《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘以整數(shù)教案 北京版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 小數(shù)乘以整數(shù)教案 北京版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小數(shù)乘以整數(shù) 教學(xué)目的： 1.學(xué)生理解小數(shù)乘以整數(shù)的意義，掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。 2.通過(guò)觀察、比較、分析掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算法則。 3.培養(yǎng)學(xué)生的遷移類推能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解算理，正確計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)： 理解算理，正確計(jì)算。 教學(xué)資源： 電腦 實(shí)物投影 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)生活情境，賦予現(xiàn)實(shí)意義。 談話：同學(xué)們，我們經(jīng)常和家長(zhǎng)去超市購(gòu)物，一次周末，爸爸媽媽和芳芳一起去超市購(gòu)物。出示主題圖(投影) 師：通過(guò)看圖你得到哪些數(shù)學(xué)信息？ 讓學(xué)生根據(jù)表中的信息編出幾道應(yīng)用題。 二、激起學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造活動(dòng)機(jī)會(huì)。 談話：對(duì)于這些問(wèn)題，你能解決哪

2、些呢? （1）學(xué)生獨(dú)立嘗試計(jì)算，匯報(bào)交流（選擇有代表性的方法板書在黑板上） 板書： ①加法算式： ②乘法算式： （2）討論各種算法，嘗試說(shuō)理。 三、擴(kuò)大思維空間，親歷數(shù)學(xué)過(guò)程。 （1） 在括號(hào)內(nèi)填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。 2.4??×10?? (?? ) ×6???? ×6 1 4.4 ÷10 1 4 4 ?從以上題中,你有什么發(fā)現(xiàn)?（學(xué)生討論） （2） 請(qǐng)你在下面各題積的合適位置點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。 0.6×7 34×0.21 0.15×2.3 ?（3） 小結(jié)：通過(guò)探索，大家對(duì)小數(shù)乘整數(shù)的方法都有了各自的理解。那么，你覺得應(yīng)該怎樣計(jì)算小數(shù)乘法呢？（幻燈片） 四、提供出錯(cuò)時(shí)空，經(jīng)歷思維碰撞(幻燈片) （1）口算：0.4×3???? 3×0.17??? 0.21×4 ?(2)? 豎式計(jì)算：5×8.34??? 14×0.36?????? 0.12×90??? 1.05×24 五、在開放中激活思維，尊重學(xué)生獨(dú)立思考。 （1） 變式練習(xí)：要使872×12=10.488的積正確，因數(shù)的小數(shù)點(diǎn)該怎樣點(diǎn)？你有什么訣竅？ （2） 開放練習(xí)：在括號(hào)里填上你喜歡的數(shù)，使算式成立： （???? ）×（?? ）=0.36 六、全課小結(jié)： 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？ 3