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1、word 目 錄 第一章 禮儀教育 ………………………………………2 第一課 根本禮儀行為習(xí)慣 …………………………2 第二課 參加升旗儀式、集會禮儀 ……………………3附：文明禮貌歌 ………………………………4 第二章 安全教育 …………………………………5 第一課 體育課安全教育 ……………………………5 第二課 集體活動與課間活動安全………………………6 第三章 動手操作 …………………………………7 第一課 大象的折法 ………………………………7 第二課 山羊頭的折法 ………………………………8 第

2、三課 折紙欣賞 ………………………………9 第四章 衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成 第一課 養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣…………………11 第二課 健康的生活習(xí)慣 ……………………………13 第三課 好習(xí)慣伴我成長 ……………………………14 課外閱讀：名人好習(xí)慣 …………………………………15 第五章 特色教學(xué) 第一課 跳繩根本功………………………………16 第二課 跳繩須知事項 ……………………………18 第一章 禮儀教育 第一課 根本禮儀行為習(xí)慣 共青團中央全國少工委提出了少年兒童應(yīng)該養(yǎng)成的17個根本行為習(xí)慣： 1、

3、說話有禮貌，對師長用尊稱； 2、 說了就要做，對朋友要真誠；3、 不給別人添麻煩，對別人的請求給予力所能與的幫助，與時感謝別人的幫助；4、 不做破壞別人勞動成果的事； 5、 做事情想到與別人合作；在人與社會的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的四個根本行為習(xí)慣： 6、 在班集體中和少先隊組織中以小主人的身份發(fā)表意見，提出建議，對大家決定的事情??努力去做； 7、 在社區(qū)里多做好事； 8、?每天注意閱讀，收聽、收看新聞； 9、?按規(guī)如此行動；在人與自然的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的三個根本行為習(xí)慣： 10、自己不做隨地吐痰、亂扔垃圾、傷害小動物等對環(huán)境有害的事；11、節(jié)約不浪費；12、保護環(huán)境衛(wèi)生；在人與自我的關(guān)系中應(yīng)養(yǎng)成的五個根

4、本行為習(xí)慣： 13、做人講道理，做事有計劃； 14、不向困難低頭； 15、不遷就自己的毛?。?16、天天鍛煉身體，干干凈凈迎接每一天； 17、愛動腦筋，以創(chuàng)造為快樂。 第二課 參加升旗儀式、集會禮儀 1、升國旗儀式前，聽到集合號，迅速列隊站好，檢查服裝是否整齊，有序進場，保持安靜。 2、升國旗時，要脫帽肅立，未入隊列的同學(xué)應(yīng)原地站好，行注目禮；升國旗時，面對國旗行少先隊隊禮或紅星團團禮，直至國旗升頂畢。 3、唱國歌時，神情莊重，歌詞正確，音調(diào)準確，聲音洪亮。 4、聽專題講話，講話前，要鼓掌歡迎，講話時，要專注聽講，講話畢，要鼓掌致謝；升旗儀式完畢后，要按要求整齊退場。 5

5、、集會應(yīng)準時到達會場，按指定位置整齊就座，領(lǐng)導(dǎo)、來賓到場時，要起立鼓掌。 6、遵守紀律，集會時不看書報，不談笑，不吃東西，不扔雜物和隨意走動。 7、會議中途不要隨意離位外出，如遇特殊情況需外出，要向教師或家長說明原因，得到批準后再離位，離座時不要發(fā)出響聲。 8、參加集會不早退，集會完畢時，歡送來賓、領(lǐng)導(dǎo)、教師首先離開會場，再有序退場，不可翻越座位、沖撞擁擠、大聲喊叫，并注意扶老護幼，保護體弱的觀眾. 兒歌欣賞：聽到集合號聲響，迅速列隊整服裝；行進有序快靜齊，精神抖擻進操場。升旗式，受教育，尊重國旗守禮儀；迎、升國旗要肅立，大家齊敬隊、團禮。唱國歌，要莊重，唱正確，放高聲。專注聽講守規(guī)章

