《小學(xué)校本課程教材環(huán)保 2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小學(xué)校本課程教材環(huán)保 2（25頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、寫在前面的話 小學(xué)環(huán)保教育這一活動(dòng)在小學(xué)進(jìn)行是十分必要的。我們學(xué)校利用這一時(shí)間為隊(duì)員講解環(huán)保知識(shí)，探索自然界的奧秘等等。每年的地球日、 世界環(huán)境日和水日， 學(xué)校都會(huì)組織形式多樣的活動(dòng)， 或大型的展板宣傳，或小至集體外出揀拾垃圾，給學(xué)生創(chuàng)造 了良好的環(huán)保意識(shí)氣氛。減卡救樹行動(dòng)：每年元旦前后，為了減少賀卡在學(xué)校的輕舞飄揚(yáng)。大隊(duì)部在校園里開展“減卡救樹〞的活動(dòng)，呼吁同學(xué)們少送或不送賀卡，用電子郵件， 自制手工作品等來代替賀卡，每年我們都采用不同的形式來進(jìn)行?；蜻M(jìn)行展板宣傳，或舉行簽名活動(dòng)，或發(fā)送建議書，或在校園里進(jìn)行橫幅，橫標(biāo)的宣傳。受到同學(xué)們的青睞，取得良好的效果。

2、 目 錄 環(huán)保篇 1、中國環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案設(shè)計(jì) 2、 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志 3、 你知道日常垃圾如何分類嗎 4、你家的龍頭節(jié)水嗎？ 5、綠色節(jié)日 6、什么是地球日 8、環(huán)保行為——防治噪聲 9、節(jié)約用紙 10、禁用一次性筷子 11、保護(hù)野生動(dòng)物 12、什么是海洋污染 13 、什么是“綠色學(xué)校〞 文明禮儀篇 1、 禮儀 2、 網(wǎng)絡(luò)禮儀 3、 交往禮儀〔學(xué)校篇〕 4、 交往禮儀〔家庭篇〕 5、 交往禮儀〔社會(huì)篇〕 平安禮儀篇 1、 平安禮儀〔學(xué)校篇〕 2

3、、 平安禮儀〔家庭篇〕 3、 平安禮儀〔交通平安篇〕 4、 平安禮儀〔生活平安篇〕 5、 學(xué)生禮儀標(biāo)準(zhǔn) 一、中國環(huán)境保護(hù)徽?qǐng)D案設(shè)計(jì) 中國環(huán)境保護(hù)徽是中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志，象征地球，說明地球只 有一個(gè)，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護(hù)它。 徽標(biāo)上端圖案根本結(jié)構(gòu)與組合同聯(lián)合國環(huán)境保護(hù)徽相近， 說明環(huán)境保護(hù) 事業(yè)是全球性的，它為全世界所關(guān)注。在當(dāng)今時(shí)代，日益惡化的環(huán)境 告誡人們：環(huán)境保護(hù)事業(yè)與全人類生存休戚相關(guān)。上端圖案綠色橄欖 枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召 喚，人們應(yīng)當(dāng)知道：綠色的消失，就會(huì)使生態(tài)失去平衡，就是對(duì)人類

4、生存的嚴(yán)重威脅。 圖形的藍(lán)色塊， 代表藍(lán)天與碧水， 泛指大氣與水體， 太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象 上增強(qiáng)中國特色。說明我們環(huán)境保護(hù)工作者的任務(wù)，就是要通過對(duì)污 染的監(jiān)督與治理，使天長藍(lán)、水長清、山長綠，讓人們永遠(yuǎn)生活在美 好環(huán)境中。 圖案根本色調(diào)采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染 的大氣。下端 ZHB 為 Zhong Guo Huan Bao(中國環(huán)保)的縮寫，標(biāo)明 這是環(huán)境保護(hù)徽。 中國環(huán)境保護(hù)徽可在中央及地方各級(jí)環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu) 的建筑物上懸掛；可在各級(jí)環(huán)境監(jiān)測站、各級(jí)環(huán)境科研單位及有關(guān)環(huán) 境保護(hù)單位使用；可在各類環(huán)境保護(hù)會(huì)議上懸掛；可在各種環(huán)境保護(hù) 報(bào)

5、刊的報(bào)頭、雜志的封面上使用，亦可噴涂于環(huán)境監(jiān)測車、船及飛機(jī) 上。 思考：中國環(huán)境保護(hù)的標(biāo)志分別象征什么？ 二、 認(rèn)識(shí)各種環(huán)保標(biāo)志 環(huán)保標(biāo)志圖片 中國節(jié)水標(biāo)志 綠色食品標(biāo)志 中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 回收標(biāo)志 森林認(rèn)證 綠色之星 有機(jī)產(chǎn)品標(biāo)志

