《八年級生物下冊基因在親子代間的傳遞 人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級生物下冊基因在親子代間的傳遞 人教新課標(biāo)學(xué)習(xí)教案（26頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、會計學(xué)1八年級生物八年級生物(shngw)下冊下冊 基因在親子代基因在親子代間的傳遞間的傳遞 人教新課標(biāo)人教新課標(biāo)第一頁，共26頁。第1頁/共26頁第二頁，共26頁。親代的基因親代的基因(jyn)(jyn)是通過是通過生殖生殖(shngzh)(shngzh)過程過程傳遞傳遞(chund)(chund)給子代的。給子代的。第2頁/共26頁第三頁，共26頁。我們我們(w men)知道，大多數(shù)知道，大多數(shù)生命是從一個生命是從一個 開始開始的。的。在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是在有性生殖過程中，精子和卵細(xì)胞就是基因基因(jyn)在親子間傳遞的在親子間傳遞的“橋梁橋梁”?；蚧?jyn)和染和染色

2、體色體精子精子卵細(xì)卵細(xì)胞胞受精卵受精卵受精卵受精卵第3頁/共26頁第四頁，共26頁。人類人類(rnli)有多少對有多少對染色體？染色體？23對（對（ 條）條）46生物的每一生物的每一個體細(xì)胞都個體細(xì)胞都像受精卵一像受精卵一樣，在細(xì)胞樣，在細(xì)胞核內(nèi)存在形核內(nèi)存在形態(tài)數(shù)目相同態(tài)數(shù)目相同的染色體，的染色體，而且而且(r qi)成對出現(xiàn)。成對出現(xiàn)。第4頁/共26頁第五頁，共26頁。觀察觀察(gunch)與思考與思考1認(rèn)真觀察經(jīng)過整理后繪制認(rèn)真觀察經(jīng)過整理后繪制的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染的人體（女）細(xì)胞內(nèi)的染色體圖（如右圖），回答色體圖（如右圖），回答下列問題下列問題(wnt)：人體細(xì)胞內(nèi)有多少人體細(xì)胞內(nèi)有

3、多少條染色體？為什么條染色體？為什么將這些將這些(zhxi)染色體染色體畫成畫成一對一對的？一對一對的？23對對46條。因為在生條。因為在生物的體細(xì)胞中，染色體物的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的。是成對存在的。第5頁/共26頁第六頁，共26頁。 觀察觀察(gunch)與思考與思考2認(rèn)真觀察染色認(rèn)真觀察染色體和體和DNA的的關(guān)系關(guān)系(gun x)示意圖（如右示意圖（如右圖），簡略概圖），簡略概括染色體、括染色體、DNA和基因和基因三者之間的關(guān)三者之間的關(guān)系系(gun x)？基因是染色體上具有基因是染色體上具有控制控制(kngzh)(kngzh)生物性生物性狀的狀的DNADNA片段。片段。第6頁/共

4、26頁第七頁，共26頁。 觀察觀察(gunch)與思考與思考2如果用一根長繩來代如果用一根長繩來代表表DNA分子，在長繩分子，在長繩上用上用(shn yn)紅、紅、橙、黃、綠、藍(lán)等顏橙、黃、綠、藍(lán)等顏色涂在不同的區(qū)段上。色涂在不同的區(qū)段上。這些不同顏色的區(qū)段這些不同顏色的區(qū)段表示什么？怎樣才能表示什么？怎樣才能把長繩處理成短棒狀把長繩處理成短棒狀的染色體的樣子？的染色體的樣子？不同顏色的區(qū)段表示不同顏色的區(qū)段表示(biosh)(biosh)控制不同性狀的控制不同性狀的基因。基因。不斷把長繩螺旋縮短變粗，不斷把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀就能把長繩處理成短棒狀的染色體樣子。的染色體樣

