《七年級生物上冊 第二單元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的動物 2.2.3 動物的運動同步測試（含解析）（新版）濟南版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級生物上冊 第二單元 多彩的生物世界 第二章 生物圈中的動物 2.2.3 動物的運動同步測試（含解析）（新版）濟南版（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2.2.3動物的運動 一、單選題 1.唐代詩人白居易的詩中“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”說的動物行為是（?? ） A.?繁殖行為?B.?領(lǐng)域行為??C.?節(jié)律行為??D.?社群行為 2.“鳥類的黑手黨”——杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥。對小鳥這種行為的解釋，正確的是 ①是先天性行為?②是學習行為?③是由遺傳因素決定的? ?? ④是由環(huán)境因素決定的 A.?①③? B.?②④??C.?①④??D.?②③ 3.人們觀看健美運動員的展示時，運動員身體某處多次產(chǎn)生隆起是由于(????? )

2、 A.?肌肉組織具有收縮功能?????B.?肌肉組織具有產(chǎn)生傳導興奮的功能 C.?上皮組織具有分泌功能?? D.?上皮組織具有保護功能??? 4.蝗蟲、大山雀等動物依靠后肢的彈跳，使身體騰空而運動的方式稱為（????） A.?飛行?B.?滑翔??C.?跳躍???D.?奔跑 5.下列各項中，屬于晝夜節(jié)律行為的是（??? ） A.?青蛙冬季藏在洞中????????B.?貓頭鷹夜晚出來捕食???? C.?星鳥把榛子堆起來????????D.?秋后大雁結(jié)隊南飛 6.動物的結(jié)構(gòu)與其運動方式相適應，青蛙的趾間有

3、蹼，與之相適應運動方式是（　?。? A.?游泳??B.?飛行???C.?爬行? D.?跳躍 7.家鴿和蚯蚓的主要運動方式分別為（? ） A.?奔跑、蠕動???B.?飛行、攀緣???C.?飛行、蠕動??D.?跳躍、爬行 8.兩只狗會因為一塊骨頭而打架，這種動物行為是屬于（???? ） A.?領(lǐng)域行為??B.?攻擊行為???C.?取食行為???D.?繁殖行為 9.“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛?！狈謩e描述了兩類昆蟲的（?? ） A.?防御行為?? 取食行為? B.?防御行為?? 遷

4、徙行為 C.?取食行為?? 繁殖行為???D.?遷徙行為?? 繁殖行為 10.白鷺在空中盤旋,魚在水中穿梭，螃蟹在泥灘上“橫行”。上面所描述的幾種動物，它們的主要運動方式是（???? ） A.?飛行、游泳、爬行?????????B.?飛行、跳躍、游泳? C.?奔跑、游泳、爬行?????????D.?飛行、游泳、奔跑 二、填空題 11.動物的各種運動方式和行為，有利于動物個體的________?和種族的________?，從而提高了對環(huán)境________?的能力。 12.將下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為配對。 A.繁殖行為?? B.防御行為?? C.社

5、群行為?? D.攻擊行為?? E.節(jié)律行為 ①蜥蜴脫掉尾巴________??②雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)________??③螳螂晝伏夜出________?? ④餓狼爭奪食物________??⑤蜜蜂分工合作________?? 13.將下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為匹配起來 金龜子遇敵假死????????? ________?????????A、繁殖行為 雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥??????? ________????????? B、防御行為 天鵝的按時遷徒????????? ________?????????C、社群行為 俄狗為食物而爭斗??????? ________?????????

6、 D、攻擊行為 螞蟻間的分工合作??????? ________????????? E、節(jié)律行為 14.將下列相對應的內(nèi)容用線連接起來． 兩只狗爭一塊骨頭________????????? ?? a社群行為 母雞抱窩________??????????????????? b攻擊行為 金龜子假死________????????????????? c繁殖行為 蜜蜂群體生活________??????????????? d防御行為 15.請將下列動物與它們的運動方式用線連起來． ①________?②________?③________?