6、 無公害農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)志 香港環(huán)保標(biāo)志 臺(tái)灣環(huán)保標(biāo)志 小問題：你知道以下標(biāo)志的圖片嗎？ 能源之星 一般固體廢物 污水排放口 廢氣排放口 噪聲排放源 圖形標(biāo)志補(bǔ)充 污水排放口 廢氣排放口 噪聲排放源 一般固體廢物 危險(xiǎn)廢物 國際綠色環(huán)保標(biāo) 志 綠色市場認(rèn)證標(biāo) 志 平安飲品標(biāo)志 綠色環(huán)保標(biāo)志 環(huán)保協(xié)會(huì)標(biāo)志 三、你知道日常垃圾如何分類嗎？ 同學(xué)們，我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區(qū)，大局部垃圾會(huì)得到衛(wèi)生填埋、燃燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾那么常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)

7、致臭氣肆虐，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費(fèi)用是非常高的，根據(jù)處理方式的不同，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地生產(chǎn)著垃圾。后果將不可設(shè)想。垃圾的分類收集以及再生〔回收〕無疑是全民環(huán)保的一大舉措，但你知道日常垃圾應(yīng) 如何分類嗎？ 如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾。常用的垃圾處理方法主要有：綜合利用、衛(wèi)生填埋、燃燒發(fā)電、生物堆肥、資源返還。環(huán)保專家指出日常生活垃圾可分為三類： 第一類是有毒、有害垃圾〔如廢電池等〕 ；\ 第二類是有機(jī)垃圾等可降解垃圾； 第三類是難降解垃圾〔如

8、塑料、金屬、玻璃等〕 。 將垃圾分類后，其中有機(jī)垃圾經(jīng)過處理后可用作花木肥料，可再生垃圾可分送有關(guān)部門回收使用， 其余垃圾封裝送交城市垃圾管理部門處理，這才是真正有效和正確的垃圾分類收集，集中處理的方法。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又防止了填埋或燃燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。這場人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。 實(shí)踐作業(yè)： 回家將垃圾進(jìn)行分類。并將你的做法告訴爸爸、媽 實(shí)踐作業(yè) 媽讓她們共同關(guān)注環(huán)保，你能做到嗎？ 四、你家的龍頭節(jié)水嗎？ 水是工

9、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要原料，也是人類賴以生存的珍貴自然資源，沒有水就沒有生命，就沒有良好的自然環(huán)境。可是生活中仍然有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。 而在許多地區(qū)，水資源的匱乏極其嚴(yán)重。 水是人類生存的重要條件，節(jié)約用水是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，各種節(jié)水型的用具也應(yīng)運(yùn)而生。你可能還不知道，小小的水龍頭都有節(jié)水型的。除此之外還有低容量的節(jié)水型抽水馬桶等產(chǎn)品。這些產(chǎn)品幫助我們從生活的細(xì)微之處節(jié)約用水，保護(hù)生態(tài)環(huán)境——你還不愿追趕這樣的潮流嗎？ 實(shí)踐作業(yè)：讓我們一起動(dòng)手畫一張節(jié)約用水的圖畫，告訴所有的 實(shí)踐作業(yè) 人要節(jié)約用水。 五、

10、綠色節(jié)日 同學(xué)們，在我們的日常生活中，有許多可以紀(jì)念的節(jié)日，你比方說世界日世界環(huán)境日等等，今天老師帶你們一起了解一下綠色節(jié)日。 6 月 5 日世界環(huán)境日、 2 月 2 日國際濕地日、 3 月 22 日世界水 日 、 3 月 23 日世界氣象日、 4 月 22 日世界地球日 、 6 月 17 日世 界防止荒漠化和干旱日、 9 月 16 日國際保護(hù)臭氧層日、 10 月 4 日世 界動(dòng)物日、 10 月 6 日世界糧食日 、 12 月 29 日國際生物日 。 課堂練習(xí)： 1、( ) 月( ) 日是世界水日( ) 月( ) 日是世界地球日 2、世

11、界地球日是：( ) 3、 世界動(dòng)物日是 “六·五〞世界環(huán)境日的由來 上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了綠色節(jié)日，你知道 6 月 5 日世界環(huán)境 日的由來嗎？ 4、 請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽。 聯(lián)合國于 1972 年 6 月 5 日至 16 日在瑞典的首都斯德哥爾摩舉行 了包括中國在內(nèi)的有 113 個(gè)國家和地區(qū)參加的第一次 “合國人類環(huán)境 會(huì)議〞 這次會(huì)議共同討論了當(dāng)代環(huán)境問題，探討了保護(hù)全球環(huán)境的戰(zhàn) 略；會(huì)上通過了?斯德哥爾摩人類環(huán)境宣言?即?聯(lián)合國人類環(huán)境宣 言?和具有 106 條建議的保護(hù)全球環(huán)境的?行動(dòng)方案? 。我國政府代 表團(tuán)參與了?宣言?的起草工作，提出了經(jīng)過周總理親自審定的“全 面規(guī)

