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1、 八年級思想品德教案 《交往講藝術》 課型：新授課 姓名：潘中澤 單位：棗莊市第十七中學 第四課 掌握交往藝術 提高交往能力 教學重點：“禮貌是文明交往的前提”，是本課的教學重點。 教學難點：“交往講藝術”，是本課的教學難點。 教學方法：情境創(chuàng)設、閱讀討論、自主探究以及講讀等方法。 課時安排：本課計劃用2課時授完。 第二課時 教學目標: 情感、態(tài)度、價值觀 善于與人

2、交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關系。 能 力 初步掌握人際交往的基本交往禮儀與技能，提高人際交往的能力。 知 識 掌握基本的交往禮儀，了解基本的交往技能，初步掌握人際交流與溝通的技巧。 教學內容分析： 本項目是對學生在學習和生活的交往中遇到的設計問題，幫助學生掌握一定的交往技巧，營造和諧的人際空間。重點引導學生掌握三種基本的交往技巧。 教學設計思路： 學生現(xiàn)在的交往特點是自我意識特強，突出表現(xiàn)是不善于傾聽，在語言表達方面也十分欠缺。所以在教學中以指導學生的傾聽注意事項及表達方面的技巧為主。輔助一些材料加深學生印象。 教學方法與策略

3、： 充分利用課本中的材料引領作用，從學生的生活實際需要出發(fā)引導學生通過自主感悟，合作討論，精讀分析等方法，讓學生掌握交往的藝術和技巧。 教學準備： 1、 教師了解學生的交往現(xiàn)狀及需要解決的問題。 2、 學生想一想自己有幾個好朋友，他們?yōu)槭裁词亲约旱暮门笥选? 教學過程： （一）導入： 1、導入語： 在你學習和生活得罪過人嗎？是什么原因？ 2、板書課題： 二、交往講藝術 （二）出示目標 情感、態(tài)度、價值觀 善于與人交往，交往中學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，努力建立和諧融洽的人際關系。 能 力 初步掌握人際交往的基本交往禮儀與技能

4、，提高人際交往的能力。 知 識 掌握基本的交往禮儀，了解基本的交往技能，初步掌握人際交流與溝通的技巧。 （三）新課學習 1、交往藝術之一——學會傾聽 情境活動一：（觀察教材P48頁漫畫） （設置目的：啟發(fā)學生在交往中要掌握傾聽的藝術。） 想一想：自己在生活中遇到過類似漫畫中的情形嗎？交往中我們要注意什么？ （交往中我們應該注意傾聽別人的說話） （1）傾聽在交往中的重要性 教師講述： 學會傾聽能夠使我們更好地與他人溝通，學會傾聽在交往中可以擴大交往范圍。 （2）交往中如何傾聽 學會傾聽，就是要學會認真、仔細地聽別人講話。 我們應該如何傾聽別人講

5、話呢？（板書要點） ①要耐心：傾聽時精神集中，神情專注； ②要虛心：傾聽時不隨便打斷他人的講話對對他人的 觀點妄加評判； 傾聽應做到“四心” ③要用心：在聆聽中要善于思考，取人之長補己之短； ④要會心：傾聽時要注意與說話人經(jīng)常進行目光交流，或用點頭來表示你在注意認真聽以鼓勵對方繼續(xù)說下去。 相關鏈接：——幫你成為好聽眾的五點建議（見教材P49頁鏈接材料）： 2、交往藝術之二——學會表達

6、 情境活動二：（完成教材P50頁的判斷題） （設置目的：材料設計了 6 種交往中表達的情況，讓學生選擇自己喜歡的表達方式，從而引導學生感知交往中表達的重要性，從而探究表達的藝術。） 下面這些表達方式你喜歡嗎？ （1）學生體會學會表達的重要性 教師分析： 學會表達是學會與人共處的重要內容。有人因為會表達而受歡迎，有人則因為表達方式不當而在與人交往中吃虧。令人愉快的談話是一門技巧，也是一門藝術。 （2）向他人表達時我們應該注意些什么呢？ 學生自學歸納： ①選擇雙方都感興趣的話題，要與人對話，不要只顧自己說或只顧談論自己； ②說話時要注意分寸和角度，要善于選擇談話的時機，善于創(chuàng)

7、設談話的氛圍； ③說活時要有感情的投入，注意語氣誠懇、姿態(tài)端莊自然、態(tài)度謙虛友善。 情境活動三：（閱讀教材P50頁材料） 想一想：1、上面幾位同學在談話時有不妥之處嗎？為什么？ 2、對照上面的同學，看看自己在態(tài)度、語氣]手勢、禮貌用語等方面還有哪些需要改正之處。 3、交往藝術之三——學會贊美他人 情境活動四：（閱讀教材P51頁小故事） （設置目的：引導學生認識贊美他人的重要性，掌握與人交往中如何運用贊美營造和諧的人際關系。） 說一說：從這個小故事中，我們感悟到什么？（贊美他人的重要性） 議一議：你認為應該如何贊美他人？（學生交流后共同歸納總結） 學生合作學

8、習： （1）贊美的作用 被人贊美是令人喜悅的事情。但贊美要講究分寸，恰如其分的贊美能使人感受到人際間的理解和溫馨，能有效地增進贊美者與被贊美者之間的交流，這就需要我們掌握贊美的技巧，學會贊美！ （2）贊美的技巧，善于贊美他人，贊美他人要有針對性。 贊美是一門藝術，贊美也有技巧。 情境活動五：（學生閱讀教材P51—52頁材料，按要求完成欄目內容） 學會用贊美的眼光看身邊的同學。 班上的男生： 。 班上的女生：

9、 。 成績比我好的： 。 成績不如我的： 。 班上的體育委員得了冠軍： 。 班長獲得榮譽： 。 多一份贊美的眼光看世界，生活真的很精彩。我們每一個人都應該去試一試，請對自

10、己的同學說一聲贊美的話吧： 。 說一說： 交往的技巧除了我們以上討論到的要學會傾聽、學會表達、學會贊美外，你認為還有那些需要注意的？ 學生自學總結，教師板書要點。 學會微笑，學會拒絕，學會妥協(xié)，學會批評等。 （四）課堂小結： 交往是一門藝術，交往要講究技巧。除了學會傾聽、學會表達、學會贊美他人，還要學會微笑、學會拒絕、學會妥協(xié)、學會批評。只有這樣，我們才能營造出和諧、溫馨的人際空間。 （五）課堂達標 一、填空題 1、_____是擴大人際交往的好辦法。_____是溝通心靈的橋梁，贊美要有_____，需_______、__

11、____，需______，_____。 2、交往是門藝術，交往要講究技巧。除了要學會_____、學會_____、學會____，還要學會______、學會_____、學會_____等。 二、 材料分析 9月10日，臺兒莊古城蘭祺會館燈火輝煌。在一片歡樂聲中，第二屆中國非物質文化遺產博覽會閉幕式暨頒獎晚會在這里隆重舉行。本屆博覽會匯聚了來自全國31個省市自治區(qū)和港澳臺的760余個優(yōu)秀非遺項目，集中展示了中華民族數(shù)千年積淀的非物質文化遺產精華。數(shù)十萬名外地游客，共同見證了博覽會的空前盛況，作為臺兒莊的新時期青少年為了非博會也應該貢獻一點力量，請你就如何與游客交流溝通，介紹臺兒莊說一說自己的建議。 （六）作業(yè) 《助學》中的課堂達標內容。 （七）課后反思