《（濟(jì)寧專版）2019年中考生物 第一單元 第一章模擬實(shí)訓(xùn)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（濟(jì)寧專版）2019年中考生物 第一單元 第一章模擬實(shí)訓(xùn)（9頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第一單元 第一章模擬實(shí)訓(xùn) 1.(2018·濰坊)在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體( ) A.能夠生長和發(fā)育 B.成熟個體能夠繁殖后代 C.具有遺傳和變異現(xiàn)象 D.能對各種刺激作出反應(yīng) 2.(2018·廣東)下列詩句包含生命現(xiàn)象的是( ) A.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 B.黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回 C.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船 D.春江潮水連海平，海上明月共潮生 3.(2018·嘉興)人類很早就有探索宇宙、遨游太空的夢想。自1969年人類第一次登上月球后，又開啟了登陸其他行星的計(jì)劃?？茖W(xué)研究表明，適宜的溫度、充

2、足的水、一定厚度和適宜呼吸的大氣是地球生命得以存在的三個條件。結(jié)合如表分析，人類接下來可能考慮登陸的行星是( ) 行星 表面溫度 大氣 行星狀況 離地球距離 水星 －173～427 ℃ 無 固態(tài)、無水 91.6萬公里 金星 420～485 ℃ 有 固態(tài)、無水 41.6萬公里 火星 －87～－5 ℃ 有 固態(tài)、有水 78.4萬公里 木星 －148 ℃ 有 氣態(tài) 628萬公里 A.水星 B.金星 C.火星 D.木星 4.(2018·日照)法布爾在《昆蟲記》中栩栩如生地記錄了昆蟲的本能及習(xí)性，他研究昆蟲的方法主要是(

3、 ) A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)査法 D.模擬法 5.(2018·淮安)某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備對淮安地區(qū)不同水域環(huán)境中魚類的生存狀況進(jìn)行探究，他們預(yù)測“污水的水質(zhì)會影響魚類的生存”，這屬于科學(xué)探究基本過程中的( ) A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.得出結(jié)論 6.(2018·臨沂)在阿根廷中部發(fā)現(xiàn)了身長超過40米的泰坦巨龍類恐龍化石，這種巨型恐龍比以前發(fā)現(xiàn)的霸王龍、劍龍等都要大，是目前世界上發(fā)現(xiàn)最重也是最長的恐龍物種。得出這一結(jié)論所運(yùn)用的科學(xué)方法或依據(jù)是( ) ①模擬實(shí)驗(yàn)?、谟^察化石?、圻M(jìn)行比較?、芸茖W(xué)推測 A.①③④

4、B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 7.(2018·廣東)調(diào)查校園的植物種類時，做法錯誤的是( ) A.需要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象 B.需要制訂合理的調(diào)查方案 C.調(diào)查過程只記錄自己喜歡的生物 D.要對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 8.(2018·青島)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)或探究活動的敘述，正確的是( ) A.觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時，需要用到載玻片 B.進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)時，叩擊的部位是大腿的肌肉 C.用顯微鏡觀察草履蟲的纖毛時，需將視野調(diào)亮 D.在測定反應(yīng)速度的實(shí)驗(yàn)中，不需要進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn) 9.(2018·濰坊)下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時的部分操作，正

5、確的是( ) A.對光時要讓反光鏡對準(zhǔn)直射陽光以獲取明亮視野 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降過程中，應(yīng)從側(cè)面注視裝片 C.觀察未經(jīng)染色處理的口腔上皮細(xì)胞應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗視野 D.欲將視野左下方的物像移至視野中央，需向右上方移動裝片 10.(2018·臨沂)為了研究螞蟻對金合歡的影響，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究，得到了如表所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請據(jù)表分析，下列說法正確的是( ) A.該實(shí)驗(yàn)的變量是幼苗的高度和存活率 B.該實(shí)驗(yàn)的對照組是②號，實(shí)驗(yàn)組是①號 C.螞蟻以金合歡嫩葉尖端的珠狀小體為食，對其生長有害 D.實(shí)驗(yàn)表明，螞蟻“侵食”金合歡，可提高幼苗存活率并能促