12、劃，合理布局，綜合利用，化害為利，依靠群眾，大家動(dòng)手，保 護(hù)環(huán)境，造福人民〞的 32 字方針。 ?宣言?規(guī)定了人類對(duì)環(huán)境的權(quán)利 和義務(wù)。 會(huì)上呼吁 “為了這一代和將來的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境， 已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)〞 ， “這個(gè)目標(biāo)將同爭取和平和全世界的 經(jīng)濟(jì)與社會(huì)開展這兩個(gè)既定的根本目標(biāo)共同和協(xié)調(diào)地實(shí)現(xiàn)〞 ， “各國政 府和人民為維護(hù)和改善人類環(huán)境，造福全體人民和后代而努力〞 。 會(huì)議提出，建議將這次大會(huì)的開幕日作為“世界環(huán)境日〞 。同年 12 月召開的第 27 屆聯(lián)大作出決定，把今后每年的 6 月 5 日定為“世 界環(huán)境日〞 六、什么是地球日 “地球日〞活動(dòng)起源于六十年

13、代美國公眾對(duì)政府盲目開展、耗盡 資源、 破壞環(huán)境等一系列活動(dòng)的反思。 1970 年 4 月 22 日， 第一屆 “地 球日〞活動(dòng)在一些大學(xué)生的主持下開展。全美有 2000 萬群眾進(jìn)行集 會(huì)，呼吁創(chuàng)造一個(gè)清潔、安寧、和平的生活環(huán)境，其聲勢浩大，被稱 為二戰(zhàn)以來美國規(guī)模最大的社會(huì)活動(dòng)。此后， “地球日〞活動(dòng)逐漸被 世界其它國家所接受，成為一個(gè)自發(fā)性的全球節(jié)日。 世界每分鐘環(huán)境災(zāi)難—— 耕地：每分鐘損失耕地 40 公頃，每年損失 2 千 1 百萬公頃； 森林：每分鐘有 21 公頃森林消失，每年損失 1 千 1 百萬公頃； 沙漠化：每分鐘有 11 公頃土地沙漠化，每年沙漠化土地 6 百萬 公頃

14、； 泥沙：每分鐘 4 萬 8 千噸泥沙流入大海，每年流入大海的泥沙 為 250 億噸； 污水：每分鐘有 85 萬噸污水排入江河大海，每年的污水排放 量為 4 千 5 百億噸； 人：全世界每分鐘有 28 人死于環(huán)境污染，每年有 1 千 5 百萬 人因此喪命。 說一說：為減少環(huán)境污染，我們應(yīng)做些什么？ 七、環(huán)保行為——防治噪聲 噪聲對(duì)人類的危害個(gè)是多方面的， 其主要表現(xiàn)為對(duì)聽力的損傷、 睡眠干擾、人體的生理和心理影響。當(dāng)人在 100 分貝左右噪聲環(huán)境中 工作時(shí)會(huì)感到刺耳、難受，甚至引起暫時(shí)性耳聾。超過 140 分貝的噪 聲會(huì)引起眼球的振動(dòng)、視覺模糊，呼吸、脈膊、血壓都會(huì)發(fā)生波動(dòng)，

15、甚至?xí)谷硌苁湛s，供血減少，說話能力受到影響。噪聲直接對(duì) 人的聽力造成損害，長期接觸噪聲的人會(huì)出現(xiàn)頭疼、腦、心慌、記憶 力、衰退、乏力、視力下降等病癥。 ——通常人們將主觀上不需要的聲音稱為“噪聲〞 ，聲音的強(qiáng)弱一 般用“分貝〞來衡量。適合人的生活環(huán)境不應(yīng)超過 45 分貝，70-90 分貝屬于吵鬧，100-120 分貝能使人難受，暫時(shí)性耳聾。 實(shí)踐作業(yè)： ——提醒爸爸媽媽開車不要亂鳴喇叭。尖厲的喇叭聲會(huì) 刺激耳膜，使人的耳膜受到傷害。 ——在校園和各種公共場合，不要高聲喧嘩。 ——平?？措娨?、 聽音響、唱卡拉 OK 等不要太大聲。 ——平時(shí)少制造噪音，不打攪別人休息。

16、 八、 節(jié)約用紙 珍惜紙張 我們每天讀書上學(xué)，總是要和各種各樣的紙張打交道，比方，我們的教材，作業(yè)本，報(bào)紙，考試用的試卷，甚至吃飯時(shí)用的餐巾紙等等，如果離開紙張，我們的校園生活將會(huì)變成什么樣子，簡直不敢想象，可是，你有沒有想過，大多數(shù)的紙張的原料都來自于植物，用植物做成的，例如用樹或草做成的，植物是地球最珍貴的財(cái)富，所以，我們要珍惜紙張，我覺得珍惜紙張就是珍惜植物，保護(hù)環(huán)境，而浪費(fèi)紙張，就是浪費(fèi)植物，就是在變相地砍伐森林，破壞植被，就是在破壞地球的環(huán)境。 全國每年造紙消耗木材 1000 立 方米，造紙生產(chǎn)還會(huì)排出大量廢水污染河流，節(jié)約用紙就是保護(hù)森林和河流。 —— 一紙多有用，節(jié)

