醫(yī)療垃圾處理破碎破碎機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)設(shè)計【含4張CAD圖紙+PDF圖】
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河北建筑工程學(xué)院
畢業(yè)實習(xí)報告
系 別 機(jī)械工程系
專 業(yè) 機(jī)械設(shè)計制造及其自動化
班 級 機(jī)091班
姓 名 尤遠(yuǎn)見
學(xué) 號 2009307130
指導(dǎo)教師 梁建明
張燦果
實習(xí)成績
引言
為了對畢業(yè)設(shè)計題目--醫(yī)療垃圾處理破碎裝置的工作原理,工作環(huán)境進(jìn)行直觀的認(rèn)識,更好地完成設(shè)計任務(wù),畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)教師組織了此次畢業(yè)實習(xí)。通過對實習(xí)單位設(shè)備的參觀、操作人員對垃圾處理設(shè)備工作原理的講解、單位負(fù)責(zé)人對于醫(yī)療垃圾處理的現(xiàn)狀及發(fā)展前景的分析及向操作人員請教設(shè)備的工作原理等活動,使我們對醫(yī)療垃圾處理的現(xiàn)狀及醫(yī)療垃圾處理設(shè)備有了更深的認(rèn)識。此次實習(xí)單位為張家口醫(yī)療廢物處置中心。近年來,隨著城市醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)迅速發(fā)展,各級醫(yī)療單位的數(shù)量、病床數(shù)、門診量逐年增加,醫(yī)療廢物也不斷增多,現(xiàn)有的簡易處理設(shè)施及方式已無法滿足醫(yī)療廢物無害化處置要求。建設(shè)城市醫(yī)療廢物處置中心,加強(qiáng)對醫(yī)療廢物的綜合管理,嚴(yán)格控制其收集、貯存、運(yùn)輸路徑及最終處理手段,是國家控制醫(yī)療廢物的要求,也是張家口市城市發(fā)展的必然要求。醫(yī)療廢物處置中心建成后,可在很大程度上消除各醫(yī)療機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的廢物對水、大氣、土壤環(huán)境的影響,由于采取了集中、先進(jìn)的處理措施,還可減少相關(guān)醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對醫(yī)療廢物的處理成本。張家口醫(yī)療垃圾處理中心由市城潔廢棄物處置有限責(zé)任公司建設(shè),項目總投資約2448萬元,項目建設(shè)地點選定高新區(qū)姚家莊鎮(zhèn)小辛莊村東北方向馬家灣山溝內(nèi),同時也是市主城區(qū)生活垃圾處理場所在地。該處理站將日處理醫(yī)療垃圾8噸。張家口市主城區(qū)、各縣區(qū)所有醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)產(chǎn)生的醫(yī)療廢物將實現(xiàn)集中收集和干式堿性消毒技術(shù)無害化處理。
實習(xí)內(nèi)容
時間:2013年5月18日 地點:張家口醫(yī)療垃圾處理中心
此次對張家口醫(yī)療垃圾處理中心進(jìn)行認(rèn)知參觀,實習(xí)安排如下,認(rèn)真閱讀醫(yī)療垃圾處理中心的安全規(guī)定,參觀醫(yī)療垃圾粉碎設(shè)備的工作情況,聽單位負(fù)責(zé)人對此設(shè)備的工作原理的講解,請教負(fù)責(zé)人自己發(fā)現(xiàn)的不解問題,咨詢現(xiàn)場指導(dǎo)教師,拍照記錄設(shè)備的部分機(jī)構(gòu),離廠消毒。
