《（課標(biāo)通用）甘肅省2019年中考生物總復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)（三）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（課標(biāo)通用）甘肅省2019年中考生物總復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)（三）（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、單元檢測(cè)(三)　生物圈中的綠色植物 (時(shí)間:45分鐘　滿(mǎn)分:100分) 一、選擇題(每小題2分,共40分) 1.(2018·海南)人們喜愛(ài)的“紫菜蛋花湯”中的紫菜屬于(　　) A.種子植物 B.蕨類(lèi)植物 C.苔蘚植物 D.藻類(lèi)植物 答案D 2.(2018·成都)桫欏是我國(guó)國(guó)家一類(lèi)保護(hù)植物,喜歡陰濕環(huán)境,植株高大且有根、莖、葉等器官,但沒(méi)有花、果實(shí)和種子,據(jù)此判斷桫欏屬于(　　) A.苔蘚植物 B.蕨類(lèi)植物 C.裸子植物 D.被子植物 答案B 3.(2018·保定)地球上的生物是形形色色、多種多樣的,有關(guān)下圖四種植物的敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.水綿沒(méi)有根、

2、莖、葉的分化 B.卷柏用孢子繁殖后代 C.銀杏有果實(shí),屬于被子植物 D.月季有花、果實(shí)等器官 答案C 4.(2018·濱州)如圖為玉米種子的縱剖面結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是(　　) A.②③④⑤組成了玉米種子的胚 B.滴加碘液后變成藍(lán)色的部分是① C.③將來(lái)發(fā)育成新植物體的莖和葉 D.一粒完整的玉米粒是由胚珠發(fā)育來(lái)的 答案D 5.(2018·濟(jì)源)實(shí)驗(yàn)表明,種子萌發(fā)需要的外部條件是(　　) ①適量的水?、谶m宜的溫度?、鄢渥愕目諝狻、芄庹? A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 答案B 6.將完整的種子完全浸泡在水中,種子不能萌發(fā)成幼苗。這是因?yàn)?　　

3、) A.種子萌發(fā)不需要水分 B.種子萌發(fā)需要適宜的溫度 C.種子萌發(fā)需要一定的空氣 D.種子萌發(fā)需要在土壤中進(jìn)行 答案C 7.菜豆種子萌發(fā)長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程的正確順序是(　　) ①胚軸伸長(zhǎng),子葉出土?、谂吒扉L(zhǎng),突破種皮,發(fā)育成根?、圩尤~枯萎,幼苗獨(dú)立生活　④種子吸水,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)脚摺、菖哐堪l(fā)育成莖和葉 A.④②⑤①③ B.④①②⑤③ C.④②⑤③① D.④②①⑤③ 答案D 8.(2018·廣州)將兩株生長(zhǎng)狀況基本相同的玉米幼苗,分別用土壤浸出液和蒸餾水培養(yǎng)幾周,其結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是(　　) A.實(shí)驗(yàn)變量是水分多少 B.植株的正常生長(zhǎng)需要無(wú)機(jī)鹽 C

4、.實(shí)驗(yàn)變量是光照時(shí)間 D.植株的正常生長(zhǎng)只需要水分 答案B 9.下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　) A.a是由①發(fā)育成的 B.b是由甲圖中的②發(fā)育成的 C.不是所有植物的芽都發(fā)育成枝條 D.花芽中有分生組織,分生組織細(xì)胞的分裂和分化,形成新的枝條 答案D 10.下圖是一朵花的主要部分及傳粉后的變化情況示意圖,下列說(shuō)法正確的是(　　) A.一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是子房 B.[1]花粉落到柱頭上的過(guò)程叫做受精 C.[6]受精卵將來(lái)發(fā)育成種子 D.西瓜瓤是由[2]子房壁發(fā)育來(lái)的 答案D 11.下表中正確的是(　　) 選　項(xiàng) A B C

5、 D 花的結(jié)構(gòu) 子房 子房壁 受精卵 胚珠 發(fā)育成的結(jié)構(gòu) 種子 果實(shí) 胚 胚乳 答案C 12.在進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí),植物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和運(yùn)輸這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是(　　) A.分生區(qū)、篩管 B.伸長(zhǎng)區(qū)、導(dǎo)管 C.成熟區(qū)、導(dǎo)管 D.除根冠外的所有區(qū)域、根毛 答案C 13.下列對(duì)蒸騰作用的理解,不正確的是(　　) A.水分以水蒸氣的形式從葉表皮的氣孔散發(fā)到大氣中 B.移栽樹(shù)木時(shí)應(yīng)多保留樹(shù)葉,增大其蒸騰作用 C.為植物體各細(xì)胞輸送水分和無(wú)機(jī)鹽提供動(dòng)力 D.能改變周?chē)h(huán)境的溫度和濕度 答案B 14.(2018·常德)關(guān)于葉的結(jié)構(gòu)和功能的描述,錯(cuò)誤的是(　