7、④________?⑤________? 三、解答題 16.人在運動時只有運動系統(tǒng)活動加強嗎？體會一下還有哪些器官和系統(tǒng)參與？這說明了什么？ 四、綜合題 17.如圖為人的屈肘動作示意圖，請據(jù)圖回答： （1）圖A為________?動作． （2）如果你用啞鈴鍛煉身體，做如圖B動作時，容易感到累，這是因為肱二頭肌處________?狀態(tài)，肱三頭肌處于________?狀態(tài)． （3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是（????? ） A.?關(guān)節(jié) B.?骨???C.?骨骼肌???D.?骨骼 答案解析部分 一、單

8、選題 1.【答案】A 【解析】【解答】A、詩中描述的是鶯的占區(qū)和燕的筑巢，這是與動物繁殖有關(guān)的行為，屬于繁殖行為，A符合題意； B、領(lǐng)域行為指節(jié)肢動物占有繁殖或獲取食物領(lǐng)域的行為，鶯和燕屬于鳥類，不是節(jié)肢動物，B不符合題意； C、節(jié)律行為是指動物隨著地球、日、月的周期性變化，逐漸形成的許多周期性的、有節(jié)律的活動，這種表現(xiàn)出晝夜、季節(jié)和潮汐節(jié)律的活動，叫做節(jié)律行為，但是鶯的占區(qū)和燕的筑巢與此無關(guān)，C不符合題意； D、社群行為指同種動物個體之間維持群體共同生存的一系列的行為，很顯然鶯的占區(qū)和燕的筑巢與此無關(guān)，D不符合題意。 故答案為：A 【分析】生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為.如

9、占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.春燕銜泥筑巢屬于繁殖行為. 2.【答案】A 【解析】【分析】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失；學習行為是動物出生后通過學習它來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。杜鵑，將自己的卵產(chǎn)到別的鳥的鳥巢中，其他鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的雛鳥，是生來就有的，不學就會的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行

10、為。 【點評】此題為基礎(chǔ)題，難度一般，解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。 3.【答案】A 【解析】【解答】運動員完成運動依賴于肌肉收縮和舒張，因此看到運動員身體某處多次產(chǎn)生隆起是由于肌肉組織具有收縮功能。 故答案為：A 【分析】（1）肌肉組織：由特殊分化的肌細胞構(gòu)成，許多肌細胞聚集在一起，被結(jié)締組織包圍而成肌束，其間有豐富的毛細血管和纖維分布。主要功能是收縮，機體的各種動作、體內(nèi)各臟器的活動都由它完成。肌肉組織主要是由肌細胞構(gòu)成的，可以分為平滑肌、骨骼肌和心肌三種。 （2）上皮組織：由大量的細胞組成，細胞形狀較規(guī)則，細胞間質(zhì)很少，簡稱上皮，具有保護作用。 4.【

11、答案】C 【解析】【分析】跳躍是依靠后肢的彈跳，使身體騰空的運動方式，如蝗蟲、青蛙、袋鼠等后肢發(fā)達的動物，蝗蟲是典型的節(jié)肢動物，有發(fā)達的后足適于跳躍。 【點評】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟知常見動物的運動方式。 5.【答案】B 【解析】【解答】解：A、青蛙冬季藏在洞中是隨著季節(jié)變化形成的季節(jié)節(jié)律行為，A不正確； B、貓頭鷹夜晚出來捕食，是隨著晝夜變化形成的晝夜節(jié)律行為，B正確； C、星鳥把榛子堆起來屬于貯食行為，不是節(jié)律行為，C不正確； D、秋后大雁結(jié)隊南飛是隨著季節(jié)變化形成的季節(jié)節(jié)律行為，D不正確． 故選：B． 【分析】節(jié)律行為：隨著晝夜交替、季節(jié)變化、潮汐漲落

12、產(chǎn)生有規(guī)律的行為．節(jié)律行為分為晝夜節(jié)律行為、季節(jié)節(jié)律行為、潮汐節(jié)律行為．晝夜節(jié)律行為是隨著晝夜變化形成的是，由體內(nèi)的生物鐘控制的． 6.【答案】A 【解析】【解答】動物的運動方式是與動物的結(jié)構(gòu)相適應的．如青蛙的趾間有蹼，蹼相當于撐船的漿，所以，青蛙的趾間有蹼，適于游泳． 故選：A 【分析】本題考查的是動物的運動方式，動物的運動方式包括：奔跑、爬行、蠕動、游泳、跳躍、飛翔等． 7.【答案】C 【解析】【解答】解：家鴿屬于鳥類，身體呈流線型，體表被覆羽毛，前肢變成翼，翼是飛行器官，運動方式是飛行；蚯蚓是環(huán)節(jié)動物，通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，運動方式是蠕動． 故選：C 【