17、約使用練習(xí)本，不要隨便扔掉白紙，用過一面 的紙可以翻過來做草稿紙，或書法練習(xí)紙。 ——收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到適宜的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。 ——節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)字就扔掉。 ——過年過節(jié)不要大量使用賀卡， 因?yàn)榫赖目ㄆ强撤淠?做出來的，平均 4000 個(gè)賀卡就要犧牲一棵大樹?？衫脧U舊紙張制 作賀卡，既別致又有意義。 ——開展“減卡救樹〞活動(dòng)，把買賀卡的錢省下來種樹，保護(hù) 大自然。 實(shí)踐作業(yè)：從我們身邊做起，每天節(jié)約一張紙，那么我們的環(huán)境也將得到保護(hù)，快快行動(dòng)起來吧，為了我們共同的家園。 九 禁用一次性筷子 在我們的日

18、常生活中，許多人用一次性木筷子，你可知道一次性筷子要浪費(fèi)掉多少棵大樹，所以，建議同學(xué)們推行使用消毒竹筷子， 為保護(hù)森林資源盡一份力。 除了森林資源應(yīng)被保護(hù)以外，對(duì)于我們身邊的每一棵草，每一棵 樹都應(yīng)盡力保護(hù)，伐林造房更是應(yīng)該禁止。也正如此，南寧的某些房 地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)正在尋求實(shí)施更為先進(jìn)合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案， 盡可能保 持地塊原有地形地貌，保存原有植被，注重園林綠化，選擇高效、美 觀的綠化形式〔包括屋頂綠化和墻壁垂直綠化等〕 ，提高小區(qū)綠化率。 像這樣既保存原有植被，又增加新生綠化的做法，才能創(chuàng)造一個(gè)真正 的綠色家園。 實(shí)踐作業(yè)：做好不使用一次性筷子的宣傳活動(dòng)，在家庭中不使用一次性筷子。

19、 十、 保護(hù)野生動(dòng)物 動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，我們?yīng)該保護(hù)它們，珍惜它們。各種動(dòng)物是人類的朋友，我們要與它們友 好和諧相處。 ——發(fā)現(xiàn)獵捕、販賣、宰殺野生動(dòng)物或餐館飯店非法經(jīng)營野生 動(dòng)物的行為，要及時(shí)制止或檢舉投訴。 ——不吃野生動(dòng)物做的菜肴，提醒家長和親友不要買賣、宰殺 和食用野生動(dòng)物。 ——在動(dòng)物園要尊重動(dòng)物們的安寧，不要恫嚇?biāo)?們或亂投食物。 ——遇到受傷的野生動(dòng)物要及時(shí)救護(hù)。 珍愛綠色珍愛綠色， 保護(hù)森林就是保護(hù)我們的家園，人人都來做護(hù)綠衛(wèi)士。 ——去公園、郊外游玩時(shí)，不攀折、踐踏花草樹木。 ——保護(hù)每一塊綠地，積極參加綠化校園或社

20、區(qū)的植樹造林活動(dòng)。 ——看到毀林毀樹行為要?jiǎng)褡瑁蛑浦?，或向有關(guān)部門報(bào)告。 實(shí)踐作業(yè)： 實(shí)踐作業(yè)：當(dāng)我們看見有人抓動(dòng)物時(shí)應(yīng)該怎么做呢？ 十一、什么是海洋污染？ 什么是海洋污染？ 海洋主要給人類提供的物產(chǎn)有：海洋食品(魚、蝦、海帶等), 海鹽、礦物資源(如鈾、銀、金、銅等)。 海洋還有其他功能:調(diào)節(jié)氣 候(吸收二氧化碳)、蒸發(fā)水分有利降雨、提供能源(潮汐能可以利用 來發(fā)電)引起海洋污染的原因主要有:油船泄漏、 傾倒工業(yè)廢料和生活 垃圾、 生活污水直接排進(jìn)海洋。 海洋污染給人類和海洋帶來許多危害, 它使海洋食品中聚積毒素,人食用后會(huì)得?。?使海產(chǎn)減少,危及