6、　) A.葉的表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的 B.葉片上只有葉肉細(xì)胞含有葉綠體 C.葉脈具有輸導(dǎo)和支持作用 D.葉表皮上的氣孔,是氣體進(jìn)出葉的門(mén)戶(hù) 答案B 15.(2018·雅安)下圖是四位同學(xué)做“脫去葉片中葉綠素”實(shí)驗(yàn)時(shí)采用的裝置,其中正確的是(　　) 答案C 16.(2018·自貢)“綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,葉片見(jiàn)光部分產(chǎn)生了淀粉,這主要說(shuō)明(　　) A.淀粉遇碘變藍(lán) B.光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件 C.葉綠體是生產(chǎn)有機(jī)物的“車(chē)間” D.葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官 答案B 17.探究“光照是光合作用的必要條件”,實(shí)驗(yàn)以觀察倒置的、裝滿(mǎn)水的試

7、管中有無(wú)氣泡產(chǎn)生作為觀察指標(biāo)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)采用的裝置組合為(　　) A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案B 18.蔬菜和水果堆放久了,會(huì)引起發(fā)熱的原因是(　　) A.光合作用放出熱量 B.呼吸作用放出熱量 C.蒸騰作用放出熱量 D.空氣不流通引起發(fā)熱 答案B 19.下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中表示錯(cuò)誤的是(　　) A.a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物 B.①表示的是葉綠體,②表示呼吸作用的場(chǎng)所,主要是線粒體 C.1過(guò)程只在白天進(jìn)行,2過(guò)程只在晚上進(jìn)行 D.2過(guò)程中的能量最終來(lái)自太陽(yáng) 答案C 20.下列做法中,不利于維持生物

8、圈中碳—氧平衡的是(　　) A.合理使用燃料,減少二氧化碳排放量 B.大力開(kāi)展植樹(shù)造林,增加綠化面積 C.倡導(dǎo)“使用一次性木筷”和“互贈(zèng)賀卡” D.對(duì)草原實(shí)施輪封、輪牧并控制載畜量 答案C 二、非選擇題(共5小題,60分) 21.(12分)下圖所示的是幾種形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活環(huán)境各異的植物,請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。 (1)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是　　　(填字母代號(hào))類(lèi)植物。? (2)　　　(填字母代號(hào))類(lèi)植物對(duì)有毒氣體敏感,可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物,原因是其葉只有一層細(xì)胞,有毒氣體可以從背腹兩面侵入細(xì)胞。? (3)　　　(填字母代號(hào))類(lèi)植物已具有根、莖、葉等器官的

9、分化,并且體內(nèi)具有專(zhuān)門(mén)的輸導(dǎo)組織,所以該類(lèi)植物與C類(lèi)植物相比,長(zhǎng)得較為高大且結(jié)構(gòu)也更為復(fù)雜。? (4)B、D、F三類(lèi)植物的共同特點(diǎn)是都能產(chǎn)生　　　　,F類(lèi)植物與B、D類(lèi)植物相區(qū)分的主要標(biāo)準(zhǔn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (5)A、C、E類(lèi)植物的生殖細(xì)胞主要是　　　　,因此都屬于　　　　植物。? (6)地球上90%的氧氣是由　　　　　　　　進(jìn)行光合作用制造的。? 答案(1)E　(2)C　(3)A　(4)種子　F類(lèi)植物種子裸露,無(wú)果皮包被　(5)孢子　孢子　(6)藻類(lèi)植物 22.(10分)被子植物的一生,要經(jīng)歷生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡等幾個(gè)連續(xù)的過(guò)程,種子的萌發(fā)、植