5、子。第7頁/共26頁第八頁，共26頁。1 1、基因、基因(jyn)(jyn)位于細(xì)胞核的染色體中！位于細(xì)胞核的染色體中！第8頁/共26頁第九頁，共26頁。)第9頁/共26頁第十頁，共26頁?；蚧駾NA染染色色體體、第10頁/共26頁第十一頁，共26頁。細(xì)胞細(xì)胞(xbo)基因基因(jyn)染色體染色體細(xì)胞核細(xì)胞核第11頁/共26頁第十二頁，共26頁。討論討論(toln)：1、體細(xì)胞中的染色體的來源、體細(xì)胞中的染色體的來源(liyun)怎樣？怎樣？2、細(xì)胞中的染色體是怎樣、細(xì)胞中的染色體是怎樣(znyng)保持恒定的？保持恒定的？生物的體細(xì)胞中每一對染色體，都生物的體細(xì)胞中每一對染色體，都是一

6、條來自父方，一條來自母方。是一條來自父方，一條來自母方。第12頁/共26頁第十三頁，共26頁。父父母母子子子子媳媳孫孫第13頁/共26頁第十四頁，共26頁。18831883年，比利時的胚胎學(xué)家比耐登年，比利時的胚胎學(xué)家比耐登對體細(xì)胞只有對體細(xì)胞只有2 2對染色體的馬蛔蟲進(jìn)對染色體的馬蛔蟲進(jìn)行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵行研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細(xì)胞都只有細(xì)胞都只有2 2條染色體（由每一對里條染色體（由每一對里的一條的一條(y tio)(y tio)組成），而受精卵組成），而受精卵則又恢復(fù)到則又恢復(fù)到2 2對染色體。那么，是不對染色體。那么，是不是所有進(jìn)行有性生殖的生物都是這是所有進(jìn)行有性生

7、殖的生物都是這樣的呢？樣的呢？第14頁/共26頁第十五頁，共26頁。18901890年德國細(xì)胞學(xué)家鮑維里，年德國細(xì)胞學(xué)家鮑維里，18911891年年德國動物學(xué)家亨金，通過對多種生物德國動物學(xué)家亨金，通過對多種生物(shngw)(shngw)的觀察研究，證實了在形的觀察研究，證實了在形成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，成精子或卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半，而且不是任意染色體都要減少一半，而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞入精子或卵細(xì)胞第15頁/共26頁第十六頁，共26頁。對對對對對對對對（ 條）條）（ 條）條）（ 條）條）（ 條

8、）條）條條條條父父母母精子精子(jngz)(jngz)卵細(xì)胞卵細(xì)胞受精卵受精卵 新個體新個體(gt)(gt)（體細(xì)胞）（體細(xì)胞）填寫生殖填寫生殖過程過程(guchn(guchng)g)中染色體中染色體數(shù)目的變數(shù)目的變化并回答化并回答問題：問題：2323464623234646232323232323464623234646第16頁/共26頁第十七頁，共26頁。請寫出染色體變化請寫出染色體變化(binhu)(binhu)的規(guī)律（用的規(guī)律（用n n、2n2n表示）表示） 父母父母(fm)(fm)的性狀遺傳是通的性狀遺傳是通過雙親過雙親的的 把把 傳遞給了傳遞給了下一代。下一代。生殖細(xì)胞生殖細(xì)胞基因

9、基因(jy(jyn)n)親代（親代（ ）生殖細(xì)胞（生殖細(xì)胞（ ）子代（子代（ ）2 2n nn n2n2n第17頁/共26頁第十八頁，共26頁。aAAa生殖生殖(shngzh)過程中染色體的變化過程中染色體的變化請完成下面請完成下面(xi mian)的填圖，看誰填得正確。的填圖，看誰填得正確。第18頁/共26頁第十九頁，共26頁。小結(jié)小結(jié)(xioji) 細(xì)胞核內(nèi)的染色體是成對存在細(xì)胞核內(nèi)的染色體是成對存在的，基因也是成對的。的，基因也是成對的。 基因是染色體上具有基因是染色體上具有(jyu)(jyu)控制生物性狀的控制生物性狀的DNADNA片段。片段。第19頁/共26頁第二十頁，共26頁。1.