6、進(jìn)幼苗的生長 11.(2018·連云港)關(guān)于科學(xué)探究和普通光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是( ) A.科學(xué)探究必須獨(dú)立探索，不能與他人合作 B.科學(xué)探究得出的結(jié)論必須與探究假設(shè)相符 C.順時針轉(zhuǎn)動粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒升降 D.由低倍物鏡換高倍物鏡時需要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 12.(2018·衡陽)用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)。如果轉(zhuǎn)動目鏡或移動玻片標(biāo)本，都不能把視野中的污點(diǎn)移走，則污點(diǎn)在( ) A.目鏡上 B.物鏡上 C.玻片標(biāo)本上 D.反光鏡上 13.(2018·棗莊)下列實(shí)驗(yàn)器具和藥劑的選用，錯誤的是( ) A.用放大鏡觀察花的結(jié)構(gòu) B.用碘

7、液染色觀察酵母菌的結(jié)構(gòu) C.用顯微鏡觀察血液流動 D.用山梨酸鉀溶液測定果蔬中維生素C的含量 14.(2018·煙臺)科學(xué)方法是認(rèn)識自然、獲得知識的程序或過程?？茖W(xué)探究中經(jīng)常應(yīng)用“假設(shè)－檢驗(yàn)”和“實(shí)踐－認(rèn)識”的認(rèn)知模式。下列認(rèn)知過程不需要假設(shè)的是( ) A.觀察人的口腔上皮細(xì)胞 B.探究花生種子的變異 C.檢驗(yàn)植物光合作用產(chǎn)生了氧氣 D.米勒的模擬實(shí)驗(yàn) 15.(2018·威海)春雨瀟瀟，滋潤萬物，酸雨卻會腐蝕建筑物和戶外雕塑。那么，酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利影響呢？請?jiān)O(shè)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)加以探究。 (1)請你根據(jù)“酸雨會不會對植物產(chǎn)生不利影響呢？”這一問題，進(jìn)一步提出一個可以探

8、究的具體問題：__________________________。 (2)針對上述具體問題，你作出的假設(shè)是________________________，作出這一假設(shè)的依據(jù)是______________________________。 (3)如果用食醋和自來水配制供實(shí)驗(yàn)用的模擬酸雨，在其他條件相同且適宜的情況下，實(shí)驗(yàn)中與模擬酸雨形成對照的水，應(yīng)選用( ) A.蒸餾水 B.自來水 C.池塘里的水 D.不是酸雨的雨水 (4)你準(zhǔn)備以什么現(xiàn)象或數(shù)據(jù)(要可觀察或可測量)來呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果？________________。 16.(2018·濟(jì)寧)生物是以實(shí)驗(yàn)為

9、基礎(chǔ)的生命科學(xué)，同學(xué)們盡情地在實(shí)驗(yàn)課中體驗(yàn)探究的樂趣吧！請你結(jié)合如下兩組實(shí)驗(yàn)分析回答： (一)如圖為“萌芽”社團(tuán)在探究“饅頭在口腔中的變化”時的方案設(shè)計(jì)，試管均置于37 ℃溫水中10分鐘： (1)滴加碘液后，______號試管不會變藍(lán)。 (2)若以“牙齒咀嚼和舌的攪拌”為探究變量，應(yīng)選取________作為一組對照實(shí)驗(yàn)。 (二)如表為“思邁”小組在探究“如何保鮮肉湯”時的操作處理，三個相同的錐形瓶內(nèi)各加入50毫升肉湯并高溫煮沸15分鐘： 標(biāo)號 甲 乙 丙 瓶口 敞開 敞開 塞消毒棉球 溫度 25 ℃ 5 ℃ 25 ℃ 現(xiàn)象 變質(zhì) 不變質(zhì) 不變質(zhì) (

10、3)實(shí)驗(yàn)前將錐形瓶內(nèi)的肉湯高溫煮沸的目的是______________________。 (4)依據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，小組三位同學(xué)的推測不合理的是______。 甲：錐形瓶內(nèi)的肉湯自然就會形成細(xì)菌 乙：肉湯腐敗是由空氣中的細(xì)菌造成的 丙：低溫可抑制細(xì)菌的正常生長和繁殖 1.(2016·青島改編)“螳螂捕蟬，黃雀在后”“龍生龍，鳳生鳳”中描述的現(xiàn)象，下列特征不能體現(xiàn)的是( ) ①生物能生長?、谏锒加羞z傳特性?、凵锏纳钚枰獱I養(yǎng)?、苌锬茏儺? A.①④ B.③① C.③④ D.③② 2.(2018·德州寧津模擬)豬籠草有的葉子會特化成“捕蟲瓶”。當(dāng)小蟲跌進(jìn)瓶里