6、，話前話后要鼓掌；升旗儀式完畢后，整齊安靜快退場。 附： 文明禮貌歌 吳小是個好地方，人愛唱歌鳥愛啼， 如今學(xué)校成歌海，都是文明互相傳。 春風(fēng)吹來百花開，八月桂花引蝶來， 文明禮儀人人講，中華美德傳萬代。 大家同唱文明歌，好比七弦配嗦啰； 大家同唱禮儀歌，一曲新歌萬人和。 唱得道德花遍地，唱出文明新氣象。 第二章 安全教育 第一課 體育課安全教育 體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的，因此安全上要注意的事項也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別。 　　1.短跑等項目要按照規(guī)定的跑道進展，不能串跑道

7、。這不僅僅是競賽的要求，也是安全的保障。特別是快到終點沖刺時，更要遵守規(guī)如此，因為這時人身體產(chǎn)沖力很大，精力又集中在競技之中，思想上毫無戒備，一旦相互絆倒，就可能嚴重受傷。 2.跳遠時，必須嚴格按教師的指導(dǎo)助跑、起跳。起跳前前腳要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。這不僅是跳遠訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護身體安全的必要措施。 3.在進展投擲訓(xùn)練時，如投壘球、實心球等，一定要按教師的口令行動，令行禁止，不能有絲毫的馬虎。如果擅自行事，就有可能擊中他人或者自己被擊中，造成受傷。甚至發(fā)生生命危險。 4.在進展跳高訓(xùn)練時，器材下面必須準備好厚度符合要求的墊子。如果直接跳到堅硬的地面上，會傷與腿部

8、關(guān)節(jié)和后腦。　　 5.在做跳馬、跳箱等跨躍訓(xùn)練時，器材前要有跳板，器材后要有保護墊，同時要有教師和同學(xué)在器材旁站立保護。 6.前后滾翻、俯臥撐、仰臥起坐等墊上運動的項目，做動作時要嚴肅認真，不能打鬧，以免發(fā)生扭傷。 7.參加籃球、足球等項目的訓(xùn)練時，要學(xué)會保護自己，也不要在爭搶中蠻干而傷與他人。 第二課 集體活動與課間活動安全：? 1、所有集體活動，學(xué)生都要有秩序的集合、解散。嚴禁在樓道內(nèi)擁擠、起哄，防止沖撞引起的倒地踏傷壓傷事故。? 　　2、室內(nèi)大型活動假如不慎起火，要沉著鎮(zhèn)定，積極滅火，忌開窗戶，以免加速空氣對流，火勢蔓延；假如室內(nèi)煙濃，要以低身姿撤離，以免因煙嗆暈倒窒息。?

9、　　3、大型集會使用的線路、電器，要注意保護，禁止亂扯電線，隨意觸摸電器。 同學(xué)間課間不要做危險游戲： 做游戲可以起到增長知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕如此傷人，重如此危與生命。哪些游戲不能做呢？ 第一、“拔蘿卜〞：一個人用雙手夾住另一個人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。 第二、“擠夯〞：大家把一個人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危與生命。 第三、“砸夯〞：四個人各拉住一個人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。 第四、在游戲時不用玻璃制品玩具、暴力性玩具〔彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍〕、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。 第五、

10、游戲時不搞“突然襲擊〞玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。 第三章 動手操作 第一課 大象的折法 第二課 山羊頭的折法 折紙欣賞： 第四章 衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成 第一課 養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣 學(xué)生大多是生長發(fā)育旺盛時期，各種組織器官不斷增大趨向成熟，體內(nèi)的內(nèi)分泌活躍，新陳代謝旺盛，身高體重也有較大變化，思想活躍，記憶力強，要適應(yīng)和滿足這種生長發(fā)育的需要，除各種營養(yǎng)素供給充足外，還要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 飯前便后要洗手，接觸食物時要先洗手后拿取。要防止食物在運輸、加工、貯存過程中受到污染。 不要偏食、挑食，食物要多樣化，注意合理營養(yǎng)與

