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1、 1、造成男孩不正常的原因是什么？ 2、看完該視頻你明白了什么道理？ 交往伴一生交往伴一生 一生在交往一生在交往 1 1、懂得交往的必要性和重要性，在、懂得交往的必要性和重要性，在交往中不斷完善自己。交往中不斷完善自己。2 2、掌握交友的原則，慎重擇友，多、掌握交友的原則，慎重擇友，多交益友。交益友。人生離不開交往人生離不開交往 在交往中完善自我在交往中完善自我自學課本自學課本p3236頁思考頁思考（時間：時間：6分鐘小字內分鐘小字內容略讀，大字內容細讀理解，把答案找出來，畫上容略讀，大字內容細讀理解，把答案找出來，畫上線）線）1、為什么人生離不開交往？（必要性）、為什么人生離不開交往？（必要

2、性） 2、交往的重要作用有哪些？（重要性）、交往的重要作用有哪些？（重要性）3、交往中應注意哪些問題？、交往中應注意哪些問題？觀點碰撞： 甲同學說：交往很重要。甲同學說：交往很重要。 乙同學說：我們現(xiàn)在的主要任務是學乙同學說：我們現(xiàn)在的主要任務是學習，因此用不著費心交往。習，因此用不著費心交往。 誰的觀點對呢？誰的觀點對呢？ 2009年年4月初，月初，10 歲的小杰第一次被社區(qū)工歲的小杰第一次被社區(qū)工作者帶到醫(yī)院做智力檢測的時候，所有人都震驚作者帶到醫(yī)院做智力檢測的時候，所有人都震驚了，這個孩子大腦發(fā)育正常，智商卻為零。不會了，這個孩子大腦發(fā)育正常，智商卻為零。不會說話、抓握，走路連腰都伸不直

3、。原來，說話、抓握，走路連腰都伸不直。原來，10 歲的歲的小杰是在小杰是在“與世隔絕與世隔絕”的圈養(yǎng)環(huán)境下長大的。小的圈養(yǎng)環(huán)境下長大的。小杰的母親智力低下，神志不清，父親年過杰的母親智力低下，神志不清，父親年過6旬，旬，性格封閉，基本不與外界往來。短短兩個月回歸性格封閉，基本不與外界往來。短短兩個月回歸人類的學習和生活，小杰身上就發(fā)生了翻天覆地人類的學習和生活，小杰身上就發(fā)生了翻天覆地的變化，她學會了疊衣服、問問題，主動發(fā)出訊的變化，她學會了疊衣服、問問題，主動發(fā)出訊息，和別人玩也懂得謙讓息，和別人玩也懂得謙讓 “與世隔絕與世隔絕”的小杰智力沒開發(fā)、行為動物化的小杰智力沒開發(fā)、行為動物化的表現(xiàn)

4、說明了什么？的表現(xiàn)說明了什么？人生離不開交往人生離不開交往交往的必要性交往的必要性 從橫向來看，（從橫向來看，（ ）都需要交往。）都需要交往。 1.在交往中，才能（在交往中，才能（ ）；）； 2.在交往中，才能（在交往中，才能（ ）；）； 3.在交往中，才能（在交往中，才能（ ） 從縱向來看，人生（從縱向來看，人生（ ）都需要交往。）都需要交往。 （ ）時期是生理心理變化的時期，交）時期是生理心理變化的時期，交往尤為重要往尤為重要每個人各個階段青少年1. 在現(xiàn)在的生活中，你經常與哪些人交往？你有多少自在現(xiàn)在的生活中，你經常與哪些人交往？你有多少自己的知心朋友？己的知心朋友？2. 當你學習進步或

