龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)【4張CAD圖紙+PDF圖】,4張CAD圖紙+PDF圖,龍門,加工,中心,自動,交換,系統(tǒng),CAD,圖紙,PDF 畢業(yè)設(shè)計（論文）附件 題 目： 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 專 業(yè)： 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué) 號： 12101221 姓 名： 呂俊杰 指導(dǎo)教師： 徐兆成 機械與運載學(xué)院 沈陽工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）課題申報表 課題名稱 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 課題來源 教師提供 課題類型 AX 課題簡介：（主要內(nèi)容、進行方式、工作量大小及準備程度、現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件、時間安排、預(yù)期成果） 主要內(nèi)容：對雙擺頭自動交換系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)進行了設(shè)計，包括交換結(jié)合處的機電液耦合及快插快換、交換過程中的自鎖拉釘選用、交換狀態(tài)液壓流量監(jiān)控等均進行了相關(guān)研究及應(yīng)用。最終設(shè)計了安全可靠的雙擺頭自動交換系統(tǒng)，并取得了良好的應(yīng)用效果。 進行方式：查閱相關(guān)資料結(jié)合實際要求進行。 工作量大小及準備程度：需完成二維裝配圖，主要工作零件的二維圖和說明書。 現(xiàn)有技術(shù)和物質(zhì)條件：我國龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)的研究工作雖然也取得了一些成績，但與國外相比起來，在實際應(yīng)用和推廣方面還存在很大的差距。國內(nèi)不少研究單位也越來越注意到這點，浙江大學(xué)就已經(jīng)專門成立了全國首家直線電機研究所，并已取得了許多成果，其中不少已在社會上推廣應(yīng)用，取得了可喜的經(jīng)濟效益和社會效益。 時間安排:第1周到第2周進行選題、擬定設(shè)計方案，第2周到第4周查找資料和畢業(yè)設(shè)計開題報告的完成，第4周到第6周進行設(shè)計方案的修訂，第6周到第12周進行設(shè)計計算及圖紙繪制，第12周至15周撰寫說明書論文。 預(yù)期成果：繪制直線電機的裝配圖，工作零件圖并完成說明書。 申報人姓名： 日期： 2015年12 月 21 日 學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 組長簽字： 2015年12 月22 日 說明：課題類型（1）A——工程設(shè)計；B——技術(shù)開發(fā)；C——軟件工程；D——理論研。（2）X——真實課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。（1）、（2）均要填寫，如AY、DX等。 畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書 課題名稱 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 姓名 呂俊杰 學(xué)號 12101221 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料、進度安排等： 一、主要內(nèi)容：（1）直線電機總裝配圖（A0×1）； （2）龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)零件圖（A1×1、A2×6）； （3）龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)三維裝配圖； （4）編寫設(shè)計說明書一份。 二、基本要求： 1. 畢業(yè)設(shè)計論文應(yīng)包括：封面、中文摘要、英文摘要、目錄、正文、致謝、參考文獻及附錄八部分； 2. 符合畢業(yè)設(shè)計論文的書寫規(guī)范； 3. 掌握直線電機的工作原理及規(guī)范完成直線電機的裝配圖及相關(guān)零件結(jié)構(gòu)圖； 4. 研究并知道直線電機如何在龍門加工中心中應(yīng)用。 三、主要參考資料： 邵曉強. 直線電機現(xiàn)狀與發(fā)展方向. 電氣技術(shù). 陳宏. 淺論直線電機的發(fā)展趨勢及我國的研發(fā)策略. 黑龍江科技信息. 葉云岳. 直線電機原理與應(yīng)用. 機械工業(yè)出版社. 四、進度安排： 第1周—第2周： 選題、下達設(shè)計任務(wù)書、擬定設(shè)計方案； 第3周—第4周： 查找資料、畢業(yè)設(shè)計開題報告； 第5周—第6周：設(shè)計方案修訂； 第7周—第12周：設(shè)計計算及圖紙繪制； 第13周第15周：撰寫說明書論文。 指導(dǎo)教師簽字： 2015年12月23 日 教研室主任簽字： 2015年12月24 日 系主任簽字： 2015年12月25 日 畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告 課題名稱 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 課題來源 教師提供 課題類型 AY 指導(dǎo)教師 徐兆成 開題報告內(nèi)容：（調(diào)研資料準備情況，設(shè)計的目的、要求、思路與預(yù)期成果；工作任務(wù)分解，各階段完成的內(nèi)容及時間分配；完成設(shè)計（論文）所具備的條件、存在的問題等。） 