21、人類的 食物源;使浮游生物死亡,海洋吸收二氧化碳能力減低,加速溫室效 應(yīng)；使海洋生物死亡或發(fā)生畸形,改變整個(gè)海洋的生態(tài)平衡。 人類為保護(hù)海洋正在做出種種不懈的努力,包括禁止向海洋傾倒工業(yè)廢料和 生活垃圾、生活污水處理之后再排放入海。 十三、 什么是“綠色學(xué)校〞 什么是“綠色學(xué)校〞？ 同學(xué)們，在我們?nèi)w老師和同學(xué)的共同努力下，今年我們學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)綠色學(xué)校，你們知道什么是綠色學(xué)校嗎？ 創(chuàng)立綠色學(xué)校，就是學(xué)校以可持續(xù)開展的思想指導(dǎo)，不斷完善自我管理，逐步提高辦學(xué)效率和效益，進(jìn)而解決學(xué)校自身可持續(xù)開展問題全過程。 綠色學(xué)校的主要標(biāo) 志是： 我們同學(xué)應(yīng)該掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)

22、和可持續(xù)開展的內(nèi) 容；老師和同學(xué)的環(huán)境意識(shí)提高，積極參與面向社會(huì)的環(huán)境監(jiān)督和宣 傳教育活動(dòng)；環(huán)境教育效果明顯；校園整潔優(yōu)美。創(chuàng)立綠色學(xué)校，就 是圍繞人的教育這一核心，把可持續(xù)開展和環(huán)境保護(hù)的原那么、指導(dǎo)思 想落實(shí)到學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中，融入到教育教學(xué)的全過程，堅(jiān)持學(xué)校各 方面可持續(xù)開展。 實(shí)踐作業(yè)：請(qǐng)你為創(chuàng)立綠色學(xué)校提幾點(diǎn)建議？ 1 電 話 禮 儀 禮儀名言： 禮貌經(jīng)常可以替代最高貴的感情。——梅里美 禮儀提示: 1、正確地接 ： ⑴養(yǎng)成 鈴響后中斷時(shí)立即接聽和語調(diào)溫和地自報(bào)家門的習(xí)慣。 比 如：您好！這是ⅩⅩⅩ。請(qǐng)問您找哪位？〞 ⑵假

23、設(shè)是找其他人的 ，應(yīng)讓對(duì)方稍等，然后迅速叫來聽 的人； 假設(shè)是對(duì)方要找的人不在，要詢問對(duì)方是否有事需要自己轉(zhuǎn)告。 ⑶在接聽別人的 時(shí)，應(yīng)由對(duì)方先結(jié)束談話。如果有特殊情況，可 委婉地告知對(duì)方并盡快結(jié)束談話。 ⑷在 機(jī)旁放上筆和卡片紙，便于記錄、查詢、轉(zhuǎn)達(dá)。 2、正確地打 ⑴要選擇適當(dāng)?shù)拇? 時(shí)間。 ⑵查清號(hào)碼，正確撥號(hào)。 ⑶接通后，先報(bào)出要找的人名。 ⑷通話聲音要清晰，時(shí)間不可過長。 ⑸為方便使用〔節(jié)約時(shí)間〕，應(yīng)把常用的 號(hào)碼記在 薄上并放 在 機(jī)旁。 3、寬容地對(duì)待打錯(cuò)的 。 4、文明使用公用 ，保護(hù)公用電訊設(shè)施。

24、 5、牢記和正確使用一些特殊的 號(hào)碼：119、120、110 等。 禮儀童謠: 同學(xué)們，要牢記，您好，再見，沒關(guān)系。 謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起，禮貌用語記心里。 講文明、懂禮貌，人人見了都夸你。 禮儀評(píng)價(jià): 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 2 網(wǎng) 絡(luò) 禮 儀 禮儀名言： 理智要比心靈為高，思想要比感情可靠?！郀柣? 小知識(shí)窗：什么是 Internet？ 我們可以將各處的計(jì)算機(jī)通過通訊線路連接在一起， 構(gòu)成一個(gè)高效率的通訊網(wǎng)稱之為計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，憑著這種通訊網(wǎng)，所有在網(wǎng)上的終端機(jī)或電腦都能享受網(wǎng)上〔即其它電腦內(nèi)〕所有的資源，比方程序、圖文資料等。Int

25、ernet 不是指單個(gè)區(qū)域范圍內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)， 而是將橫跨全球的各種不同類型的計(jì) 算機(jī)網(wǎng)絡(luò)連接起來的一個(gè)全球性的網(wǎng)絡(luò)。Internet 上我們有享受取之不盡、用之不完的信息財(cái)富。 禮儀提示： 現(xiàn)在，科技開展迅猛，人們的生活日新月異，電腦也普及了。網(wǎng)絡(luò)雖 造就人才，卻也能誘使一些人走向無底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)們的危害很大： 1、沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)成績一落千丈。 2、每天上網(wǎng)時(shí)間過長能導(dǎo)致視力下降，甚至視網(wǎng)膜脫落。 3、因不良網(wǎng)站而走上了犯罪的道路。 我建議： 1、認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我們要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，不要被網(wǎng)絡(luò)控制。 2、不進(jìn)網(wǎng)吧，在家上網(wǎng)，不進(jìn)不良網(wǎng)站。 3、