11、平衡膳食。防止營養(yǎng)素的攝入不足，有時各種不同的食物還有互相促進消化吸收與利用的效果。 飲食要適量。吃得太少營養(yǎng)素不足，會使體重減輕、消瘦、耐力下降，對疾病的抵抗力降低，嚴重者可導(dǎo)致貧血、血糖過低、營養(yǎng)不良和維生素缺乏癥。相反，如攝入營養(yǎng)過多，不僅造成食物浪費，而且給機體加重負擔(dān)，同時可以引起肥胖、高脂血癥、糖尿病等，因此飲食要適量，不宜過多，也不宜過少。 進食要有規(guī)律性，定時定量，少吃零食，早、中、晚三餐進食時間盡量固定，臨考前應(yīng)選擇熱量高、營養(yǎng)豐富和易消化的食物。 防止空腹或飽餐后立即進展緊X學(xué)習(xí)或考試；不暴飲暴食，暴飲暴食不僅可引起消化不良、胰腺炎等消化系統(tǒng)疾病，而且大量血液集中于胃

12、腸道，容易引起腦供血不足，影響學(xué)習(xí)效果和考試成績?？崭拱ゐI容易引起血糖過低，對學(xué)習(xí)考試亦不利。 進餐時要專心。有些考生邊吃飯邊看書，現(xiàn)代家庭多置有電視機、錄音機、錄像機，進餐時聽廣播，看電視成了常事，造成了聲、光、景、情，一起刺激大腦神經(jīng)，引起感情急劇變化，精力分散，勢必食欲減退，消化不良，久而久之，消化功能減退，引起胃腸道疾患，使學(xué)習(xí)受到影響。如果進食時心境平和，思想專一，吃起來對食物的色、香、味、形的明顯感受會增加食欲，消化液分泌和胃腸蠕動都會隨之增強。 進餐時要少喝水。俗話說“湯泡飯，嚼不爛〞，水和食物混在一起吃，是不好的習(xí)慣，人在咀嚼固體食物時需要充分地咀嚼，使唾液與食物充分混合，

13、以利于滑潤和吞咽，而湯泡飯或進食時邊吃邊喝水，囫圇吞咽，咀嚼時間短，造成食物在口腔“消化〞不完全，加重胃腸負擔(dān)，水分沖淡胃酸，使消化液稀釋，進而使食物不能很好消化與吸收，久而久之，必然會引起胃病。因此就餐時宜少飲或不飲水，應(yīng)細嚼慢咽，但在飯前少喝點湯，可刺激食欲，有助于進食和消化。 進餐溫度要適宜。少喝冷飲，胃喜暖而惡寒，食物溫度以20～45℃為宜，如果超過60℃，食管壁和口腔粘膜就會被燙傷，在致癌物質(zhì)的誘導(dǎo)下引起食管癌變。如果吃過量的冷飲、冷食，可使胃部血管收縮，減少血液供給而致消化不良與胃腸功能紊亂，出現(xiàn)腹痛、腹瀉等。 不飲酒，不吃霉爛變質(zhì)食物。選購食品應(yīng)新鮮衛(wèi)生無毒，不購已死的雞、鴨

14、、甲魚、黃鱔、蟹蝦、河豚魚、發(fā)芽的土豆、毒蕈等食物。不吃未腌制好的咸菜、未炒熟的豆莢類食物。餐具應(yīng)注意清潔衛(wèi)生，每餐用后洗凈消毒。 第二課 健康的生活習(xí)慣 1、合理飲食------在某些情況下少吃肉或完全不吃肉是保證身體健康的決定因素。 2、飯后稍臥------飯后稍臥對消化和血液循環(huán)有益，對健康也有益。 3、雨中漫步------雨落大地可以洗滌塵埃，凈化空氣。雨前夕陽照射急需細雨初降時所產(chǎn)生的大量負離子，素有“空氣維生素〞之稱，可營養(yǎng)神經(jīng)，調(diào)整血壓。 4、適當日曬-------最好的提神方法是晨曦中做30分鐘的撒步或慢跑。因為這可以使身體儲存大量的維生素D，

