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1、2021-2022年人美版美術(shù)二上《節(jié)日的裝飾》教案(第一課時)
授課時間 年 月 日
課題
節(jié)日的裝飾(一)
課型
欣賞.評述
課標要求
多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力。
教學(xué)目標
知識目標:通過學(xué)習,了解運用美術(shù)方法,可以將我們的生活裝扮得更美。
能力目標:學(xué)習描述節(jié)日不同的裝飾,談?wù)勛约旱母惺堋?
情意目標:培養(yǎng)熱愛生活,美化生活的情感。
重點
認識各地區(qū)不同的節(jié)日有不同的裝飾,初步了解節(jié)日裝飾的色彩、造型特點。
難點
學(xué)習描繪節(jié)日裝
2、飾的造型、色彩。
教學(xué)準備
教師準備
教材、記號筆、蠟筆
學(xué)生準備
記號筆、蠟筆
教 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 學(xué) 內(nèi) 容
復(fù)案
一、 導(dǎo)入新課 2’
二、 講授新課 13’
三、課堂練習。20’
四、小結(jié)。5’
出示有關(guān)節(jié)日的圖片。
你知道人們?yōu)槭裁创虬绲眠@么漂亮、看上去這么高興么?
板書:節(jié)日的裝飾
1、 欣賞各個節(jié)日活動的圖片。
“舞獅”與真獅子形象對比,觀察造型、色彩等,
3、有什么不同?
在“春節(jié)”“元宵節(jié)”、“圣誕節(jié)”等不同的節(jié)日里有什么不同的裝飾么?
2、 節(jié)日的服飾
欣賞:
(1) 國外的節(jié)日服飾
(2) 中國節(jié)日服飾
(3) 少數(shù)民族節(jié)日服飾上的紋樣
(4) 不同地區(qū)節(jié)日的服飾有所不同,在節(jié)日里,你是怎樣打扮自己的?
欣賞不同的節(jié)日服飾,談?wù)勛约旱母惺堋?
3、 節(jié)日的年畫。
欣賞傳統(tǒng)年畫
年畫在色彩搭配上有什么特點?
討論:你準備把《八仙慶壽》這幅年畫送給誰?為什么?
思考后回答問題
總結(jié)學(xué)生回答的問題,并且給出評價。
仔細觀察圖片上有什么特點。
引
4、導(dǎo)學(xué)生對生活中與藝術(shù)作品中獅子的造型進行比較。
了解裝飾造型色彩與現(xiàn)實生活中的區(qū)別
通過比較,認識到每個節(jié)日都有自己的裝飾特點。
從不同的角度開拓學(xué)生對節(jié)日裝飾的認識,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。
了解中國傳統(tǒng)年畫的寓意、特征,學(xué)會欣賞民間藝術(shù)
板書設(shè)計
節(jié)日的裝飾
本課目標達成情況
完成教學(xué)目標
教學(xué)反思
1、在引導(dǎo)下,學(xué)生敢于大膽聯(lián)想,自由表達。
2、“年畫”部分與學(xué)生的生活較遠,大部分學(xué)生不太熟悉。
附送:
2021-2022年人美版美術(shù)二上《節(jié)日的裝飾》教案(第二課時)
5、 授課時間 年 月 日
課題
節(jié)日的裝飾(二)
課型
造型.表現(xiàn)
課標要求
多角度欣賞和認識自然美和美術(shù)作品的材質(zhì)、形式和內(nèi)容特征,獲得初步的審美經(jīng)驗和鑒賞能力。
教學(xué)目標
知識目標:通過學(xué)習,了解運用美術(shù)方法,可以將我們的生活裝扮得更美。
能力目標:學(xué)習描述節(jié)日不同的裝飾,談?wù)勛约旱母惺堋?
情意目標:培養(yǎng)熱愛生活,美化生活的情感。
重點
認識各地區(qū)不同的節(jié)日有不同的裝飾,初步了解節(jié)日裝飾的色彩、造型特點。
難點
學(xué)習描繪節(jié)日裝飾的造型、色彩。
教學(xué)準備
教師準備
記號筆、蠟筆
學(xué)生準備
記號筆、蠟筆
教
6、 學(xué) 過 程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 學(xué) 內(nèi) 容
復(fù)案
三、 導(dǎo)入新課 2’
四、 講授新課 13’
三、課堂練習。20’
四、小結(jié)。5’
上節(jié)課我們從節(jié)日的活動、服飾和繪畫幾個方面了解了節(jié)日的裝飾,你注意觀察過節(jié)日的夜晚么?
(回憶節(jié)日夜晚的裝飾。)
1、 節(jié)日的夜晚有哪些活動?
欣賞節(jié)日夜晚的圖片。
2、 你是怎樣度過節(jié)日夜晚的?
圣誕節(jié)
春節(jié)
元宵節(jié)
中秋節(jié)
……
3、圣誕節(jié)就要到了,你要怎樣裝飾我們的教室?
1、環(huán)境:制作彩燈、拉花、窗花、紙花等裝飾教室。
2、設(shè)計節(jié)日的頭飾
指導(dǎo)學(xué)生進行設(shè)計活動。
展示作品,講故事
組織學(xué)生對節(jié)日夜晚的裝飾回憶,思考。
引導(dǎo)學(xué)生正確地回憶、觀察夜晚的景象,認識節(jié)日夜晚與平時的不同。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力以及創(chuàng)新精神。
板書設(shè)計
節(jié)日的裝飾
本課目標達成情況
完成教學(xué)目標
教學(xué)反思
1、以“圣誕節(jié)”、“元旦”等為主題,制作節(jié)日的裝飾,學(xué)生興致很高。
2、做的時間有點少,可把整堂課設(shè)計為制作活動。