《（陜西專用）2019版中考物理一練通 第二部分 中考題型剖析 題型三 實(shí)驗(yàn)與探究題 類型一 基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn)試題》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（陜西專用）2019版中考物理一練通 第二部分 中考題型剖析 題型三 實(shí)驗(yàn)與探究題 類型一 基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn)試題（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、類型一 基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn) 中考解讀：分析陜西省中考試題，這部分試題一般由2～4幅圖組成，一幅圖對應(yīng)一種儀器或一個實(shí)驗(yàn)，涉及的知識面較廣，并且每年考查的知識點(diǎn)不同。基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn)主要考查儀器的使用、讀數(shù)和教材上以圖片形式出現(xiàn)的演示實(shí)驗(yàn)。因此要注意溫度計、刻度尺、停表、托盤天平、量筒、彈簧測力計、電流表、電壓表、電阻箱、電能表等儀器的使用和讀數(shù)，注意刻度尺需要估讀，其他的測量工具初中不需要估讀，關(guān)注教材演示實(shí)驗(yàn)的圖片，從目的、現(xiàn)象、方法和結(jié)論四方面進(jìn)行總結(jié)。 滿分訓(xùn)練 1.(2018·陜西聯(lián)考)觀察下列實(shí)驗(yàn)圖示，完成填空： (1)圖甲中，電阻箱的讀數(shù)是 Ω。 (2)圖乙

2、中，敲擊音叉時，音叉發(fā)聲，乒乓球被彈起，說明： 。 (3)圖丙中，A、B是兩個質(zhì)量相同的物體，圖中實(shí)驗(yàn)操作是為了探究重力勢能大小 與 的關(guān)系。 (4)圖丁中，在探究影響電熱大小因素的實(shí)驗(yàn)中，將兩個阻值不同的電熱絲串聯(lián)在電路中的目的是控制 。 2.觀察下列實(shí)驗(yàn)圖示，完成填空。 (1)如圖甲所示，兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊起臺燈，這說明 。 (2)如圖乙所示，保持透鏡位置不變，要使光屏上的像變大，你的操作是 。 (3)如圖丙所示的實(shí)驗(yàn)可得

3、出產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是 。 (4)如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可用來探 究 。 3.(2018·陜西模擬)根據(jù)圖中所示的實(shí)驗(yàn)圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。 (1)圖甲：驗(yàn)電器的原理是 。 (2)圖乙：如圖是一位老人與手推車的對話，寫出對話中所含的物理知識：。 (3)圖丙：說明通電螺線管的磁性強(qiáng)弱 與 有關(guān)。 (4)圖?。簞偼Ｖ狗序v的水，澆上冷水后又沸騰了，說明 。 4.(2018·

4、陜西模擬)按要求完成填空： (1)如圖甲所示的體溫計是利用 的原理制成的。 (2)如圖乙所示的情景是在探究液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系。 (3)如圖丙所示透過燒瓶壁(忽略燒瓶壁的厚度)看到燒瓶內(nèi)水中的金魚比實(shí)際要大一些，這是因?yàn)楣庥? (填“空氣進(jìn)入水中”或“水進(jìn)入空氣中”)時，發(fā)生了折射。 (4)使用托盤天平測量物體質(zhì)量前，發(fā)現(xiàn)分度盤指針如圖丁所示，此時應(yīng)將平衡螺母向 (填“左”或“右”)調(diào)。 5.(2018·高新區(qū)模擬)請你把下圖所示的測量結(jié)果記錄下來： (1)某家庭一段時間內(nèi)消耗的電能情況如圖（a）所示，則這

5、段時間內(nèi)該家庭消耗的電能是 kW·h。 (2)你也許觀察過家中的自來水表的表盤吧，如圖（b）所示水表的示數(shù)為 m3。 (3)如圖（c）所示是礦石浸沒在水中前后量筒中的水位情況，則礦石的體積是 cm3。 (4)如圖（d）所示，彈簧測力計示數(shù)為 N。 6.按要求完成填空。 (1)圖甲中鉛筆的長度為 cm。 (2)圖乙所測物體的質(zhì)量為 g。 (3)圖丙中為自制電磁鐵，這是利用 工作的。 (4)圖丁中對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣，觀察到乒乓球不會下落，說明 。 7.(2018·榆林模擬)根據(jù)如圖所

