比是(

2、 )。 6、甲數(shù)是乙數(shù)的4倍,甲、乙兩數(shù)的比是( ),乙數(shù)與兩數(shù)和的比是( )。 7、甲數(shù)比乙數(shù)多,甲數(shù)與乙數(shù)的比是( ),比值是( )。 二、求比值: 12 :8 0.4 : 0.12 5 : 4.5 : 0.9 : : 0.75 : 4 : 三、解決問題:

3、1、小明體重40千克,相當(dāng)于小軍的,小華的體重是小軍的。小華體重多少千克? 2、計(jì)劃生產(chǎn)1800個(gè)零件,第一天生產(chǎn)了計(jì)劃的,第二天生產(chǎn)了計(jì)劃的。還剩下計(jì)劃的幾分之幾沒生產(chǎn)?還剩下多少個(gè)沒生產(chǎn)? 附送: 2021-2022年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 比的意義和基本性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教案 青島版 課題 比的意義和基本性質(zhì)整理和復(fù)習(xí) ?教學(xué) 目標(biāo) 1.通過對(duì)比的意義和基本性質(zhì)等內(nèi)容的回顧整理,溝通與分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系,形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。 2.提高歸納、整理知識(shí)和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 3.通過交流不同思路,逐步養(yǎng)成回顧與反思的習(xí)慣。 教學(xué) 重點(diǎn) 綜

4、合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。 ? ? ? 探 ? 究 ? 過 ? 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、?梳理歸納,形成網(wǎng)絡(luò)。 1.用喜歡的方式整理比的有關(guān)知識(shí)。 比、分?jǐn)?shù)、除法之間的關(guān)系 比的意義----- 求比值 比的基本性質(zhì)-----化簡(jiǎn)比 比的應(yīng)用---按比例分配 師:對(duì)于這部分知識(shí),你認(rèn)為要提醒學(xué)生注意什么? 師:比的基本性質(zhì)是用什么方法得出的? (類推的方法) 2.師:討論哪些知識(shí)之間有聯(lián)系?哪些知識(shí)之間有區(qū)別?你還能聯(lián)想到什么知識(shí)?用表格的形式整理。 ? 學(xué)生整理后交流。 學(xué)

5、生交流。 學(xué)生交流。 學(xué)生交流時(shí)教師即使填表。 ? ? ? 探 ? ? 究 ? ? 過 ? ? 程 ? ? 二、綜合應(yīng)用,整體提高。 1.判斷對(duì)錯(cuò),并說出原因。 1)女生與男生的人數(shù)比是5:6,表示女生比男生少。 2)比的前項(xiàng)和后項(xiàng)都乘以或除以一個(gè)數(shù),比值不變。 3)加工一個(gè)零件,師傅要8分鐘,徒弟要10分鐘,徒弟和師傅的工效比師4:5。 4)小強(qiáng)身高1米,他爸爸身高173厘米,小強(qiáng)和他爸爸身高的比是1:173 。 5)比的前項(xiàng)增加5,要使比值不變,后項(xiàng)也要增加5。

6、 6)鹽占鹽水的,鹽與水的比是1:20。 2.填空: 1)把1.2噸:350千克化簡(jiǎn)比后是( ),它的比值( )。 2)在一個(gè)直角三角形中,兩個(gè)銳角度數(shù)的比是2:3,這兩個(gè)銳角分別為()和()。 3)一個(gè)比的前、后項(xiàng)互為倒數(shù),其中后項(xiàng)是,前、后項(xiàng)的最簡(jiǎn)比是(),比值是()。 獨(dú)立判斷,說出原因。 獨(dú)立填空,集體訂正。 ? ? ? 探 ? ? 究 ? ? 過 ? ? 程 ? ? 4)7.2:0.08化簡(jiǎn)為最簡(jiǎn)單的整數(shù)比

7、是(),比值是()。0.35:的最簡(jiǎn)整數(shù)比是(),比值是()?;勺詈?jiǎn)整數(shù)比是( ),比值是( )。 5)走一段路,甲用了15小時(shí),乙用了10小時(shí),甲與乙所行時(shí)間的最簡(jiǎn)比是( ),甲與乙行走的速度的最簡(jiǎn)比是( )。 6)5本作業(yè)本共7.5元,總價(jià)與數(shù)量的比是( ),比值是(),這個(gè)比值表示()。 7)大圓的半徑與小圓的直徑相等,大圓與小圓周長(zhǎng)的比是(),大圓與小圓面積的比是()。 8)一塊三角形菜地,邊長(zhǎng)的比是4:3:5,周長(zhǎng)是168米,其中最長(zhǎng)的邊長(zhǎng)是( )米、三角形的面積是( )平方米。 9)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是2∶3∶4,其中最大內(nèi)角是()度,這是()

8、三角形。 10. 把化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是( )。 3.選擇:把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。 1)一項(xiàng)工程,甲單獨(dú)做8天完成,乙單獨(dú)做10天完成,甲、乙兩隊(duì)的工作效率的比是()。 A 、4:5 B、 5∶4 C、 10:8 獨(dú)立填空,集體訂正。 獨(dú)立填空,集體訂正。 獨(dú)立填空,集體訂正。 獨(dú)立填空,集體訂正。 獨(dú)立填空,集體訂正。 獨(dú)立填空,集體訂正。 獨(dú)立選擇,集體訂正。 探 究 過 程 2)與0.25:0.45比值相等的比是( )。 A、2.5:45 B、5:0.9 C、1:1 3)一長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32厘米,長(zhǎng)與寬的比是5:3,這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是()平方厘米。 A、16 B、60 C、30 4.比的應(yīng)用。 四二班男工與女工的比是5:4, -----, -----? 想一想,補(bǔ)充什么條件,提出什么問題? 如1)已知四二班有學(xué)生72人,男女各多少人? 2)已知四二班有男生45人,全班有多少人? 3)已知男生比女生多9人,四二班有學(xué)生? 三、總結(jié): 談?wù)勥@節(jié)課的收獲。 獨(dú)立選擇,集體訂正。 獨(dú)立完成,集體交流。 學(xué)生交流。

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