26、不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。 4、多上綠色網(wǎng)站和有利于青少年健康的網(wǎng)站。 5、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友。 6、上網(wǎng)時(shí)間要控制，不沉溺虛擬失控。 7、不制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序。 希望大家遠(yuǎn)離沉迷網(wǎng)絡(luò)，好好利用網(wǎng)絡(luò)，做網(wǎng)絡(luò)的主人。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 3 交 往 禮 儀 〔學(xué) 校 篇〕 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾 禮儀提示: 〔一〕與老師交往禮儀： 1、學(xué)生與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問好。 2、學(xué)生進(jìn)老師的辦公室前，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許前方可進(jìn)入。 3、

27、在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。 4、學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師 的習(xí)慣和人格。 〔二〕與同學(xué)交往禮儀： 1、同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛的力量。注意同學(xué) 之間的文明禮儀，是獲得良好同學(xué)關(guān)系的前提。 2、同學(xué)之間可彼此直呼姓名，但不能用“喂〞“哎〞等不禮貌用語稱呼 同學(xué)。 3、在向同學(xué)求助時(shí)，須用“請(qǐng)〞、“謝謝〞、“麻煩你〞等禮貌用語。借用 學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)， 應(yīng)在征得同學(xué)同意以后再拿取， 用后應(yīng)及時(shí)歸還， 并要致謝。 4、對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸、偶爾的失敗、學(xué)習(xí)上的暫時(shí)、落后等，不 應(yīng)嘲笑、歧視，而應(yīng)給予熱情的幫助

28、。 5、對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮 辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問題 上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學(xué) 的不是。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 4 交 往 禮 儀〔家 庭 篇〕 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾 禮儀提示: 〔一〕與家人禮儀 1、對(duì)父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準(zhǔn)確 的稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。 2、與家人交往常用“請(qǐng)〞、“謝謝〞、“對(duì)不起〞、“沒關(guān)系〞、

29、“再見〞等禮 貌話語。出門要主動(dòng)向家長說再見，回家要主動(dòng)和家長打招呼。 3、如外出不能按時(shí)回家，應(yīng)該及時(shí)給家人打 說明原因，以免家 人著急。 4、要誠懇接受長輩的教育和指導(dǎo)。和家人有不同意見時(shí)，要心平氣 和地進(jìn)行溝通，不賭氣，不吵鬧。 5、進(jìn)爸媽房間前先敲門；出門向家長道別，放學(xué)回家自覺向家長打 招呼，幫爸媽做力所能及的家務(wù)。 6、記住父母生日，用自己良好表現(xiàn)作為給父母的生日禮物。 7、適時(shí)給長輩盛飯敬菜，家中吃飯請(qǐng)長輩先就座。 〔二〕待客禮儀 1、待客要熱情，稱呼要禮貌，主動(dòng)請(qǐng)座，雙手端茶敬客人。接收禮 品要經(jīng)大人允許并道謝。 2、對(duì)待客人，主動(dòng)問候，微笑致意

30、，起立歡送，招手送別。遞送或 接受物品起立并用雙手。 3、對(duì)長輩的談話不要插嘴，必要時(shí)要主動(dòng)回避。 〔三〕 禮儀 保護(hù)電信設(shè)施； 鈴聲一響，要盡快接話； 接通 ，莫忘客套，要首先說“你好！〞； 控制音量，勿擾他人；對(duì)方找人，要熱情接待。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 5 交 往 禮 儀〔社 會(huì) 篇〕 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝? 禮儀提示: 公共場所與人交往，探親訪友的禮儀： 〔一〕見面禮儀： 見到老師同學(xué)或者熟悉的人時(shí)，要面帶笑容，問候幾句，或者招呼致 意等。 〔二〕拜

31、訪禮儀： 1、選好時(shí)機(jī)，提前打招呼； 2、守時(shí)； 3、得到允許后才能進(jìn)入房間； 4、衣著整潔，用語合理； 5、舉止穩(wěn)重。 〔三〕交談禮儀： 在交談過程中，用目光注視對(duì)方是一種最起碼的禮儀要求，交談時(shí)要 注意保持謙虛，三思而后語，聽對(duì)方談話時(shí)，一定要認(rèn)真聆聽，不要 東張西望，漫不經(jīng)心。當(dāng)然，與同學(xué)交談也應(yīng)尊重對(duì)方，等別人把話 說完再發(fā)言。 〔四〕拒絕禮儀： 老師或同學(xué)提出的要求學(xué)生要盡力做到，實(shí)在不能做到時(shí)，要有勇氣 適時(shí)說“不〞，不能一概承諾而“言而無信〞。那么學(xué)生應(yīng)怎樣拒絕呢？ 1、要道明原委。拒絕別人提出的要求，一定要尋求別人的理解，要 實(shí)事求是，真心誠意地