6、示的實(shí)驗(yàn)圖，在下面的空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容。 (1)圖甲：通過真空罩可以看到手機(jī)來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波 。 (2)圖乙：利用這個實(shí)驗(yàn)原理可制作 。 (3)圖丙：口吹硬幣跳過欄桿，說明 。 (4)圖?。阂舨姘l(fā)出的聲音大小不同，小球被彈開的幅度不同，說明 。 8.(2018·西安臨潼區(qū)模擬)按要求填空。 第8題圖 (1)圖甲所示，根據(jù)光屏上承接到燈絲放大的像可知，物距u與透鏡焦距f的關(guān)系是 ， 是

7、根據(jù)這一原理制成的。 (2)圖乙所示，探究的是液體壓強(qiáng)與 的關(guān)系。 (3)圖丙所示，導(dǎo)體ab左右移動電流計指針偏轉(zhuǎn)，據(jù)此可制成 機(jī)。 9.(2018·藍(lán)田模擬)按要求完成下列填空。 第9題圖 (1)如圖甲所示，用一張硬紙片蓋住裝滿水的杯口。將杯子倒置過來，水和紙片都不下落，該現(xiàn)象證明了 的存在。 (2)如圖乙所示，自然界中豐富多彩的色光都是由 三種色光混合而成的。 (3)如圖丙所示，實(shí)驗(yàn)探究的是 。 (4)如圖丁所示，閉合開關(guān)，保持A不動，移動B夾，發(fā)現(xiàn)電流表指針?biāo)肝恢冒l(fā)生

8、變化，說明鉛筆芯的電阻大小與 有關(guān)。 10.按要求填空： 第10題圖 (1)如圖(a)所示，用相同的酒精燈分別給質(zhì)量及初溫相同的水和沙子加熱相同時間，發(fā)現(xiàn)水和沙子溫度變化不同，表明水和沙子的 不同。 (2)如圖(b)所示，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，要使實(shí)驗(yàn)效果更加明顯，應(yīng)將通電導(dǎo)線沿 (填“東西”或“南北”)方向放置。 (3)如圖(c)所示，某同學(xué)想在常溫下的教室內(nèi)完成“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)該選擇圖中 （填“甲”或“乙”）裝置。 (4)如圖(d)所示是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)時在水沸騰前后看到的現(xiàn)象，沸

9、騰時看到的現(xiàn)象是 (填“甲”或“乙”)。 11.(2018·鐵一中模擬)請按要求填空： (1)如圖甲中測得鉛筆的長度為 cm。 (2)如圖乙所示，將紙板EOF的ONF平面沿直線NO所在的位置繞其向后轉(zhuǎn)動，在紙板上看不到反射光線，說明反射光線、入射光線和法線 。 (3)如圖丙所示，在“探究影響電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)”中，將導(dǎo)體a、c接入電路，是為了探究導(dǎo)體電阻與 的關(guān)系。 (4)如圖丁所示，手持繩子來回拉動裝有酒精的銅管，過了一段時間，銅管內(nèi)酒精溫度升高，橡膠塞被彈起，該實(shí)驗(yàn)說明 可以

10、改變物體內(nèi)能。 第11題圖 12.觀察下列的實(shí)驗(yàn)圖示，完成填空。 第12題圖 (1)如圖甲所示是人們常用的體溫計，圖中體溫計的讀數(shù)是 ℃。 (2)如圖乙所示為測量木塊所受滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)裝置：拉動小車向左做加速運(yùn)動時，小車對木塊的摩擦力將 (填“大于”“小于”或“等于”)彈簧測力計的示數(shù)。 (3)如圖丙所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶 (填“同種”或“異種”)電荷。 (4)如圖丁所示將U形玻璃管(管口較小)豎直放置，兩管中液面

