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1、大班語(yǔ)言活動(dòng) 大年初一扭一扭
活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容。2、引導(dǎo)幼兒齊念和分組朗誦兒歌?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、幼兒用書(shū)。2、CD.活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒進(jìn)一步熟悉兒歌內(nèi)容。活動(dòng)難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒齊念和分組朗誦兒歌。
活動(dòng)過(guò)程:
一、開(kāi)始部分。
——回憶童謠名稱及童謠內(nèi)容。
1、教師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了一首好聽(tīng)的童謠,小朋友,你們看這是什么?(出示用書(shū)圖片)你們還記得我們學(xué)過(guò)的這首童謠嗎?誰(shuí)還記得這首童謠的名字叫什么嗎?(大年初一扭一扭)
2、師:對(duì)了,童謠的名字就叫《大年初一扭一扭》。
3、那你們還記得這首童謠是怎么念的嗎?童謠里面都說(shuō)的是有關(guān)于什么的事情,是怎么說(shuō)的,一起再聽(tīng)老師念一
2、遍。
小結(jié):這首童謠講述的是過(guò)大年時(shí)所發(fā)生的一些有趣的事情,它帶給我們的是一種喜慶的氛圍。
二、基本部分。
——進(jìn)一步幫助幼兒理解童謠內(nèi)容。
1、教師完整朗誦童謠,幼兒傾聽(tīng)。
提問(wèn):童謠的名字叫什么?
這首童謠里是怎么說(shuō)的呢?
2、結(jié)合幼兒用書(shū)邊講述邊幫助幼兒進(jìn)一步理解童謠。
童謠里第一句是怎么說(shuō)的呢?(寶寶寶寶,你別饞)引導(dǎo)幼兒用童謠里的句子來(lái)回答。
3、第二句又是怎么說(shuō)的呢。(過(guò)了臘八就是年)請(qǐng)幼兒學(xué)說(shuō)童謠里的句子。
4、過(guò)了臘八之后人們都要忙著做些什么了呢?(掃房子,糊窗戶,燉肉,宰公雞。。。。。。)
5、過(guò)了三十就是什么啦?(大年初一)
三、集體朗讀兒歌。
1、教師發(fā)放幼兒用書(shū),要求每位幼兒進(jìn)行閱讀圖書(shū)。在進(jìn)行閱讀的時(shí)
候要求幼兒要跟隨老師的要求,進(jìn)行翻閱圖書(shū)。
2、要求幼兒翻到書(shū)本第10頁(yè),教師完整朗誦童謠內(nèi)容,幼兒邊看圖邊
欣賞。
3、教師進(jìn)行示范朗誦童謠一遍 。
4、教師帶領(lǐng)幼兒完整朗誦童謠,要求幼兒進(jìn)行看圖進(jìn)行朗讀童謠。
5、分組進(jìn)行朗誦童謠。
6、教師跟幼兒一起讀,老師讀前一句幼兒讀后一句。
四、結(jié)束部分。幼兒進(jìn)行收書(shū)。
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