乘坐學(xué)校組織的車輛,集體前往位于高新區(qū)姚家莊鎮(zhèn)小辛莊村東北方向馬家灣山溝內(nèi)的張家口市醫(yī)療垃圾處理中心。醫(yī)療垃圾是城市垃圾中危害性最大的種類,處理過程中對單位周圍的環(huán)境影響十分巨大,故一般單位選取地點應(yīng)遠(yuǎn)離居民集聚區(qū)。乘坐約半小時車程,到達(dá)醫(yī)療垃圾處理中心。首先,處理中心主任發(fā)給我們每人一個口罩,然后主任對我們進(jìn)行處理中心安全規(guī)定的講解。然后,帶領(lǐng)我們進(jìn)入了處理廠房進(jìn)行近距離的觀摩。參觀過程中,我們注意到,此套垃圾處理設(shè)備分為三個部分,分別是消毒部分、破碎部分、輸送部分。其中消毒部分,此套醫(yī)療垃圾處理設(shè)備采用干式堿性消毒技術(shù)無害化處理,所用消毒劑為干堿式是消毒粉劑。在垃圾進(jìn)行破碎的過程中,將消毒粉劑混入破碎中的垃圾,以對醫(yī)療垃圾中的沾有病菌的物體進(jìn)行消毒,從而達(dá)到最終垃圾出料無害化。由于畢業(yè)設(shè)計課題是破碎裝置,所以破碎部分是此次參觀的重點,通過操作員的講解和我們的觀看,我們了解到此套設(shè)備的破碎部分分兩次進(jìn)行,首先進(jìn)行粗破碎,然后進(jìn)入細(xì)致破碎,最終達(dá)到破碎要求。此套設(shè)備的破碎采用動刀和靜刀相對運(yùn)動,產(chǎn)生剪切效果。同時,由于動刀為螺旋設(shè)計,故破碎的同時具有輸送效果,破碎完畢,垃圾被輸送出破碎部分,進(jìn)入輸送部分。破碎裝置的動力傳動部分也是此次實習(xí)的重點,通過觀察,發(fā)現(xiàn)此套設(shè)備采用的電動機(jī)作為動力源,通過擺線針減速器進(jìn)行減速并增加扭矩。電機(jī)與減速器之間采用皮帶傳動。使用皮帶傳動的好處為當(dāng)破碎裝置過載時對電機(jī)具有保護(hù)作用。而且,電機(jī)的位置可以相對自由調(diào)整。減速器與主軸之間采用聯(lián)軸器連接,聯(lián)軸器選用撓性聯(lián)軸器。垃圾通過破碎后,進(jìn)入到輸送部分,輸送機(jī)采用螺旋封閉輸送方式,將處理后的垃圾輸送到垃圾運(yùn)輸車,運(yùn)送到填埋地點進(jìn)行填埋處理。在參觀的過程中,指導(dǎo)老師提醒我們注意設(shè)備部件的定位方式,通過觀察,我發(fā)現(xiàn)機(jī)架多采用螺栓進(jìn)行組合定位,且有自由定位螺栓進(jìn)行精確定位。精確定位的部分是電機(jī)定位,減速器定位。這些部件需要精準(zhǔn)定位,因為聯(lián)軸器采用撓性聯(lián)軸器,無法提供徑向相當(dāng)位移。處于對我們的保護(hù),避免我們被醫(yī)療垃圾中病菌接觸的危險,未進(jìn)行對醫(yī)療垃圾進(jìn)料的參觀,但是我們在參觀過程中,看到了醫(yī)療垃圾經(jīng)過破碎后的形態(tài),幾乎為白色粉狀物質(zhì),直接通過螺旋輸送機(jī)送到垃圾車內(nèi)。
實習(xí)結(jié)果
通過此次認(rèn)知實習(xí),我們從實物和實踐方面了解了醫(yī)療垃圾處理破碎設(shè)備的基本工作原理,工作環(huán)境和工作目的。醫(yī)療垃圾處理粉碎設(shè)備的基本工作原理是通過破碎裝置的運(yùn)行,將形狀較大的物體進(jìn)行破碎。而其破碎方式分為兩種,即擠壓破碎和剪切破碎。擠壓破碎方式較為常見,但是此次參觀的破碎機(jī)的工作方式為動刀和靜刀之間的相對運(yùn)動,產(chǎn)生剪切破碎效果。由于醫(yī)療垃圾中的病菌攜帶多,傳染性較大,故醫(yī)療垃圾粉碎機(jī)需要在消毒和比較密封的箱體內(nèi)進(jìn)行破碎,以達(dá)到對操作者的保護(hù)作用。同時,醫(yī)療垃圾處理中心選址為遠(yuǎn)離居民聚集區(qū)。