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1、
13.2 內(nèi)能
一.選擇題(共12小題)
1.在國(guó)際單位制中,熱量的單位是( ?。?
A.牛頓 B.伏特 C.焦耳 D.瓦特
2.下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.溫度低的物體一定比溫度高的物體內(nèi)能小
B.質(zhì)量大的物體一定比質(zhì)量小的物體內(nèi)能大
C.質(zhì)量相等的100℃ 的水比100℃ 的水蒸氣的內(nèi)能小
D.質(zhì)量相等的0℃ 的水比0℃ 的冰的內(nèi)能小
3.如圖所示,給試管里的水加熱,水沸騰后,水蒸氣推動(dòng)活塞迅速?zèng)_出試管口,水蒸氣在這個(gè)過(guò)程中( )
A.內(nèi)能減少,溫度不變,在試管口液化成小水滴
B.內(nèi)能增加,溫度降低,在試管口變成白色的熱空氣
C.內(nèi)能增加,溫度升高,
2、在試管口變成白色的煙霧
D.內(nèi)能減少,溫度降低,在試管口液化成小水滴
4.關(guān)于溫度、熱量、熱傳遞和內(nèi)能,下列說(shuō)法中不正確的是( ?。?
A.0℃的冰塊內(nèi)能一定不為零
B.物體溫度升高,內(nèi)能一定增加
C.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞
D.溫度高的物體,內(nèi)能不一定大
5.下列物理現(xiàn)象中,不可能發(fā)生的是( ?。?
A.不對(duì)物體加熱也能使物體的溫度升高
B.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,水溫度降到0℃ 以下開(kāi)始結(jié)冰
C.對(duì)已經(jīng)沸騰的水改用大火加熱,水的溫度不會(huì)上升
D.冰可以不經(jīng)過(guò)熔化過(guò)程直接變成水蒸氣
6.質(zhì)量和溫度相同的銅塊和水,使它們分別放出相同的熱量,將銅塊迅速投入水中后,它們
3、的內(nèi)能變化正確的是( ?。?
A.銅塊的內(nèi)能減小 B.銅塊的內(nèi)能增大
C.銅塊和水的內(nèi)能都不變 D.銅塊和水的內(nèi)能都減小
7.寒冷的冬天,用手去摸室外的鐵棍和木棍,經(jīng)常覺(jué)得鐵棍比木棍涼 這主要是因?yàn)椋ā 。?
A.鐵棍比木棍的溫度低 B.鐵棍比木棍的內(nèi)能少
C.鐵棍比木棍的導(dǎo)熱能力強(qiáng) D.鐵棍比木棍的比熱容小
8.在甲、乙相同的燒杯中倒入適量的熱水,放在室溫下讓其自然冷卻,用溫度計(jì)每隔2分鐘測(cè)量水的溫度,最后畫出了水溫與時(shí)間的關(guān)系圖象如圖所示,通過(guò)圖象分析下列說(shuō)法不正確的是( ?。?
A.水冷卻時(shí)溫度下降先快后慢
B.冷卻12分鐘甲、乙兩杯水溫度變化量相同
C.室內(nèi)的溫度約1
4、0℃
D.兩燒杯中倒入的水量不同,甲杯中水量少,乙杯中水量多
9.古人通過(guò)快速鉆木來(lái)取火 以下四個(gè)事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是( ?。?
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.甲、乙
10.如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉絮,用力把活塞迅速下壓,棉絮燃燒起來(lái) 下列說(shuō)法正確的是( ?。?
A.活塞下壓過(guò)程中,空氣的內(nèi)能減小
B.棉絮燃燒起來(lái)是因?yàn)榛钊麑?duì)棉絮做功
C.棉花燃燒的過(guò)程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.活塞下壓過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)做功沖程能量轉(zhuǎn)化相同
11.下列現(xiàn)象中,通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是( ?。?
A.
壓縮沖程
B.
滑下
5、時(shí)臀部有灼熱感
C.
搓手取暖
D.
感受溫度
12.如圖所示的事例中,通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是( )
A.
鋸木頭鋸條發(fā)熱
B.
劃火柴點(diǎn)火
C.
燒水時(shí)水溫升高
D.