32、講出拒絕的理由。 2、要委婉拒絕。拒絕時(shí)，首先要尊重對(duì)方，說話要適當(dāng)、得體，使 用一些敬語。 文明用語： 您好、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙⒉挥弥x、再見 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 6 安 全 禮 儀〔學(xué) 校 篇〕 禮 儀 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝? 禮儀提示: 1、教學(xué)樓中遇到火災(zāi)的逃生： 〔1〕當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火切莫慌張、亂跑，要冷靜地探明著火方向，確 定風(fēng)向，并在火勢未蔓延前朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。 〔2〕起火時(shí)，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門，防止進(jìn)煙， 隨后用濕毛

33、巾堵住口鼻，防止吸入毒氣，并將身上的衣服澆濕，以免 引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可以著上套一個(gè)大的透明塑料 袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙 火區(qū)。 〔3〕千萬不要從窗口往下跳，如果樓層不高，可以在老師的保護(hù)和 組織下，用繩子從窗口降到平安地區(qū)。 2、課余時(shí)間玩耍平安： 〔1〕課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準(zhǔn)備工作。下課時(shí)，千 萬不要在走郎里推推攘攘，在校園里追追趕趕。以免互相碰撞，造成 傷害。 〔2〕同學(xué)間不要做危險(xiǎn)游戲。哪些游戲不能做呢？ 第一、“拔蘿卜〞：一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。這種游戲 容易造成頸椎脫臼或骨折。

34、第二、“擠油渣〞：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這種游戲容易造 成窒息、胸腔出血甚至危及生命。 第三、在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具〔彈弓、弓箭、發(fā)射 子彈的玩具槍〕、含有化學(xué)性質(zhì)的玩具。 第四、游戲時(shí)不搞“突然襲擊〞玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲等。 3、體育活動(dòng)中的自我防護(hù) 第一、要在運(yùn)動(dòng)之前換上膠底運(yùn)動(dòng)鞋。 第二、要認(rèn)真做好全身準(zhǔn)備活動(dòng)，否那么肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可 能發(fā)生。 第三、要在教師或同伴的保護(hù)下做器械運(yùn)動(dòng)；如單桿，嚴(yán)格按老師的 要求去做，尤其是投擲標(biāo)槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否那么有 可能被擊中受傷，甚至危及生命。 第四、一旦摔傷，不要急

35、于起來，也不要亂搬受傷同學(xué)，等校醫(yī)或教 師來處理。 第五、夏天運(yùn)動(dòng)后不要喝涼水，可以喝些淡鹽水，防止中暑；運(yùn)動(dòng)后 及時(shí)擦凈汗水穿好衣服，不要立即沖涼，以防感冒。飯前飯后及睡覺 前不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 7 安 全 禮 儀〔家 庭 篇〕 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西。——岡察爾 禮儀提示: 1、單獨(dú)在家防盜、防騙的考前須知： 〔1〕有人敲門，千萬不要馬上開門，要先通過門鏡看看，或隔門問 清楚是誰，如果認(rèn)識(shí)的客人，可以開門，陌生人絕對(duì)不給開門。 〔2〕陌生人來訪時(shí)，可請(qǐng)他在外稍等

36、，這果可通過 和家長聯(lián)系。 如家里無 ，可以敲打鄰居的隔墻，以便鄰居出來查問。 〔3〕如果陌生人賴著不走要進(jìn)屋，應(yīng)馬上打 報(bào)警，或向鄰居行 人求援。 2、兒童防火兒歌： 小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。 你拍一我拍一，拍完南北拍東西。 你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三，煙花爆竹要注意。 你拍四我拍四，用火不看愛出事。 你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。 你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。 你拍七多拍七，不要玩火做游戲。 你拍八我拍八，電線不能隨便拉。 你拍九我拍九，火警 一一九。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。 我拍你你拍

37、我，大家都要來防火。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 8 安 全 禮 儀〔交 通 安 全 篇〕 禮儀名言： 禮貌是最容易做到的事，也是最珍貴的東西?！獙鞝? 交通平安兒歌： 過馬路 過馬路，左右瞧， 大家要走人行橫道。 公路假設(shè)無斑馬線， 直行通過勿打鬧。 遠(yuǎn)離汽車不猛跑， 迅速平安通行好。 各行其道 靠右行、靠邊走， 交通法規(guī)要遵守。 自行車道、汽車道， 各行其道秩序好， 平平安安不遲到。 紅綠燈 紅、黃、綠三盞燈， 十字路口眨眼睛。 紅燈亮晶晶， 大家停一停； 黃燈亮晶晶， 大家等一等； 綠燈亮晶

38、晶， 可以向前行。 行人車輛聽指揮， 拐彎慢行要小心。 禮儀提示: 1、步行平安常識(shí) 步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)， 在沒有人行道的地方要靠路邊行 走。橫過馬路時(shí)應(yīng)走人行橫道；在沒劃人行橫道的地方橫過馬路時(shí)要 注意來往車輛，不要斜穿、猛跑；過十字路口時(shí)，要聽從交警的指揮 或遵守交通信號(hào)燈；在設(shè)有護(hù)欄或隔離墩的道路上不得橫過馬路。 行走時(shí)，哪些情況最危險(xiǎn)呢？ 〔1〕橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。 〔2〕三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。 〔3〕行走時(shí)一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊 天， 邊走邊玩等等。 這樣做， 可能車子不來撞你， 你倒自己去

