《（江西專版）2020年中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 生物圈中的綠色植物 課時(shí)訓(xùn)練07 生物圈中有哪些綠色植物》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專版）2020年中考生物復(fù)習(xí) 第二單元 生物圈中的綠色植物 課時(shí)訓(xùn)練07 生物圈中有哪些綠色植物（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)訓(xùn)練(七)　生物圈中有哪些綠色植物 (限時(shí):30分鐘) 一、 單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共16分) 1.[2018·揚(yáng)州] 最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是 (　　) A.向陽潮濕,無污染的環(huán)境 B.背陰潮濕,無污染的環(huán)境 C.向陽干燥,有污染的環(huán)境 D.背陰干燥,有污染的環(huán)境 2.[2018·淮安] 貫眾具有根、莖、葉的分化,用孢子繁殖后代,它屬于 (　　) A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.裸子植物 3.[2018·長沙] “白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開?！边@首詩經(jīng)央視《經(jīng)典詠流傳》 播出后,

2、廣為傳唱。詩中的“苔花”描述的是苔蘚植物,其不具有的結(jié)構(gòu)是 (　　) A.花 B.莖 C.葉 D.孢子 4.[2018·常德] 苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是 (　　) A.體內(nèi)無輸導(dǎo)組織 B.生殖過程離不開水 C.不能開花、結(jié)果 D.植株矮小,沒有真正的根、莖、葉 5.[2018·深圳] 深圳的荔枝汁多味美,味道鮮美的荔枝屬于 (　　) 圖K7-1 A.裸子植物 B.被子植物 C.藻類植物 D.蕨類植物 6.[2018·婁底] 圖K7-2陰影部分表示圖中四種植物的共

3、同特征,下列描述正確的是 (　　) 圖K7-2 A.都有種子 B.都有果實(shí) C.都有葉綠體 D.都有輸導(dǎo)組織 7.蕨類植物具有的器官是 (　　) A.根 B.花 C.果實(shí) D.種子 8.[2018·揚(yáng)州] 被子植物與裸子植物相比較,主要的區(qū)別是被子植物的 (　　) A.種子裸露,沒有果皮包被 B.子房內(nèi)沒有胚珠 C.樹冠高大和花朵鮮艷 D.種子外面有果皮包被 9.[2018·濰坊] 以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識(shí),正確的是 (　　) A

4、.藻類植物都是單細(xì)胞水生植物 B.石花菜和葫蘆蘚都有莖和葉的分化 C.桫欏是國家一級(jí)保護(hù)的裸子植物 D.藻類植物、苔蘚植物屬于孢子植物 10.下列對(duì)幾種植物形態(tài)、結(jié)構(gòu)等特征的敘述,正確的是 (　　) A.衣藻有根、莖、葉的分化 B.海帶、葫蘆蘚和玉米都是孢子植物 C.銀杏種子外面包有肉質(zhì)的果皮 D.苔蘚植物可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染的指示植物 11.有關(guān)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)(如圖K7-3)的敘述中,錯(cuò)誤的是 (　　 ) A.大豆種子萌發(fā)時(shí),圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì) B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來 C.⑥既是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體 D.大豆種

5、子與玉米、水稻種子相比,玉米、水稻種子中沒有⑥ 圖K7-3 12.[2019·廣東] 下列各組生物中,生活環(huán)境和繁殖方式最為相似的是 (　　) A.海帶、榕樹 B.木耳、銀杏 C.葫蘆蘚、腎蕨 D.紫菜、芒果 13.[2018·濱州] 如圖K7-4為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　) A.②③④⑤組成了玉米種子的胚 B.滴加碘液后變成藍(lán)色的部分是① C.③將來發(fā)育成新植物體的莖和葉 D.一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育來的 圖K7-4

6、 14.[2018·揚(yáng)州] 通過觀察蠶豆和玉米種子的形態(tài)和結(jié)構(gòu),得出了以下結(jié)論,錯(cuò)誤的是 (　　) A.胚是種子的主要部分 B.蠶豆種子有胚和種皮,玉米種子沒有種皮 C.蠶豆種子有兩片子葉,玉米種子有一片子葉 D.蠶豆種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在子葉里,玉米種子的營養(yǎng)儲(chǔ)存在胚乳里 15.[2018·廣東] 圖K7-5為植物種子結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是 (　　) A.甲的胚包括①②③④⑤ B.乙表示單子葉植物的種子 C.豆?jié){的營養(yǎng)主要來自⑨ D.②和⑦將發(fā)育為莖和葉 圖K7-5 16.[2018·呼和浩