11、相平，現(xiàn)在從左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣，則管中 (填“左”或“右”)側(cè)液面將升高。 13.按要求完成填空。 第13題圖 (1)如圖甲所示，物體的長度為 cm。 (2)如圖乙所示，讀取溫度計的示數(shù)時，正確的視線方向應(yīng)該是 。 (3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與有關(guān)。 (4)圖丁所示的實(shí)驗(yàn)探究的是并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)： 。 參考答案 類型一 基礎(chǔ)小實(shí)驗(yàn) 1.(1)1 986 (2)聲音是由物體振動產(chǎn)生的 (3)下落高度 (4)電流和通電時間相等

12、 【解析】(1)題圖甲中電阻箱的讀數(shù)是1×1 000 Ω＋9×100 Ω＋8×10 Ω＋6×1 Ω＝ 1 986 Ω。 (2)題圖乙中敲擊音叉，音叉發(fā)聲，同時音叉把乒乓球彈起是因?yàn)橐舨嬖谡駝?，所以這個實(shí)驗(yàn)說明聲音是由物體振動產(chǎn)生。(3)題圖丙中兩個物體的質(zhì)量相同，高度不同，所以探究的是重力勢能大小與下落高度的關(guān)系。(4)題圖丁中探究影響電熱大小因素的實(shí)驗(yàn)中，將兩個阻值不同的電熱絲串聯(lián)在電路中，是為了控制電流和通電時間相等，改變電阻，從而探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系。 2.(1)分子間有引力作用 (2)將蠟燭靠近透鏡，同時將光屏遠(yuǎn)離透鏡，直至成清晰的像(或?qū)φ{(diào)蠟燭和光屏的位置)

13、(3)閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動 (4)物體動能大小與速度的關(guān)系 【解析】(1)兩表面磨平的鉛塊緊密接觸后，由于鉛塊分子之間存在引力，兩個鉛塊連成了一個整體，所以可以讓臺燈懸掛在下邊。(2)保持透鏡位置不變，要使光屏上的像變大，由“物近像遠(yuǎn)像變大”可知，應(yīng)將蠟燭靠近透鏡，同時使光屏遠(yuǎn)離透鏡，直至成清晰的像(或?qū)φ{(diào)蠟燭和光屏的位置)。(3)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動。(4)如題圖丁所示的實(shí)驗(yàn)裝置，可用來探究物體動能大小與速度的關(guān)系。 3.(1)同種電荷相互排斥(2)物體間力的作用是相互的(3)線圈匝數(shù)(4)液體的沸點(diǎn)跟液面上方氣壓有關(guān)，

14、氣壓越低，沸點(diǎn)越低 4.(1)液體熱脹冷縮 (2)深度 (3)水進(jìn)入空氣中 (4)左 【解析】（1）題圖甲中體溫計是利用液體熱脹冷縮的原理制成的。（2）題圖乙中壓強(qiáng)計的探頭都放在水中，而且探頭所處深度發(fā)生了改變，同時保持液體的密度不變，所以探究的是液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系。（3）題圖丙中人的眼睛看到魚是魚把射向它的光反射到水中，再由水中折射進(jìn)入空氣中，最終到達(dá)人的眼睛。（4）題圖丁中指針指在分度盤中央的右側(cè)，說明天平右盤偏低，左盤偏高，所以應(yīng)該將平衡螺母向左調(diào)節(jié)。 5.(1)260 (2)1 123.2 (3)20 (4)1 【解析】(1)由題圖（a）可知