醫(yī)療垃圾處理設(shè)備破碎機(jī)工作的目的是對醫(yī)療垃圾進(jìn)行破碎工作,使其達(dá)到減容效果,為后期的焚燒或填埋處理作業(yè)做初步處理。破碎機(jī)破碎的同時對醫(yī)療垃圾進(jìn)行初步消毒,初步抑制醫(yī)療病菌的擴(kuò)散。當(dāng)然,作為畢業(yè)設(shè)計實習(xí),我們此次參觀的重點為醫(yī)療垃圾處理破碎機(jī)的傳動系統(tǒng)及破碎裝置。此種醫(yī)療垃圾處理破碎機(jī)采用里電機(jī),皮帶傳動,減速器,聯(lián)軸器,破碎裝置的傳動模式。其中我感覺皮帶傳動在此次實習(xí)中我有了更具體的認(rèn)識。V帶的橫截面呈等腰梯形,帶輪上也作出相應(yīng)的輪槽。傳動時V帶的兩個側(cè)面和輪槽接觸。槽面摩擦可以提供更大的摩擦力。另外,V帶傳動允許的傳動比大,結(jié)構(gòu)緊湊,大多數(shù)V帶已標(biāo)準(zhǔn)化。優(yōu)點: 結(jié)構(gòu)簡單、傳動平穩(wěn)、造價低廉、不需要潤滑以及緩沖、吸震、易維護(hù)等特點。缺點:滑動損失,皮帶在工作時,由于帶輪兩邊的拉力差以及相應(yīng)的變形靜差形成彈性滑動,導(dǎo)致帶輪與從動輪的速度損失。彈性滑動與載荷、速度、帶輪直徑和皮帶的結(jié)構(gòu)有關(guān),彈性滑動率通常在1%-2%之間。有的皮帶傳動還有幾何滑動。過載時將引起打滑,使皮帶的運(yùn)動處于不穩(wěn)定狀態(tài),效率急劇下降,磨損加劇,嚴(yán)重影響皮帶的壽命。滯后損失,皮帶在運(yùn)行中會產(chǎn)生反復(fù)伸縮,特別是帶輪上的繞曲會使皮帶體內(nèi)部產(chǎn)生摩擦引起功率損失??諝庾枇Ω咚賯鲃訒r,運(yùn)動中的風(fēng)阻將引起轉(zhuǎn)矩?fù)p耗,其損耗值與速度的平方成正比。因此,設(shè)計高速皮帶傳動時,皮帶的表面積易小,盡量用厚而窄的皮帶,帶輪的輪輻面要平滑,或用輻板以減小風(fēng)阻。皮帶除了具有以上特點外,還在破碎裝置過載時,對電機(jī)起到保護(hù)作用。
實習(xí)總結(jié)
雖然此次實習(xí)較為短暫,但是從中我學(xué)習(xí)到了很多課本和課堂上無法學(xué)習(xí)的內(nèi)容。其一,對于設(shè)備的組裝和固定方式。通過參觀,我發(fā)現(xiàn)參觀設(shè)備大部分采用螺紋固定方式。此種方式相對焊接具有可拆卸的特點,而且標(biāo)準(zhǔn)件多,易于采購,減少組裝難度。但是,螺紋固定方式多種,此處多采用螺栓固定。由于設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時,需要很大的力矩,故螺栓的型號很大,初步估計達(dá)到20個左右。對于減速器和電機(jī),設(shè)備需要精準(zhǔn)定位,故采用了長螺紋桿狀進(jìn)行細(xì)定位。在實習(xí)中,設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)時仍有較為輕微的震動。這是由于醫(yī)療垃圾破碎裝置工作時,載荷不均勻的情況造成。
通過此次實習(xí),我更加發(fā)現(xiàn)實踐操作的重要性,實踐加上理論才能真正將知識掌握。并且,創(chuàng)新設(shè)計也需要豐富的基礎(chǔ)知識。在今后的工作中,我要保持一顆謙卑的心態(tài),只有認(rèn)真掌握基礎(chǔ)知識,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐經(jīng)驗,才能在工作中有所創(chuàng)新和建樹。
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