13、分析】此題考查的是動物的運動方式，動物的運動方式多種多樣，有飛行、游泳、爬行、奔跑等。 8.【答案】B 【解析】【解答】攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊，題干中兩只狗為爭奪一塊骨頭打架，這是動物的是狗的攻擊行為. 故答案為：B. 【分析】從動物的行為所具有的適應性意義上來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等. 9.【答案】C 【解析】【解答】“穿花蝴蝶深深見”，是蝴蝶吸食花蜜，屬于覓食行為；“點水蜻蜓款款飛”，是蜻蜓在產(chǎn)卵

14、，屬于繁殖行為。因此“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”詩句分別描繪了這兩類昆蟲的覓食行為和繁殖行為. 故答案為：C. 【分析】從動物的行為所具有的適應性意義上來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等. 10.【答案】A 【解析】【解答】鷺屬于鳥類，運動方式為飛行；魚屬于魚類，運動方式為游泳；螃蟹屬于節(jié)肢動物，運動方式為爬行?！痉治觥勘绢}主要考查動物的運動方式相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。 二、填空題 11.【答案】生存；繁衍；適應 【解析】【解答】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也大相徑庭，

15、動物運動的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．根據(jù)動物行為獲得的途徑，動物行為可分為先天性行為和后天性學習行為．根據(jù)動物行為的功能可以分為捕食行為、防御行為、繁殖行為、攻擊行為、節(jié)律行為等．動物的運動方式和行為多種多樣，一方面有利于尋找食物，另一方面有利于逃避敵害保護自己，有利于動物個體的生存和種族的繁衍，從而提高了動物對環(huán)境適應的能力． 【分析】對于此類試題，學生應理解動物運動方式和行為多種多樣，使動物具有基本的生存能力，有利于動物個體的生存和種族的繁衍，更好的適應生活環(huán)境． 12.【答案】B；A；E；D；C 【解析】【解答】①蜥蜴脫掉尾巴是防御行為

16、；②雄鳥占領(lǐng)巢區(qū)是繁殖行為；③螳螂的晝伏夜出是節(jié)律行為，④餓狼為食物而爭斗是攻擊行為；⑤蜜蜂的分工合作是社群行為。 故答案為：B；A；E；D；C【分析】動物行為動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動. 分類：按表現(xiàn)不同可分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、領(lǐng)域行為以及社會行為等； 防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，壁虎斷尾屬于防御行為. 節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為，大雁南飛屬于節(jié)律行為. 社群行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行

17、為，有的高等動物還形成等級.有等級制度的猴群屬于社群行為. 覓食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為，蜜蜂采蜜屬于取食行為. 攻擊行為是指同種個體之間所發(fā)生的攻擊或戰(zhàn)斗.在動物界中，同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶，搶占巢區(qū)、領(lǐng)域而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，一山不容二虎屬于斗爭行為. 生殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.春燕銜泥筑巢屬于繁殖行為. 13.【答案】B；A；E；D；C 【解析】【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為； 取食行為：是動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行

18、為； 防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等； 攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗； 節(jié)律行為是指生物隨著地球、太陽、月亮的周期性變化，逐漸形成的周期性、有節(jié)律的行為就是節(jié)律行為．如晝夜節(jié)律、月運節(jié)律、季節(jié)節(jié)律等； ①金龜子落地裝死，是為了保護自己防御敵害屬于防御行為； ②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥，屬于繁殖行為； ③天鵝的遷徙屬于節(jié)律行為；④兩只狗為爭奪骨頭打架是為了爭奪食物而發(fā)生的D攻擊行為；⑤螞蟻間的分工協(xié)作屬于社群行為。 【分析】根據(jù)動物行為功能的分類： 類型 概念

19、作用 示例 覓食行為 指動物獲取營養(yǎng)的各種活動，包括尋找、獲取、加工、攝入和儲食等 影響動物的生活分布 松鼠儲存果實 繁殖行為 動物產(chǎn)生和培育下一代的行為，包括占區(qū)、求偶、交配、筑巢、孵卵及撫幼等 繁衍后代，并最大限度地保持后代存活 家燕筑巢 攻擊行為 指間種個體之間由于爭奪食物、配偶、巢區(qū)或領(lǐng)域而發(fā)生的相互攻擊行為，雙方身體很少受到傷害 有利于動物物種優(yōu)勢種群的形成和與其他種群的共存、斗爭 公雞相斗 防御行為 是動物由于外來敵害而保護自身或群體中其他個體不受傷害所表現(xiàn)出來的行為 有利于個體保存和種族延續(xù)，以及種間斗爭 壁虎斷尾 節(jié)律行為 指隨著自然環(huán)境的