15、，5月1日電能表的讀數(shù)是2 740.8 kW·h，6月1日電能表的讀數(shù)是3 000.8 kW·h，所以該家庭5月份用電為3 000.8 kW·h-2 740.8 kW·h＝260 kW·h。(2)題圖（b）水表的示數(shù)為1×1 000 m3+1×100 m3+2×10 m3＋3×1 m3＋2×0.1 m3＝1 123.2 m3。(3)題圖(c)中水的體積是20 mL，水和礦石的總體積是40 mL，所以礦石的體積是40 mL-20 mL＝20 mL＝20 cm3。(4)題圖(d)中彈簧測力計的量程是0～5 N，分度值是0.2 N，彈簧測力計的示數(shù)是1 N。 6.(1)3.60 (2)61.4

16、 (3)電流的磁效應(yīng) (4)流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小 【解析】(1)題圖甲中刻度尺的分度值是0.1 cm，鉛筆兩端對應(yīng)的刻度值分別是6.00 cm、9.60 cm，所以鉛筆的長度是9.60 cm-6.00 cm＝3.60 cm。(2)題圖乙中物體的質(zhì)量是50 g＋10 g＋1 g＋0.2 g×2＝61.4 g。(3)題圖丙中是自制的電磁鐵，電磁鐵是利用電流的磁效應(yīng)工作的。(4)題圖丁中對準(zhǔn)漏斗細(xì)管口用力向下吹氣，乒乓球不會下落，這是因?yàn)榇禋鈺r乒乓球上方的氣流速度大，氣壓小，因此這個實(shí)驗(yàn)說明流體的壓強(qiáng)與流速有關(guān)，流體流速越小的地方壓強(qiáng)越大，流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小。 7.

17、(1)可以在真空中傳播 (2)電動機(jī) (3)空氣流動速度大的地方壓強(qiáng)小 (4)聲音的響度與振幅有關(guān)，并且振幅越大，響度越大 【解析】(1)題圖甲：通過真空罩可以看到手機(jī)來電顯示燈在不斷閃爍，說明電磁波可以在真空中傳播。(2)題圖乙：通電導(dǎo)體在磁場中受力運(yùn)動，利用這個實(shí)驗(yàn)原理可制作電動機(jī)。(3)題圖丙：口吹硬幣，硬幣上方空氣流速大壓強(qiáng)小，下方空氣流速小壓強(qiáng)大，在上、下壓強(qiáng)差作用下硬幣會跳過欄桿，說明空氣流速大的地方壓強(qiáng)小。(4)題圖?。阂舨姘l(fā)出的聲音大小不同，小球被彈開的幅度不同，說明聲音的響度與振幅有關(guān)，并且振幅越大，響度越大。 8.(1)f

18、(2)方向 (3)發(fā)電 【解析】(1)題圖甲：承接在光屏上的像是實(shí)像，物體通過凸透鏡成放大實(shí)像的條件是物距在凸透鏡的1倍焦距與2倍焦距之間，其典型的應(yīng)用是投影儀、幻燈機(jī)。(2)題圖乙：壓強(qiáng)計探頭浸入的液體相同、所處深度相同，只是橡皮膜的朝向發(fā)生了改變，所以探究的是液體壓強(qiáng)與方向的關(guān)系。(3)題圖丙：導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動產(chǎn)生感應(yīng)電流使電流計指針偏轉(zhuǎn)，這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，據(jù)此可以制成發(fā)電機(jī)、動圈式話筒等。 9.(1)大氣壓強(qiáng) (2)紅、綠、藍(lán) (3)滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系 (4)長度 【解析】(1)題圖甲中用一張硬紙片蓋住裝滿水的杯口，將杯子倒置過來，水和紙片都不下落，

19、該現(xiàn)象證明了大氣壓強(qiáng)的存在。(2)題圖乙中，自然界中豐富多彩的色光都是由紅、綠、藍(lán)三種色光混合而成的，這三種色光被稱為色光的三原色。(3)題圖丙中，木塊在木板上滑動，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，因此實(shí)驗(yàn)探究的是滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系。(4)題圖丁中，閉合開關(guān)，保持A不動，移動B夾，則鉛筆芯接入電路的長度不同，發(fā)現(xiàn)電流表指針?biāo)肝恢冒l(fā)生變化，說明鉛筆芯的電阻大小與長度有關(guān)。 10.(1)比熱容 (2)南北 (3)乙 (4)乙 【解析】(1)題圖(a),用相同的酒精燈分別給質(zhì)量及初溫相同的水和沙子加熱相同時間，發(fā)現(xiàn)水和沙子溫度變化不同，因?yàn)樗蜕匙拥谋葻崛莶煌?2)題