鐵絲來(lái)回彎折溫度升高
二.填空題(共6小題)
13.中國(guó)的茶文化在宋朝時(shí)已借助“海上絲綢之路”名揚(yáng)世界 用熱水泡茶時(shí),茶杯溫度會(huì)升高,其內(nèi)能是通過(guò) 的方式改變的:茶水散發(fā)出清香,這是 現(xiàn)象
14.生活中用鐵鍋加熱菜油,菜油的溫度很快升高,這是通過(guò) 的方式增加了菜油的內(nèi)能;用熱油炒菜時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聞到炒菜的香味,這是由于分子在永不停息的做 運(yùn)動(dòng)
6、
15.用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電,同時(shí)摩擦過(guò)的橡膠棒會(huì)發(fā)燙,這是通過(guò) 方式改變了橡膠棒的內(nèi)能
16.用熱水袋使身體變暖,是通過(guò) 的方法增加了身體內(nèi)能;給自行車打氣時(shí),打氣筒的桶壁變熱是利用 的方法增加了打氣筒的內(nèi)能
17.熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系,如果物體吸收了熱量,溫度 (選填“一定”或“不一定”)升高,但內(nèi)能一定增加;寒冷的冬天搓手會(huì)感覺(jué)到暖和,這是用 的方式改變物體的內(nèi)能的
18.家里下水道堵塞時(shí),可用固體疏通劑進(jìn)行疏通 具體操作是:先將適量的疏通劑倒入下水道,再緩慢加入清水,疏通劑與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成高溫高壓
7、氣體,通過(guò)氣體的膨脹將管道疏通 在疏通劑與水的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,能量的轉(zhuǎn)化情況是 ,高壓氣體疏通管道的過(guò)程相當(dāng)于如圖 所示的演示實(shí)驗(yàn)(填“甲”或“乙”)
三.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)
19.【提出問(wèn)題】水和空氣哪種物質(zhì)的導(dǎo)熱性能好?
【猜想與假設(shè)】小明進(jìn)行了如下猜想:
猜想一:水的導(dǎo)熱性能好;
猜想二:空氣的導(dǎo)熱性能好
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
小明用兩個(gè)相同的牛奶瓶,都裝入熱牛奶,一個(gè)放在溫度與室溫相同的水中,另一個(gè)放在空氣中,為了盡量減少其他因素的影響,他把兩個(gè)瓶都用木塊墊起來(lái),放在同一個(gè)桌面上,如上圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)他每隔一定的時(shí)間記錄一次甲、乙兩溫度
8、計(jì)的示數(shù),得到的數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
甲的示數(shù)/℃
70
60
53
47
42
39
37
35
34
33
乙的示數(shù)/℃
70
66
61
58
55
52
50
48
46
44
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
【評(píng)估與交流】
(2)對(duì)甲、乙兩個(gè)瓶中的牛奶,除了要控制它們的初溫相同外,還要控制它們的 相同
(3)熱牛奶放在水中溫度下降是通過(guò) 方式來(lái) ?。ㄟx填“增加”或“減少”)內(nèi)能
(4)進(jìn)一步分
9、析表中甲的示數(shù),小明又發(fā)現(xiàn),在冷卻過(guò)程中,牛奶冷卻的快慢前后并不一致,是越來(lái)越 的
【實(shí)驗(yàn)拓展】
(5)如果有一天,你要喝一杯奶茶,下列兩種冷卻方法中,效果較好的是
A.將滾燙的熱茶冷卻5分鐘,然后加適量冷牛奶
B.先將適量的冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min
(6)物理學(xué)中我們用速度來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的快慢,若小明用“冷卻速度”來(lái)表示物體冷卻快慢,則“冷卻速度”可定義為:質(zhì)量為1千克的物體, 叫做冷卻速度
20.如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,用酒精燈加熱一段時(shí)間后,會(huì)觀察到的現(xiàn)象是:① ??;②
實(shí)驗(yàn)中的能量轉(zhuǎn)
10、化過(guò)程是:
①酒精燃燒放出熱量,酒精的 轉(zhuǎn)化為水的 能;
②水吸熱沸騰,產(chǎn)生大量水蒸氣,氣體膨脹對(duì)橡皮塞做功,氣體的 能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的 能
參考答案
一.選擇題(共12小題)
1.C 2.C 3.D 4.C 5.B 6.B 7.C 8.D 9.A 10.C
11.D 12.C
二.填空題(共6小題)
13.熱傳遞;擴(kuò)散
14.熱傳遞;無(wú)規(guī)則
15.負(fù);做功
16.熱傳遞;做功
17.不一定;做功
18.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;乙
三.實(shí)驗(yàn)探究題(共2小題)
19.(1)在水中冷卻比在空氣中冷卻效果要好;(2)質(zhì)量;(3)熱傳遞;減少;(4)慢;(5)A;(6)單位時(shí)間內(nèi)降低的溫度
20.瓶塞沖出試管;瓶塞沖出后試管口處出現(xiàn)白霧;化學(xué)能;內(nèi);內(nèi);機(jī)械能
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