5、有開心的事情的時候，你想到過你的當你學習進步或有開心的事情的時候，你想到過你的朋友嗎？朋友嗎？3. 當你感到憂愁、煩惱的時候，是一個人默默地承受，當你感到憂愁、煩惱的時候，是一個人默默地承受，還是喜歡找要好的朋友傾訴？還是喜歡找要好的朋友傾訴？4. 你了解你的朋友的優(yōu)點和缺點嗎？他（她）的缺點或你了解你的朋友的優(yōu)點和缺點嗎？他（她）的缺點或者優(yōu)點對你有什么影響嗎？者優(yōu)點對你有什么影響嗎？5. 打一個比方，如果你一個人趴在一個孤島的一棵大樹打一個比方，如果你一個人趴在一個孤島的一棵大樹上，周圍是茫茫的海水和虎視耽耽的鱷魚，此時你的最上，周圍是茫茫的海水和虎視耽耽的鱷魚，此時你的最大的愿望是什么？

6、大的愿望是什么？6. 馬路上遇到迷路的老人，公交車上看到有老人上車，馬路上遇到迷路的老人，公交車上看到有老人上車，你會如何做？如果你幫助了他們，內心有什么樣的感受？你會如何做？如果你幫助了他們，內心有什么樣的感受？ 名言名語：名言名語： 如果你有一個蘋果，我有一個蘋果如果你有一個蘋果，我有一個蘋果,彼此交彼此交換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你換，我們每個人仍只有一個蘋果；如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換有一種思想，我有一種思想，彼此交換,我我們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種們每個人就有了兩種思想，甚至多于兩種思想。思想。 蕭伯納蕭伯納 如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩如果你

7、把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂；而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，個快樂；而你如果把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉憂愁。你將被分掉憂愁。 培根培根交往的重要性交往的重要性 1. 1.通過交往通過交往, ,實現(xiàn)心靈溝通實現(xiàn)心靈溝通, ,保持心情愉快保持心情愉快. . 2. 2.通過交往通過交往, ,結交新朋友結交新朋友, ,不斷完善自我不斷完善自我. . 3.3.交往中交往中, ,朋友會朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折. . 總之總之, ,交往對我們成長有重要的影響交往對我們成長有重要的影響, ,好好朋友是我們一生的財富朋友是我們一生的財富. . 小麗是網絡愛好者，經常在網上聊天

8、、玩小麗是網絡愛好者，經常在網上聊天、玩游戲、看新聞、查資料等，也因此結交了不游戲、看新聞、查資料等，也因此結交了不少網友。以下是她的三位網友：少網友。以下是她的三位網友： 甲：經常纏小麗玩游戲，不讓她下線。甲：經常纏小麗玩游戲，不讓她下線。 乙：經常給小麗推薦暴力游戲，讓她很為乙：經常給小麗推薦暴力游戲，讓她很為難。難。 丙：經常和小麗討論問題，幫助她解答學丙：經常和小麗討論問題，幫助她解答學習和生活中的疑惑。習和生活中的疑惑。生活考場： 交往很重要，交往也要謹慎交往很重要，交往也要謹慎 要善交益友，樂交諍友，不交損友要善交益友，樂交諍友，不交損友何為益友、諍友、損友呢？何為益友、諍友、損友

9、呢？ 益友：是指正直、誠實、知識廣博的朋友，他們能夠幫助自己上益友：是指正直、誠實、知識廣博的朋友，他們能夠幫助自己上 進進 的朋友的朋友 諍友：是指能夠直言不諱地指出對方錯誤，并真誠地幫助對方改諍友：是指能夠直言不諱地指出對方錯誤，并真誠地幫助對方改 正錯誤的朋友正錯誤的朋友 損友：是指品行不正、表里不一、沒有真才實學的人，這種人會給損友：是指品行不正、表里不一、沒有真才實學的人，這種人會給 自己以消極影響，阻礙自己進步自己以消極影響，阻礙自己進步交往伴一生一生在交往交往伴一生一生在交往1、為什么人生離不開交往？、為什么人生離不開交往？（必要性）（必要性） 2、交往的重要作用有哪些？、交往的