20、圖(b),由于小磁針靜止時要指南北方向，在驗(yàn)證電流周圍有磁場時，一般要把直導(dǎo)線沿南北方向放置，這樣在直導(dǎo)線下方的磁場方向是東西方向的，實(shí)驗(yàn)效果更加明顯。(3)題圖(c),“探究冰熔化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，選用水浴法加熱可以使冰受熱均勻，效果更好，所以應(yīng)選乙裝置。(4)題圖(d),水在沸騰時上下的溫度相同，氣泡上升時能夠持續(xù)吸熱，繼續(xù)汽化，體積會變大，所以沸騰時氣泡在上升過程中是由小變大的。 11.（1）4.35(4.33～4.37) （2）在同一平面內(nèi) （3）導(dǎo)體橫截面積 （4）做功 【解析】(1)題圖甲，刻度尺讀數(shù)時，要看清楚刻度尺的量程及分度值。讀數(shù)時，刻度起始位置不為0時，應(yīng)先讀出起

21、始位置示數(shù)，再讀出末位置示數(shù)，圖中刻度尺的分度值為1 mm，起始位置為2.00 cm，末位置在刻度6后3至4格處，要有估讀值，讀完整格刻度再加估讀值，故鉛筆的長度為6.35(6.33~6.37)cm-2.00 cm＝4.35(4.33～4.37) cm。(2)題圖乙，在紙板上看不到反射光線，說明反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)。(3)由題圖丙可知導(dǎo)體a、c材料、長度相同，粗細(xì)不同，所以將導(dǎo)體a、c接入電路是為了探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。(4)題圖丁銅管內(nèi)酒精溫度升高，橡膠塞被彈起，說明做功可以改變物體內(nèi)能。 12.(1)37.7 (2)等于 (3)同種 (4)左 【解析

22、】(1)由題圖甲所示體溫計可知，體溫計分度值是0.1 ℃，體溫計的讀數(shù)是37.7 ℃。(2)題圖乙，拉動小車向左做加速運(yùn)動時，木塊靜止不動，在水平方向上受到彈簧測力計的拉力和小車對它的摩擦力的作用，這兩個力是一對平衡力，故摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)。(3)題圖丙，用一帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說明它們帶同種電荷。(4)題圖丁，從左側(cè)管口沿水平方向用力吹氣時，左側(cè)管口上端的空氣流速快、壓強(qiáng)小，右側(cè)管口上端空氣流速小、壓強(qiáng)大；由于大氣壓強(qiáng)的作用，液體被從右側(cè)壓入左側(cè)一部分，所以左側(cè)液面將升高。 13.(1)3.50 (2)B (3)深度 (4)干路電流等于各支路電流之和 【解析】(1)題圖甲，刻度尺上1 cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1 cm= 1 mm,即此刻度尺的分度值為1 mm；物體左側(cè)與零刻線對齊，右側(cè)對應(yīng)的示數(shù)為3.50 cm，所以物體的長度為3.50 cm。(2)題圖乙，讀取溫度計的示數(shù)時，俯視或仰視的讀法都是錯誤的，應(yīng)該平視，所以B的讀法是正確的。(3)題圖丙，觀察到橡皮膜向左凸起，說明左側(cè)壓強(qiáng)小。兩邊液體都是水，只是深度不同，說明液體越深液體壓強(qiáng)越大，該現(xiàn)象說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)。(4)題圖丁，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芴骄砍霾⒙?lián)電路電流的特點(diǎn)是干路電流等于各支路電流之和。