15、有助于維護骨骼和牙齒的健康。 5、騎自行車-------騎自行車能加強心血管的功能，增加耐力，促進新陳代謝，調(diào)整人體脂肪。 6、靜坐冥思-------每天靜坐兩次，能延長壽命，并改善健康狀況。 7、引吭高歌-------唱歌是一種呼吸新鮮空氣的良好活動，可以加強胸廓肌肉的力量，實際上，它以游泳劃船具有異曲同工之妙。 8、與人為善-------做好事使您心情舒暢，精神愉快，還能強化你的免疫系統(tǒng)功能。 第三課 好習(xí)慣伴我成長 一定要記牢呀！ 說話輕輕、走路輕輕、動作輕輕。清潔衛(wèi)生 不帶零食進校園，不吃零食講衛(wèi)生，不扔不掉主動撿，值日工作要認真，干干凈凈每

16、一天。午餐一律安靜吃，不亂倒剩飯菜。文明禮貌 行個隊禮、問聲您好。儀表整潔端莊，會說普通話。路隊紀律 回家吃飯成一隊,學(xué)校用餐成一隊。整隊快、隊伍齊，不講話，有秩序?；丶衣逢牫鍪景嗯疲處煾犓统鲂?。中間不閑逛、不插隊，安全到家里。課堂紀律 早讀課，不隨便離開座位或有講話現(xiàn)象。課前準備好，課上多動腦，發(fā)言請舉手，紀律嚴遵守。完成作業(yè) 作業(yè)要聽清，要求請牢記，字跡要工整，難題肯鉆研，按時不拖拉，獨立不抄襲。體鍛兩操 節(jié)奏聽清，動作到位，操操做好，天天認真早操上下樓梯，不說、不跑、不擁擠。集會紀律 集體活動聽號令，組織紀律要嚴明。師生發(fā)言專心聽，觀看演出要文明，活動完畢須有序，個個都像小士兵?？措?/p>

17、視、聽廣播不講話、不做作業(yè)，用心記牢。 課外閱讀： 1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。人們對于諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在您的一生里，您認為最重要的東西是在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到的呢？〞 這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。〞 記者感到非常驚奇，又問道：“為什么是在幼兒園呢？您認為您在幼兒園里學(xué)到了什么呢？〞 諾貝爾獎獲得者微笑著回答：“在幼兒園里，我學(xué)會了很多很多。比如，把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；午飯后要休息；做了錯事要表示歉

18、意；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學(xué)到的全部東西就是這些。〞 所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數(shù)科學(xué)家都認為，他們終生所學(xué)到的最主要的東西，就是幼兒園教師教給他們的良好習(xí)慣。 本杰明?富蘭克林是美國歷史上最有影響力的偉人之一。作為科學(xué)家、作家、外交家、發(fā)明家、畫家、哲學(xué)家的富蘭克林博學(xué)多才，他自修法文、西班牙文、意大利文、拉丁文，并引導(dǎo)美國走上獨立之路。富蘭克林的成功也是來自于他對習(xí)慣的運用。 富蘭克林在年輕時就發(fā)明了一種方法，他首先列出獲得成功必不可少的13個條件：節(jié)制、沉默、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠懇、公正、中

