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2、樣分段呢？2384745323847453024681012在縱軸上確定單位長度：因為每一身高的人數(shù)在在縱軸上確定單位長度：因為每一身高的人數(shù)在2-82-8之間，格子之間，格子圖共有圖共有6 6個小格，所以每個小格代表個小格，所以每個小格代表2 2人。人。23847453024681012238474530246810121.1.服裝廠要給我們班學生定做校服，下表是服裝廠要給我們班學生定做校服，下表是全班同全班同學的身高情況。學的身高情況。1.1.調查你們全班同學的身高情況。調查你們全班同學的身高情況。整理上表中的數(shù)據(jù)，與同伴交流你的整理方法。整理上表中的數(shù)據(jù)，與同伴交流你的整理方法。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計表。根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，完成下面的統(tǒng)計表。身高段/cm140以下140144145149150154155159160164165169169以上人數(shù)回答下面的問題?；卮鹣旅娴膯栴}。哪個身高段的人數(shù)最多？哪個身高段的人數(shù)最少？哪個身高段的人數(shù)最多？哪個身高段的人數(shù)最少？你可以對你們班訂校服提一些建議嗎？你可以對你們班訂校服提一些建議嗎？2.2.下面是淘氣所在學校六班男、女生的身高分布下面是淘氣所在學校六班男、女生的身高分布 照片，男生和女生的身高分布情況有什么不同？照片，男生和女生的身高分布情況有什么不同？ 與同學進行交流。（單位：與同學進行交流。（單位：cmcm）