《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第六課 水墨動(dòng)物 ︳湘美版（2014秋）(6)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第六課 水墨動(dòng)物 ︳湘美版（2014秋）(6)（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 五、水墨動(dòng)物 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、感受水墨畫的獨(dú)特表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)并初步掌握水墨畫簡(jiǎn)單的用筆、用墨等技法特點(diǎn)； 2、學(xué)習(xí)用水墨表現(xiàn)自己喜愛(ài)的動(dòng)物,在造型中體會(huì)墨色的變化體驗(yàn)筆墨趣味，提高學(xué)生的水墨畫審美能力和表現(xiàn)能力。 3、通過(guò)欣賞、表現(xiàn)水墨畫動(dòng)物，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)，激發(fā)學(xué)生對(duì)水墨畫的興趣，同時(shí)升華對(duì)美的認(rèn)識(shí)等。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)運(yùn)用毛筆、水、墨來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物，提高水墨表現(xiàn)能力。 教學(xué)難點(diǎn)：用筆和用墨技法的靈活掌握、發(fā)展學(xué)生獨(dú)特的水墨畫創(chuàng)作語(yǔ)言。 三、教具學(xué)具準(zhǔn)備 教師：多媒體課件、教師范畫、國(guó)畫

2、工具、材料等； 學(xué)生： 宣紙、毛筆、墨汁、調(diào)色盤、筆洗等國(guó)畫工具。 四、教學(xué)過(guò)程 （課前檢查國(guó)畫工具準(zhǔn)備情況，并告訴學(xué)生要文明、正確使用國(guó)畫工具。） （一）、動(dòng)畫激趣，導(dǎo)入課題 師：今天,劉老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)既有趣又很特別的動(dòng)畫,我們一起來(lái)欣賞一下吧! （多媒體播放《小蝌蚪找媽媽》水墨畫動(dòng)畫片，播放完定格兩張視頻圖片） 師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)在視頻中你看到了什么？ 學(xué)生自由回答 師：這和我們平時(shí)看到的動(dòng)畫片一樣嗎？這些動(dòng)物是用什么藝術(shù)形式表現(xiàn)出來(lái)的？ 生回答 師小結(jié)：這種獨(dú)特的繪畫方式就是中國(guó)畫技法里面的水墨畫。用水墨畫表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)物很形象，也很生動(dòng)。今

3、天我們一起來(lái)體驗(yàn)水墨畫動(dòng)物的獨(dú)特韻味。板書課題：水墨畫動(dòng)物 （二）、感受水墨畫特點(diǎn) 師：劉老師用這種繪畫方式畫了幾組動(dòng)畫片中的幾個(gè)情節(jié)，請(qǐng)小組長(zhǎng)將桌上的作品翻過(guò)來(lái)，每一幅作品老師都安排了與現(xiàn)實(shí)生活中的動(dòng)物相對(duì)照，現(xiàn)在小組成員比較一下，認(rèn)真思考這些水墨畫有什么樣的特點(diǎn)？它給你一種什么樣的感受呢？ 生交流后發(fā)言： 師小結(jié)： A:水墨畫大多采用了夸張的藝術(shù)手法，簡(jiǎn)練、概括的用筆卻更能展現(xiàn)出動(dòng)物在大自然中的本質(zhì)體貌特征。 B:水墨畫強(qiáng)調(diào)“墨即是色”，基本沒(méi)有色彩，以墨色為主，且墨色有層次變化，整個(gè)色調(diào)十分淡雅。 C、細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們所講的水墨畫的特點(diǎn)可以說(shuō)成是

4、兩大特點(diǎn)：一是用筆上的特點(diǎn)，二是用墨上的特點(diǎn)，下面我們就來(lái)通過(guò)一個(gè)小游戲來(lái)感受一下水墨畫的用筆和用墨。 （三）師生共同體驗(yàn)用筆、用墨 師：請(qǐng)同學(xué)們拿起毛筆，蘸上濃墨，將筆垂直于宣紙畫隨意畫線條，然后蘸點(diǎn)清水，在調(diào)色盤邊梳理好毛筆，再繼續(xù)畫。再一次蘸清水再畫。（體驗(yàn)水墨畫中的墨色變化） 師：同樣的調(diào)色方法，將筆斜側(cè)于宣紙?jiān)賮?lái)感受畫線條。（體驗(yàn)中鋒和側(cè)鋒的兩種方法） 小組成員交流體驗(yàn)感受。 師小結(jié)： 1、將筆鋒垂直于紙面創(chuàng)作，稱為中鋒用筆，畫出的線較細(xì)，表現(xiàn)出線條的形式，常用于形體塑造上的勾勒；將筆鋒斜側(cè)于紙面上進(jìn)行創(chuàng)作的，畫出的線較粗，通常表現(xiàn)出面的形式，常用于體現(xiàn)物體的