10、重要作用有哪些？（重要性）（重要性）3、交往中應注意的問題？、交往中應注意的問題？課堂小結課堂小結課堂檢測課堂檢測一、單項選擇（以下各題的答案，只有一個是正確的，請選出正確答案，并一、單項選擇（以下各題的答案，只有一個是正確的，請選出正確答案，并填入括號內）填入括號內）1 印度一個嬰兒，出生不久被狼叼走，后來在狼群中長大，由于和人類社印度一個嬰兒，出生不久被狼叼走，后來在狼群中長大，由于和人類社會沒有接觸，當他會沒有接觸，當他8歲被解救時，智力水平相當于歲被解救時，智力水平相當于3歲的孩子。當他長到十幾歲的孩子。當他長到十幾歲的時候，智商仍停留在歲的時候，智商仍停留在8歲。歲?！袄呛⑿呛⑿?/p>

11、應”主要告訴我們：（主要告訴我們：（ ）A社會生活中，我們每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往社會生活中，我們每個人都不可能孤立地存在，必須與他人交往 B只要善于交往，我們就能走向成功只要善于交往，我們就能走向成功 C交往對我們青少年顯得尤為重要交往對我們青少年顯得尤為重要2在班里總有個別同學性格孤僻，在家里不愿和鄰居來往，在學校不愿和同在班里總有個別同學性格孤僻，在家里不愿和鄰居來往，在學校不愿和同學來往，這些學生還說：學來往，這些學生還說：“一個學生應抓緊時間努力學習，不能把時間浪費一個學生應抓緊時間努力學習，不能把時間浪費在交往上。在交往上。”這種觀點：（這種觀點：（ ）A正確，因為

12、學生的主要任務是學習正確，因為學生的主要任務是學習 B不正確，交往本身就是很好的學習過程，有助于完善自我不正確，交往本身就是很好的學習過程，有助于完善自我 C正確，交往必定會影響我們學業(yè)成績的提高正確，交往必定會影響我們學業(yè)成績的提高3、交往對我們的成長有重要影響，下列能說明這一點的有（、交往對我們的成長有重要影響，下列能說明這一點的有（ ） 多一個好朋友，多一條出路多一個好朋友，多一條出路 結交壞朋友，會把自己引向深淵結交壞朋友，會把自己引向深淵 朋友不分好壞，都是我們寶貴的財富朋友不分好壞，都是我們寶貴的財富 交友不必分好壞，關鍵在于自己如何把握交友不必分好壞，關鍵在于自己如何把握 A、

13、B、 C、 D、 4、“近朱者赤，近墨者黑。近朱者赤，近墨者黑?！边@句古語告誡我們（這句古語告誡我們（ ） 交往對我們的成長有重要影響交往對我們的成長有重要影響 交友要慎重交友要慎重 結交損友，不利于我們的成長和進步結交損友，不利于我們的成長和進步 不同顏色的東西不能擺放在一不同顏色的東西不能擺放在一起起 A、 B、 C、 D、二、材料分析：二、材料分析：材料一、張敏常常到網吧玩游戲，結識了網吧的一幫哥們材料一、張敏常常到網吧玩游戲，結識了網吧的一幫哥們。一天，他們相約到外邊去找錢，在行竊時被人當場抓獲。一天，他們相約到外邊去找錢，在行竊時被人當場抓獲并扭送至公安機關。并扭送至公安機關。 材料

14、二、王英原來對數(shù)學不感興趣，成績一般，但她在材料二、王英原來對數(shù)學不感興趣，成績一般，但她在同桌王亮的影響下，數(shù)學成績有了很大的提高，最近被吸同桌王亮的影響下，數(shù)學成績有了很大的提高，最近被吸收進了學校的奧數(shù)培訓班。收進了學校的奧數(shù)培訓班。 材料三、與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即材料三、與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣。亦與之化矣。 閱讀上述材料，請回答：閱讀上述材料，請回答： 1、張敏、王英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？、張敏、王英發(fā)生上述變化的原因分別是什么？ 2、結合材料一和二，談談你對材料三的理解。、結合材料一和二，談談你對材料三的理解。 3、在今后的學習生活中，你打算怎樣去交友？、在今后的學習生活中，你打算怎樣去交友？ 談啟示：俗話說：談啟示：俗話說：“近朱者赤，近墨者黑近朱者赤，近墨者黑”，這句，這句古語對我們的交往有何啟示？古語對我們的交往有何啟示？