7、特] 請(qǐng)你選出對(duì)相關(guān)植物正確的描述 (　　) A.腎蕨、墻蘚、滿江紅都靠孢子繁殖 B.苔蘚植物只由一層細(xì)胞構(gòu)成,可以當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物 C.銀杏和卷柏都屬于裸子植物,種子外無果皮包被 D.玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉和胚乳組成 二、 非選擇題(每空1分,共5分) 17.[2019·婁底] 煮豆持作羹,漉豉以為汁,萁在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!要理解此詩的意境,需要有一定的生物知識(shí),圖甲是黃豆種子的結(jié)構(gòu)圖,圖乙是黃豆種子萌發(fā)成幼苗的過程圖,圖丙是黃豆受精過程示意圖,圖丁是豆莢和黃豆的形成圖。請(qǐng)據(jù)圖K7-6回答([　]內(nèi)填序號(hào)或字母,橫線上填文字)

8、 圖K7-6 (1)萁即豆莖,豆莖在鍋下燃燒,豆子在鍋里哭泣,豆莖和豆子(圖丁中的F)分別由圖甲[　]　　　　和圖丙[　]　　　　發(fā)育而成的。? (2)汁即豆汁,富含豐富的蛋白質(zhì),主要來自圖甲中的[　]　　　　,在種子萌發(fā)過程中提供有機(jī)物,我們常吃的黃豆芽主要部分指圖乙的[　]　　　　。? (3)婁底市普遍種植黃豆,黃豆收割后,下一屆莊稼一般有顯著增產(chǎn)效果,請(qǐng)你說出其中的道理: ? 　。? 【參考答案】 課時(shí)訓(xùn)練 1.B　[解析]苔蘚植物的生殖離不開水,生活在陰濕的環(huán)境中。苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受

9、到威脅。因此,人們通常把苔蘚植物當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。因此最容易找到苔蘚植物的環(huán)境是背陰潮濕,無污染的環(huán)境。 2.C　[解析]蕨類植物有根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織,用孢子繁殖后代。 3.A　[解析]苔蘚植物只有莖和葉的分化,有假根,無輸導(dǎo)組織,靠孢子繁殖。 4.B 5.B　[解析]荔枝的種子外面有果皮包被著,屬于被子植物。 6.C　[解析]海帶屬于藻類植物,腎蕨屬于蕨類植物,銀杏屬于裸子植物,珙桐屬于被子植物。海帶無輸導(dǎo)組織,孢子生殖;腎蕨有輸導(dǎo)組織,沒有種子,孢子生殖;銀杏沒有果實(shí),種子裸露。它們都由細(xì)胞構(gòu)成,都能進(jìn)行光合作用,因此都有葉綠體。 7.A

10、　[解析]蕨類植物只有根、莖、葉的分化,沒有花、果實(shí)和種子。 8.D　9.D 10.D　[解析]藻類植物無根、莖、葉的分化;玉米屬于種子植物,利用種子繁殖;銀杏是裸子植物,無果皮包被。 11.D　[解析]大豆、玉米、水稻種子中都具有胚和種皮。 12.C　[解析]海帶、紫菜都屬于藻類植物,葫蘆蘚屬于苔蘚植物,腎蕨屬于蕨類植物,木耳屬于真菌,榕樹、芒果屬于被子植物,銀杏屬于祼子植物,因此生活環(huán)境和繁殖方式相似的是葫蘆蘚和腎蕨。 13.D　[解析]一粒完整的玉米粒實(shí)際上是一個(gè)果實(shí),是由子房發(fā)育而來的,不是胚珠。 14.B　[解析]蠶豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚

11、乳,都有種皮和胚。 15.C 16.A　[解析]苔蘚植物的葉只有一層細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞,使苔蘚植物的生存受到威脅。人們利用苔蘚植物的這個(gè)特點(diǎn),把它當(dāng)作監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。卷柏屬于蕨類植物,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物。玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成,胚乳是儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)。 17.(1)④　胚芽　D　胚珠 (2)⑤　子葉　C　胚軸 (3)豆科植物根部的根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為農(nóng)作物可吸收利用的含氮物質(zhì) [解析](1)大豆種子萌發(fā)時(shí),[②]胚根最先突破種皮發(fā)育成根,[④]胚芽發(fā)育成莖和葉,[①]胚軸發(fā)育成連接根和莖的部位。所以,豆莖由[④]胚芽發(fā)育而來;圖丁中的[F]種子由圖丙中的[D]胚珠發(fā)育而來。(2)大豆屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[⑤]子葉里。我們常吃的黃豆芽的主要部分主要是由圖乙中的胚軸發(fā)育而成的。(3)豆科植物的根上具有根瘤,其內(nèi)含有的根瘤菌能夠?qū)⒖諝庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為農(nóng)作物可吸收利用的含氮物質(zhì)。 5