10、 1.生物體的各種性狀都是由生物體的各種性狀都是由 控制的?？刂频?。2.2.性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過 把把 傳遞給了子代。傳遞給了子代。3.3.在有性生殖過程中，在有性生殖過程中， 和和 就是就是(jish)(jish)基因在親子間傳遞的基因在親子間傳遞的“橋梁橋梁”?；蚧?jyn) 生殖生殖(shngzh)過過程程基因基因精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞第20頁/共26頁第二十一頁，共26頁。4.請將各類生物請將各類生物(shngw)生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目填生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目填入下表。入下表。39條條19條條7條條9條條第21頁/共26頁第二十二頁，共26頁。1 1、父母

11、的性狀是怎樣遺傳給子女、父母的性狀是怎樣遺傳給子女(zn)(zn)的（的（ ） A A、通過父母的言傳身教、通過父母的言傳身教 B B、通過孩子是學(xué)習(xí)和模仿、通過孩子是學(xué)習(xí)和模仿 C C、通過長期的共同生活、通過長期的共同生活 D D、通過生殖細(xì)胞、通過生殖細(xì)胞D2 2、天鵝、天鵝(tin )(tin )的受精卵發(fā)育成天鵝的受精卵發(fā)育成天鵝(tin )(tin )，而不發(fā)育，而不發(fā)育 成丑小鴨，是因為其受精卵含有特有成丑小鴨，是因為其受精卵含有特有 的（的（ ） A A、性狀、性狀 B B、細(xì)胞、細(xì)胞 C C、遺傳物質(zhì)、遺傳物質(zhì) D D、細(xì)胞膜、細(xì)胞膜C第22頁/共26頁第二十三頁，共26頁。

12、3 3、下列關(guān)系基因的敘述，正確的是（、下列關(guān)系基因的敘述，正確的是（ ） A A、動物和植物細(xì)胞、動物和植物細(xì)胞(xbo)(xbo)內(nèi)沒有基因內(nèi)沒有基因 B B、只有受精卵中才有基因、只有受精卵中才有基因 C C、只有生物的體細(xì)胞、只有生物的體細(xì)胞(xbo)(xbo)中才有基因中才有基因 D D、受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因、受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因D4 4、生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目、生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目(shm)(shm)是體細(xì)胞中是體細(xì)胞中 染色體數(shù)目染色體數(shù)目(shm)(shm)的（的（ ） A A、兩倍、兩倍 B B、一半、一半 C C、相等、相等 D D、略少、略少B第23頁/共26頁

13、第二十四頁，共26頁。5 5、已知水稻、已知水稻(shudo)(shudo)體細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞的染色體數(shù)是2424條，條， 它產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)它產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù) 目分別是多少條（目分別是多少條（ ） A A、2424條、條、2424條條 B B、2424條、條、1212條條 C C、1212條、條、1212條條 D D、1212條、條、2424條條C6 6、發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲、發(fā)現(xiàn)馬蛔蟲(huchng)(huchng)的精子和卵細(xì)胞都只有的精子和卵細(xì)胞都只有 2 2條染色體的科學(xué)家是（條染色體的科學(xué)家是（ ） A A、比利時的胚胎學(xué)家比耐登、比利時的胚胎學(xué)家比耐登 B B、德國細(xì)胞學(xué)家鮑維里、德國細(xì)胞學(xué)家鮑維里 C C、英國生物學(xué)家達(dá)爾文、英國生物學(xué)家達(dá)爾文 D D、德國動物學(xué)家亨金、德國動物學(xué)家亨金A第24頁/共26頁第二十五頁，共26頁。 體細(xì)胞體細(xì)胞精子精子卵細(xì)胞卵細(xì)胞玉米玉米201010水稻水稻241212馬馬643232練習(xí)練習(xí)(linx)7生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半(ybn)，不成對存在。不成對存在。第25頁/共26頁第二十六頁，共26頁。