19、庸、清潔、平靜、純潔和謙遜；然后，富蘭克林決心獲得這13種美德，并養(yǎng)成習(xí)慣；為此，他設(shè)計了一個成功記錄表，每一項美德占去一頁，畫好格子，每天晚上反省時假如發(fā)現(xiàn)有當天未達到的地方，就用筆作個記號。就是把這些美德化為習(xí)慣使富蘭克林走向了成功。 富蘭克林在79歲時，把自己的一生記錄在了自傳當中。在那本不朽的自傳中，富蘭克林花了整整15頁紙，特別記敘了他的這一偉大發(fā)明，他認為，他的一切成功與幸福都來自于這個偉大的發(fā)明，那就是對習(xí)慣的控制。 富蘭克林在自傳中寫道：“我希望我的子孫后代效仿這種方式，有所收益。〞 第四章 特色教學(xué) 第一課 跳繩根本功： 跳 繩 姿 勢 要 正 確●

20、 眼向前望，腰背要伸直　● 沉肘：手臂與手肘約呈90度角為根本　● 以手腕力量擺繩　● 跳躍時雙腳并合，腳尖或前腳掌有節(jié)奏地踏地跳　● 著地時膝蓋微曲，以吸收跳躍時的震蕩力　● 踏跳時以腳前掌著地，足踝大部份時間是不著地的 1、簡單跳繩法： 準備動作：雙腳并攏，進展彈跳練習(xí)2至3分鐘(彈跳高度為3至5厘米)。 開始跳繩，注意手腕做弧形擺動。初學(xué)者先跳10至20次，休息1分鐘后，重復(fù)跳10至20次。非初學(xué)者可先跳30次，休息1分鐘后，再跳30次。 2、單腳屈膝跳 　　右腿屈膝，向前抬起。踮起腳尖，單腳跳10至15次，換左腿重復(fù)上述動作。休息30秒鐘，每側(cè)各做2輪。 3、

21、分腿合腿跳 　　先做跳繩準備運動(參閱練習(xí)2)，然后跳繩，跳躍時雙腳叉開，著地時雙腳并攏，重復(fù)動作15次。 4、雙臂交叉跳 　　先做跳繩準備運動(參閱練習(xí)2)，然后雙臂交叉跳繩。當繩子在空中時，交叉雙臂，當跳過交叉的繩子之后，雙臂反向恢復(fù)原狀。 第二課 跳繩須知事項 1.跳繩者應(yīng)穿質(zhì)地軟、重量輕的高幫鞋，防止腳踝受傷。 2.繩子軟硬、粗細適中。初學(xué)者通常宜用硬繩，熟練后可改為軟繩。 3.選擇軟硬適中的草坪、木質(zhì)地板和泥土地的場地較好，切莫在硬性水泥地上跳繩，以免損傷關(guān)節(jié)，并易引起頭昏。 4.跳繩時須放松肌

22、肉和關(guān)節(jié)，腳尖和腳跟須用力協(xié)調(diào)，防止扭傷。 5.跳繩前先讓足部、腿部、腕部、踝部作些準備活動，跳繩后如此可作些放松活動。 安全備忘 　-舒筋活血 　　跳繩之前最好活動一下全身，尤其是相關(guān)的部位，如肩膀、手臂、手腕、腳踝，防止扭傷、挫傷。開始跳繩后，速度由慢到快循序漸進。 　　-不可忽略前腳掌 　　起跳和落地是前腳掌的“任務(wù)〞，因為腳后跟著地，時間長了會產(chǎn)生很多隱患——大腦、腳踝和脊柱都有可能受到不同程度的損傷。同時，膝蓋應(yīng)微微彎曲，緩和膝蓋、腳踝與地面接觸時的沖撞。 　　-對地面也有要求 　　地面一定要平坦，最好鋪上地毯或軟墊。不宜在松動的土地上練習(xí)，否如此，繩摩擦地面會揚起很多塵土，污染孩子的呼吸道，對眼睛也不好。 　　-時間選擇 　　跳繩的時間一般不受限制，不過要避開飯前和飯后半小時之內(nèi)。 18 / 18