20、周期性變化而形成動物行為周期性變化的行為，又稱生物鐘 對于動物獲得食物、尋求適宜繁殖場所、避開不良生活環(huán)境具有重要作用 鳥類的遷徙 社會行為 指同種動物集群活動，相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性、分工性等特征 有利于種群的優(yōu)化和更好地適應環(huán)境、獲取食物、對付敵害等 蜜蜂中有蜂上、雄蜂、工蜂 通訊行為 指動物個體間利用氣味、聲音、姿態(tài)等形式交流信息的行為 有利于動物尋偶、覓食、攻擊、防衛(wèi)等 黑長尾猴用不同的叫聲表達不同的信息 14.【答案】b；c；d；a 【解析】【解答】解：兩只狗爭一塊骨頭屬于攻擊行為；母雞抱窩與動物繁殖有關(guān)的行為屬于繁殖行為；金龜子假死

21、屬于防御行為；蜜蜂的群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，屬于社群行為． 故答案為： 【分析】社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級． 繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為． 防御行為：為了保護自己，防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等． 攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗． 15.【答案】A游泳；C行走；B爬行；E跳躍；D飛行 【解析】【解答】解：烏賊生活在水中，運動方式是游

22、泳，野鴨屬于鳥類，運動方式主要是行走，游蛇屬于爬行動物，運動方式是爬行，青蛙屬于兩棲動物，后肢發(fā)達，運動方式是跳躍，蝗蟲具有翅，運動方式是飛行． 故答案為： 【分析】動物因種類不同，生存環(huán)境各異，其運動方式也不同．動物的運動形式多種多樣，有飛行、爬行、行走、奔跑等，從各種動物的運動器官特點來分析作答． 三、解答題 16.【答案】不是；跑步時，不僅運動系統(tǒng)活動加強，而且呼吸、循環(huán)、神經(jīng)等許多器官、系統(tǒng)的活動也都加強了；說明人體是一個統(tǒng)一的整體． 【解析】【解答】解：人體的任何一個動作都是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌共同完成的．如屈肘時，肱二頭肌接受神經(jīng)傳來的興奮而收縮，牽動著骨繞著肘關(guān)節(jié)

23、活動．可見人體的任何一個動作，都是由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者協(xié)調(diào)配合，神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，在其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的．可見人體是一個統(tǒng)一的整體． 故答案為：不是；跑步時，不僅運動系統(tǒng)活動加強，而且呼吸、循環(huán)、神經(jīng)等許多器官、系統(tǒng)的活動也都加強了；說明人體是一個統(tǒng)一的整體． 【分析】此題考查運動的實現(xiàn)有關(guān)知識點．人體的八大系統(tǒng)彼此既獨立分工，又相互協(xié)調(diào)，密切配合，共同完成人體的各項生命活動． 四、綜合題 17.【答案】（1）伸肘 （2）收縮；收縮 （3）A 【解析】【解答】（1）圖A為伸肘動作，此時肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，圖B是屈肘動作，此時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張． （2）屈肘動作時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．伸肘時肱二頭肌處于收縮狀態(tài)，肱三頭肌處于舒張狀態(tài)，提重物或舉重時肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．如果你用啞鈴鍛煉身體，做如圖B動作時，容易感到累，這是因為肱二頭肌和肱三頭肌都收縮． （3）屈肘動作符合杠桿原理，起支點作用的是關(guān)節(jié)．骨在運動起杠桿作用，骨骼肌在運動中起動力作用．故選：A 故答案為：（1）伸肘 （2）收縮；收縮 （3）A 【分析】動物的運動是有運動系統(tǒng)完成的，運動系統(tǒng)包括骨、骨連接（主要是關(guān)節(jié)）骨骼肌三部分．伸肘和屈肘動作是有肱二頭肌和肱三頭肌收縮和舒張的結(jié)構(gòu)．據(jù)此解答． 11