39、撞車子， 因此也十分危險(xiǎn)。 2、騎車平安常識(shí) 〔1〕 不滿 12 周歲的孩子， 不能在道路上騎車。 這是交通法規(guī)規(guī)定的。 〔2〕不打傘騎車； 〔3〕不脫手騎車； 〔4〕不騎車帶人； 〔5〕不騎 “病〞車； 〔6〕不騎快車； 〔7〕不與機(jī)動(dòng)車搶道； 〔8〕不平行騎車。 最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺(tái)風(fēng)、下雪、或積雪未化、道 路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。 3、乘車平安常識(shí) 〔1〕乘車時(shí)要先下后上，排隊(duì)上車，不要亂擁亂擠以免踩傷或?yàn)樾?偷作案提供條件。 〔2〕上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)，并抓住扶手， 頭、手、身體不能伸向窗外，否那么容易發(fā)生

40、傷害事故。 〔3〕乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。 〔4〕乘長途汽車，一定要忍住瞌睡。在睡眠時(shí)，假設(shè)司機(jī)急剎車，巨 大的慣性可能給你造成傷害。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？ 9 安 全 禮 儀〔生 活 安 全 篇〕 禮儀提示: 生活平安知識(shí)： 〔1〕不滿 12 周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車。 〔2〕嚴(yán)禁乘坐無證、無照的非法營運(yùn)車和農(nóng)用三輪車。 〔3〕不管步行或騎車在公路街道上行走時(shí)，必須靠或行走或人行道 上行走。 〔4〕不管是步行或騎車，在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí)，應(yīng)注意 來往車輛。在無來往

41、車輛，從人行橫道線內(nèi)通過。 〔5〕不在街道上、路上、高壓線或其他電線下踢球、放風(fēng)箏、做游 戲等。 〔6〕在公路上不要三五成群并肩而行，不準(zhǔn)邊走邊看書或邊玩耍。 〔7〕不準(zhǔn)攀登樹木、電線桿、墻頭、攔桿或樓房平臺(tái)。 〔8〕不準(zhǔn)在水深河寬的河〔湖〕面上學(xué)游泳或游泳。 〔9〕不準(zhǔn)燃放鞭炮和其他玩火游戲。 〔10〕不準(zhǔn)觸摸電源和帶電的電器物件。 〔11〕不喝生水，不食霉?fàn)€變質(zhì)和不清潔的食物。不采摘他人田地里 的蔬菜瓜果，以防農(nóng)藥中毒。 〔12〕不食用死亡的獸肉、禽肉、魚蝦、蟹，以防食物中毒。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？

42、 10 學(xué) 生 禮 儀 規(guī) 范 禮儀提示: 1．參加升國旗儀式，列隊(duì)整齊，脫帽肅立，行注目禮，少先隊(duì)員行 隊(duì)禮；唱國歌要嚴(yán)肅，準(zhǔn)確、聲音洪亮。 2．穿戴整潔、得體；坐正立直，行走姿勢端正；舉止文雅，談吐莊 重。 3．與人交往，使用禮貌用語：請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系、 再見。 4．使用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態(tài)語言； 遞送或接受禮品、獎(jiǎng)品起立并用雙手。 5．進(jìn)校見到老師，主動(dòng)問好；上下課時(shí)，起立向老師致敬；上課發(fā) 言先舉手；進(jìn)老師辦公室喊“報(bào)告〞或輕輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離 校時(shí)與老師、同學(xué)道別。 6．孝敬父母，尊重長輩。外出和到家與父母打招呼；家中用餐請(qǐng)長 輩先就座。 7．敬老愛幼，幫助病殘。行走讓路，購物讓先，乘車讓座，尊重、 幫助老幼、婦孺、傷殘者。 8.遵守公德、循章騎車、行路；公共場合，不大聲喧嘩；游覽風(fēng)景名 勝時(shí)，保護(hù)花草樹木、公共設(shè)施，不亂丟亂吐。 9．遇見外賓、熱情大方；以禮相待，不卑不亢；維護(hù)國家榮譽(yù)，不 失人格、國格。 10．參加集會(huì)時(shí)，安靜守紀(jì)。如果在會(huì)上發(fā)言，應(yīng)先向師長和聽眾致 禮，發(fā)言結(jié)束道聲“謝謝〞；觀看演出和比賽，做文明觀眾，適時(shí)適度 鼓掌致意。 禮儀評(píng)價(jià)： 說說自己通過學(xué)習(xí)之后有哪些地方有進(jìn)步？哪些地方做得還不夠？