11、，瓶蓋會自動關(guān)閉。在消化液的幫助下將小蟲“吃”掉。這個事例不能說明的是( ) A.生物的生活需要營養(yǎng) B.生物體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的 C.生物能生長和繁殖 D.生物能對外界刺激作出反應(yīng) 3.(2019·原創(chuàng)題)忘憂草有時又被稱作熱帶豬籠草，是遍布亞洲的一種食肉植物。昆蟲等動物一旦爬進(jìn)這種植物中，就會落入水淋淋的陷阱里被淹死。據(jù)悉，在印度有一種名為“Nepenthes Tanax”的忘憂草甚至能吃掉老鼠。這體現(xiàn)了生物的哪種特征( ) A.生物能對外界刺激作出反應(yīng) B.生物能夠適應(yīng)和影響環(huán)境 C.生物的生活需要營養(yǎng) D.生物都有遺傳和變異的特性 4.(20

12、18·濟(jì)南歷城一模)下面所述的生命現(xiàn)象與其實(shí)例不相符的是( ) A.生物具有遺傳現(xiàn)象——種瓜得瓜，種豆得豆 B.生物能影響環(huán)境——仙人掌能夠生活在干旱的環(huán)境中 C.生物的生命活動需要營養(yǎng)——木耳從朽木中獲取有機(jī)物 D.生物需要排出體內(nèi)廢物——人體內(nèi)的部分代謝終產(chǎn)物隨汗液排出 5.(2018·菏澤巨野一模)某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無光”兩種環(huán)境條件，探究“光會影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于( ) A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法 6.(2018·東營墾利一模)實(shí)驗(yàn)學(xué)校生物興趣小組要進(jìn)行“市民紅綠色盲發(fā)病率的調(diào)查”，采取的

13、措施不當(dāng)?shù)氖? ) A.可以選取患紅綠色盲的家庭作為調(diào)查對象 B.可以隨機(jī)選取一部分樣本調(diào)查 C.可以先以小組為單位進(jìn)行調(diào)查，最后進(jìn)行匯總 D.可以用數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的方法對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析 7.(2019·原創(chuàng)題)在水圈中，幾乎到處都有生物，但大多數(shù)生物生活在______米以內(nèi)的水層，這是______因素影響造成的( ) A.150　溫度 B.100 000　溫度 C.150　陽光 D.100 000　陽光 8.(2018·德州慶云一模)在學(xué)校不同環(huán)境中多次測量后獲得如表所示平均值。據(jù)表分析，不合理的是( ) 時間 裸地濕度(%)

14、草地濕度(%) 灌叢濕度(%) 早晨 45.6 60.7 78.9 中午 29.5 49.6 61.3 晚上 35.2 55.9 73.5 A.灌叢的蒸騰作用弱，故其周圍濕度大 B.單位空間中灌叢的植物種類更豐富 C.不同環(huán)境中，中午的濕度均為最低值 D.適當(dāng)綠化有助于增加校園的空氣濕度 9.(2018·濰坊一模)研究“響尾蛇是如何跟蹤受傷獵物的”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家提出響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷獵物的。這屬于探究活動的哪一個步驟( ) A.提出問題 B.作出假設(shè) C.制訂計(jì)劃 D.實(shí)施計(jì)劃 10.(2019·改編題)在“練

15、習(xí)使用光學(xué)顯微鏡”的實(shí)驗(yàn)課上，小明經(jīng)過規(guī)范的操作后，順利地找到了清晰的字符圖像。同組的其他同學(xué)都圍過來看，但看到的視野卻是暗的，看不清圖像，小明百思不得其解，現(xiàn)在我們幫他找到答案( ) A.物鏡未對準(zhǔn)通光孔 B.有同學(xué)阻擋光線 C.目鏡的放大倍數(shù)太小 D.標(biāo)本未放在通光孔中央 11.(2018·濟(jì)南高新二模)有關(guān)顯微鏡使用的下列敘述中，正確的是( ) A.對光時應(yīng)使目鏡、物鏡、通光孔和光圈在一條直線上 B.當(dāng)光線較暗時，應(yīng)使用粗準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié) C.用10倍的目鏡和20倍的物鏡組合觀察時，視野將被放大30倍 D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野更亮，所觀察到的細(xì)胞