5、明暗體積和質(zhì)感。 2、“墨”并不是只被看成一種黑色。在一幅水墨畫里，即使只用單一的墨色，也可使畫面產(chǎn)生色彩的變化，完美地表現(xiàn)物象。這就是中國(guó)畫技法中的“墨分五色”，大概分成“焦、濃、重、淡、清”五種墨色。 （四）、教師示范 師：劉老師想通過(guò)剛剛我們學(xué)過(guò)的用筆用墨知識(shí)來(lái)畫一只可愛(ài)貓頭鷹，大家想不想看？ 師：貓頭鷹有些什么特點(diǎn)啊？ 貓頭鷹有著毛茸茸的身子，一雙炯炯有神的眼睛，還有一雙尖銳的爪子。在白天的時(shí)候，貓頭鷹的眼睛有時(shí)睜著一只，有時(shí)閉著一只，還有的時(shí)候，兩只都閉著休息。貓頭鷹還有一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)靈活的脖子。 （師播放微課視頻--一幅完整的國(guó)畫繪畫過(guò)程。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作時(shí)要

6、畫面完整，適當(dāng)添畫背景） （五）、欣賞名家作品 師：下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞一些水墨畫名作，看看這些名家是怎樣用筆墨表現(xiàn)動(dòng)物的。 1、齊白石《蝦》 師：這是齊白石的作品《蝦》，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察，在畫面中，畫家是怎樣用筆的？ 生：蝦的頭、腹部、尾巴是側(cè)鋒用筆，蝦的鰲、觸角、腳是中鋒用筆 師：墨的五色又是怎樣表現(xiàn)的？ 生：蝦的眼睛、觸角偏向焦墨；頭部有濃墨、有淡墨；蝦的腹部、尾巴屬于淡墨，后面的蝦墨色更淡，屬于清墨。 師小結(jié)：齊白石先生通過(guò)巧妙的用筆、用濃墨破淡墨的方法分層次，畫出的蝦形神兼?zhèn)?，生?dòng)有趣。 2、 齊白石《螃蟹》 齊白石的螃蟹特

7、備生動(dòng)傳神，只有幾筆就把蟹的動(dòng)態(tài)躍然紙上，雖然沒(méi)有水，但是生動(dòng)的動(dòng)態(tài)讓人感受到好像他們正在水中游玩、嬉戲。關(guān)于老人畫蟹，還有一個(gè)小故事。在上世紀(jì)中期，日本侵略中國(guó)在中國(guó)成立了偽政權(quán)，就是漢奸政權(quán)，有一次，有一個(gè)漢奸，偽浙滬的司令頭子過(guò)生日，他想請(qǐng)老人過(guò)去對(duì)客揮毫，來(lái)顯示他的風(fēng)雅，老人沒(méi)有辦法只好赴宴，到那以后，老人沒(méi)有吃也沒(méi)有喝，直接提筆揮毫，螃蟹躍然紙上，賓客對(duì)此贊不絕口，但是當(dāng)老人在旁邊題上“橫行到幾時(shí)”時(shí)，那個(gè)司令臉上是青一陣，白一陣。由此可見(jiàn)老人的錚錚傲骨。 3、齊白石《燈鼠圖》 老鼠是我們生活中非?？珊薜膭?dòng)物， 可是齊白石筆下把老鼠偷燈油的形象表現(xiàn)的非常可愛(ài)。

8、3、徐悲鴻的《八馬圖》、《老虎》 師：看徐悲鴻的《八馬圖》，八匹馬形態(tài)各異，飄逸靈動(dòng)，仿佛能夠聽(tīng)到馬的嘶鳴和馬蹄聲。 《老虎》圖，畫家運(yùn)用的是勾勒填色的技法來(lái)表現(xiàn)老虎的威猛，同學(xué)們?cè)趧?chuàng)作的過(guò)程中也可以根據(jù)物象的特征適當(dāng)添加色彩。 4、韓美林《熊貓》、《雞》 （六）、學(xué)生作業(yè) 師:大師筆下的小動(dòng)物畫活了,那么你想畫了什么小動(dòng)物呢? 它們長(zhǎng)什么樣子呢?你打算怎樣用筆和用墨?小聲和你的同桌商量一下吧! （小組討論1分鐘） 出示:創(chuàng)作要求: 1、用水墨技法畫一幅動(dòng)物圖，表現(xiàn)出動(dòng)物的主要特征，可以運(yùn)用夸張、變形的方法表現(xiàn)； 2、巧妙運(yùn)用中鋒、側(cè)鋒,墨色的濃淡變化。 3、適當(dāng)添畫背景,構(gòu)圖完整。 教師巡視指導(dǎo),播放音樂(lè) （七）、欣賞評(píng)析 邊輔導(dǎo),邊展示學(xué)生作品 學(xué)生互評(píng)：你最喜歡哪幅作品？為什么喜歡？（主要分析運(yùn)用的方法、墨色的變化、動(dòng)物的生動(dòng)形象等） 學(xué)生自評(píng)：可以談自己如何運(yùn)用筆墨來(lái)表現(xiàn)動(dòng)物的，也可以從構(gòu)圖上來(lái)談?wù)勛约旱膭?chuàng)作感想。 教師小結(jié)：美妙的水墨畫世界讓我們感受到中國(guó)畫獨(dú)特的魅力,希望同學(xué)們?cè)诖嘶A(chǔ)上更好的學(xué)習(xí)水墨畫，多多觀察，大膽創(chuàng)作，創(chuàng)作出更多生動(dòng)有趣的水墨形象。