10、株的生長(zhǎng)、開(kāi)花與結(jié)果是其中重要的階段,根據(jù)以下圖示回答問(wèn)題。 (1)如圖甲所示,植株發(fā)育到一定階段會(huì)開(kāi)花,經(jīng)過(guò)傳粉、　　　　　后形成種子,其中種子由圖中[　　]　　　　　發(fā)育而成。? (2)圖乙為菜豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,圖中的D表示　　　　　;種子萌發(fā)時(shí)首先伸出種皮的是[　　]　　　　　,將來(lái)能發(fā)育成植物的根。? (3)取兩份適量的干重相等的種子,甲組進(jìn)行風(fēng)干處理,乙組浸水濕潤(rùn),然后分別放入保溫瓶中。一段時(shí)間后,瓶?jī)?nèi)溫度明顯升高的是　　　組。? (4)小明將一些菜豆種子完全浸沒(méi)在水中,放在合適的溫度下,種子沒(méi)有萌發(fā),其主要原因是(　　) A.溫度太低 B.種皮太厚 C.缺少陽(yáng)光

11、 D.缺乏空氣 (5)研究人員發(fā)現(xiàn)種子在萌發(fā)成幼苗(如圖丙),并繼續(xù)生長(zhǎng)的過(guò)程中,需要不斷吸收水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),植物生長(zhǎng)需要量最多的無(wú)機(jī)鹽是(　　) A.氮、磷、鉀 B.鈣、鐵、鋅 C.硫、磷、硼 D.鉀、鈉、鎂 答案(1)受精　4　胚珠　(2)胚芽　B　胚根　(3)乙　(4)D　(5)A 23.(14分)(2017·聊城)某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題。 (1)制作臨時(shí)切片時(shí),要捏緊并排的兩片刀片　　　　切割,多切幾次,選取其中　　　　的一片,制成臨時(shí)切片。其中,捏緊刀片的目的是

12、為了使切下的薄片　　　　。? (2)在用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向　　　　方移動(dòng)玻片標(biāo)本。? (3)圖中數(shù)字　　　指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[　　]　　　　比上表皮多。? (4)圖中的[　　]　　　　內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起輸導(dǎo)作用。? (5)根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是　　　　。? 答案(1)迅速　最薄　更薄　(2)左下　(3)⑤?、蕖饪住?4)③　葉脈　(5)器官 24.(12分)下面圖甲表示某生長(zhǎng)的大棚蔬菜,圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙為二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度對(duì)該大棚蔬菜光合作用強(qiáng)度的影響

13、曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 (1)植物正常生理活動(dòng)需要的水分和無(wú)機(jī)鹽,是通過(guò)圖甲中[D]　　　　運(yùn)輸?shù)街参锼枰牟课弧? (2)圖甲中A、B、C為植物葉片發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,[　]　　　　　　　　過(guò)程是在細(xì)胞內(nèi)始終進(jìn)行的生理活動(dòng)。這一過(guò)程主要發(fā)生在圖乙的[5]　　　　　　中。? (3)圖甲中過(guò)程B的強(qiáng)弱受　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等環(huán)境因素的影響(請(qǐng)寫(xiě)兩條)。? (4)根據(jù)對(duì)圖丙分析所得結(jié)論,對(duì)大棚蔬菜采取　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等措施可以提高產(chǎn)量。(請(qǐng)寫(xiě)兩條) ? 答案(1)導(dǎo)管　(2)A　呼吸作

14、用　線粒體　(3)光照強(qiáng)度、溫度、濕度、空氣流動(dòng)(答出兩條即可)　(4)增加光照強(qiáng)度,在大棚中燃燒柴草增加二氧化碳含量 25.(12分)(2018·懷化)下圖表示探究種子萌發(fā)環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)燒杯均放有等量的干燥種子(10粒),并提供相應(yīng)的環(huán)境條件。 (1)每個(gè)燒杯放入10粒種子而不是1粒種子,其目的是什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (2)C裝置水較多且在水面上有油層,其作用是什么?　　　　　　　　　。? (3)在上述五個(gè)實(shí)驗(yàn)中,請(qǐng)找出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)并說(shuō)明它們之間的唯一變量是什么?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (4)如果只探究光是否對(duì)種子萌發(fā)有影響,應(yīng)選擇哪幾個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察?　。? (5)你能預(yù)測(cè)哪些燒杯中的種子將會(huì)發(fā)芽嗎?　　　　　　。? 答案(1)避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,減少誤差　(2)隔絕空氣　(3)A和B的變量是水;B和C的變量是空氣;B和D的變量是光;D和E的變量是溫度(填一組即可)　(4)B和D　(5)B和D 8