16、數(shù)目更多，細(xì)胞體積更大 12.(2018·濟(jì)南槐蔭一模)下列是顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決方法，正確的是( ) A.視野較暗——改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右上方——向左上方移動玻片 C.物像模糊——調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.鏡頭污染——用干凈的紗布擦拭 13.(2018·濟(jì)南實(shí)驗(yàn)中學(xué)模擬)用顯微鏡觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時，觀察的材料必須是薄而透明的，原因是這樣的材料( ) A.便于放置在顯微鏡上 B.不易污染物鏡 C.易于被染色 D.能讓光線透過 14.(2019·原創(chuàng)題)顯微鏡是初中生物實(shí)驗(yàn)常用的儀器。下列是小明在實(shí)驗(yàn)考試前，練習(xí)使用顯微鏡時的

17、部分操作，正確的是( ) A.降鏡筒要用粗準(zhǔn)焦螺旋，同時，眼睛要注視目鏡 B.視野較暗不足以看清物像時，要調(diào)節(jié)反光鏡和遮光器 C.視野中物像在左下方，要把物像移到視野中央，需要把裝片向右上方移動 D.觀察到的物像模糊不清，要使它變得清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋和目鏡 15.(2016·青島改編)某同學(xué)制作并觀察了動植物細(xì)胞臨時裝片，據(jù)圖分析，下列說法正確的是( ) A.圖甲是在顯微鏡下看到的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，黑色圓圈是細(xì)胞 B.圖乙中的細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，但有葉綠體 C.顯微鏡的放大倍數(shù)是指圖丙中①與②放大倍數(shù)的乘積 D.下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應(yīng)注視圖丙中的①

18、16.(2018·錦州一模)下列實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)材料與使用目的不相符的是( ) 選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)材料 使用目的 A 綠葉在光下產(chǎn)生淀粉 酒精 脫色 B 觀察人體口腔上皮細(xì)胞 清水 保持細(xì)胞正常形態(tài) C 探究食物在口腔內(nèi)的化學(xué)性消化 碘液 檢驗(yàn)淀粉是否被消化 D 探究酸雨影響植物種子的萌發(fā) 食醋和清水 模擬酸雨 17.(2018·濟(jì)南歷城一模)圖一為某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，顯微鏡下看到的幾個視野，圖二為用于觀察的顯微鏡，圖三為不同放大倍數(shù)的物鏡和目鏡。請據(jù)圖回答： (1)圖一中要使視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)調(diào)節(jié)圖二中標(biāo)號[　]_

19、_____________所示結(jié)構(gòu)；要使視野③變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向________方移動；要使視野中所看到的洋蔥表皮細(xì)胞數(shù)量最多，顯微鏡放大倍數(shù)是____________。 (2)給顯微鏡對光時，發(fā)現(xiàn)視野如圖一中的⑤所示，分析其原因不正確的是__________。 A.使用了低倍顯微鏡 B.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔 C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源 D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 (3)如果在使用顯微鏡觀察時，發(fā)現(xiàn)視野中除細(xì)胞外還有很多異物，轉(zhuǎn)換物鏡和移動裝片異物都不動，異物很可能位于________上。 (4)圖一中①～④是某同學(xué)在觀察過程中看到的圖像，請根據(jù)圖像出現(xiàn)的先后順序進(jìn)行排序：______

20、______。 (5)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時，染色所用的染液是________。 參考答案 【真題精選】 1．D　2.A　3.C　4.A　5.B　6.B　7.C　8.A　9.C　10.D　11.D　12.B　13.D　14.A 15．(1)酸雨對種子萌發(fā)有影響嗎　(2)酸雨對種子萌發(fā)有影響　酸雨會腐蝕建筑物和戶外雕塑　(3)B (4)種子的發(fā)芽率 16．(1)③　(2)②③　(3)殺滅錐形瓶和肉湯中的細(xì)菌　(4)甲 【模擬預(yù)測】 1．A　2.C　3.C　4.B　5.B　6.A　7.C　8.A　9.B　10.B　11.A　12.A　13.D　14.B　15.C　16.B 17．(1)①細(xì)準(zhǔn)焦螺旋　右下　100倍　(2)A　(3)目鏡 (4)③④①②　(5)碘液 9