《大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我喜歡我自己》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我喜歡我自己》（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、大班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《我喜歡我自己》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、欣賞故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)看到自己的長(zhǎng)處。 2、通過(guò)與同伴交流，了解自己、認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己，并學(xué)習(xí)用”我喜歡我自己……”的句式講述。 3、參與擊鼓傳花活動(dòng)，努力展示自己的長(zhǎng)處，樹(shù)立自我意識(shí)和信心。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、青蛙玩具或圖片。 2、紅花一朵。 重點(diǎn)：欣賞故事，理解故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)看到自己的長(zhǎng)處。 難點(diǎn)：通過(guò)與同伴交流，了解自己、認(rèn)識(shí)自己、喜歡自己，并學(xué)習(xí)用”我喜歡我自己……”的句式講述。 活動(dòng)過(guò)程： 1、出示青蛙玩具（或圖片），欣賞故事《我喜歡我自己》。 教師：你喜歡青蛙嗎？喜歡它什么地方？ 教師：有一只青蛙本

2、來(lái)以為自己最能干、最漂亮，可是有一天，它突然對(duì)自己失去了信心。這到底是怎么回事？ 教師講述故事（從開(kāi)始……它忍不住哭了出來(lái)）。 教師：青蛙為什么會(huì)難受？ 教師：別人會(huì)的本領(lǐng)它不會(huì)，所以它難過(guò)，那么它有沒(méi)有別人不會(huì)的本領(lǐng)呢？ 教師講述故事的結(jié)尾。 教師：朋友們對(duì)青蛙說(shuō)什么？后來(lái)，青蛙還難過(guò)嗎？ 2、圍繞重點(diǎn)討論，理解故事內(nèi)容。 教師：青蛙有什么本領(lǐng)？野鴨、小松鼠、山羊有什么本領(lǐng)？ 教師：故事中的青蛙為什么哭？后來(lái)又為什么高興呢？ 教師；最后，青蛙對(duì)自己說(shuō)什么呢？你喜歡青蛙嗎？ 3、引導(dǎo)幼兒找找自己的長(zhǎng)處。 教師：小青蛙明白自己也有本領(lǐng)，朋友們也很喜歡自己后，它也喜歡自己了。

3、小朋友，你有什么本領(lǐng)呢？你有什么地方很特別？在家里、在幼兒園，你會(huì)為別人做什么？你會(huì)為自己做什么？ 引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己值得自豪的地方。 請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的長(zhǎng)處。 教師小結(jié)：我們每個(gè)小朋友不僅會(huì)做許多自己的事情，還能為別人做許多事情，所以我們每個(gè)孩子都是很棒的。同時(shí)，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，知道自己的不足，我們可以努力改進(jìn)，這樣我們的優(yōu)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多。 4、擊鼓傳花：”我喜歡我自己，……”教師：你喜歡你自己?jiǎn)?？你能用”我喜歡我自己，……”講述喜歡自己的理由嗎？ 介紹游戲規(guī)則：大家擊鼓傳花，當(dāng)鼓聲停時(shí)，紅花在誰(shuí)的手上，誰(shuí)就在集體面前用”我喜歡我自己，……”的句型夸獎(jiǎng)自己的長(zhǎng)處，然后，繼續(xù)聽(tīng)鼓聲傳花。 第 2 頁(yè) 共 2 頁(yè)