隨著現(xiàn)代航空航天、模具加工、汽車制造、電子制造行業(yè)等領(lǐng)域?qū)Ξa(chǎn)品加工效率和精度的要求越來越高,而高速數(shù)控機床能夠滿足這一需求。機床進給系統(tǒng)是高速機床的主要功能部件。而龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)改變了傳統(tǒng)滾珠絲杠傳動方式中存在的彈性變形大、存在一定反向間隙、響應(yīng)速度慢、易磨損等一些難以避免的缺點，同時具有速度高、定位精度高、加速度大、行程長度不受限制等一些優(yōu)點,使其在數(shù)控機床的進給系統(tǒng)領(lǐng)域漸漸發(fā)展為主導(dǎo)方向。 近些年，有越來越多企業(yè)開始在數(shù)控機床上采用龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)，究其根本原因是：為了提高生產(chǎn)效率和改善零件的加工質(zhì)量而發(fā)展的高速以及超高速加工方式現(xiàn)已成為機床發(fā)展的一個重大趨勢，一個響應(yīng)快、輕便的驅(qū)動系統(tǒng)是解決此問題的關(guān)鍵所在。所以在重型龍門機床上采用直線電機驅(qū)動數(shù)噸重的運動部件也已不成問題，直線電機驅(qū)動技術(shù)將是未來數(shù)控機床發(fā)展的方向。 對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)在龍門加工中心Y軸驅(qū)動上的應(yīng)用進行了簡介。通過直線電機的計算選擇、直線電機及其相關(guān)附件的安裝說明、西門子840D系統(tǒng)中的直線電機調(diào)試等內(nèi)容。對直線電機的使用及注意事項加以總結(jié)。為直線電機在龍門加工中心上的應(yīng)用提供了一條捷徑。 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)技術(shù)與數(shù)控機床制造的結(jié)合大大促進了世界制造業(yè)的發(fā)展，大大提高了加工精度和加工效率。直線電機進給系統(tǒng)是一種能把電能直接轉(zhuǎn)換成直線運動的機械能, 且不需要任何中間傳動環(huán)節(jié)的驅(qū)動裝置。它將傳統(tǒng)的回轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)變?yōu)橹苯拥闹本€運動，因此機床的速度、加速度、剛度、動態(tài)性能得到完全改觀。通過采用直線電機驅(qū)動技術(shù)使得在高速移動中獲得高的定位精度成為現(xiàn)實，有效克服通過傳統(tǒng)旋轉(zhuǎn)電機進行驅(qū)動時, 機械傳動機構(gòu)傳動鏈較長、體積大、效率低、能耗高、精度差等缺點。所以，龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)將是高速數(shù)控機床未來發(fā)展的方向。 由于時間及能力關(guān)系，同時，大型龍門加工中心又是重型設(shè)備，所以，本文研究的龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)在龍門加工中心Y軸驅(qū)動上的應(yīng)用暫時只是停留在理論驗證階段，并未在具體的大型龍門加工中心運用，實際的運行效果還有待考證。 指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽名： 2016年3 月4 日 課題類型（1）A——工程設(shè)計；B——技術(shù)開發(fā)；C——軟件工程；D——理論研。（2）X——真實課題；Y——模擬課題；Z——虛擬課題。（1）、（2）均要填寫，如AY、DX等。 畢業(yè)設(shè)計（論文）學(xué)生自查表 （中期教學(xué)檢查用） 學(xué)生姓名 呂俊杰 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)號 12101221 指導(dǎo)教師 徐兆成 職稱 高級工程師 工作進度 已完成的內(nèi)容： 一. 對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)工作原理有了一定的了解； 二.相關(guān)設(shè)計參數(shù)的確定； 三.草圖的設(shè)計。 待完成的內(nèi)容： 一. 深入了解龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)的工作原理及應(yīng)用； 二.繪制整套圖紙及設(shè)計說明書。 已完成百分比：50% 存在問題：對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)的相關(guān)知識掌握不夠。 指導(dǎo)教師簽字： 2016 年4 月8 日 指導(dǎo)教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表 課題名稱： 對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 工作量、工作態(tài)度 按期完成規(guī)定的任務(wù)，難易程度和工作量符合教學(xué)要求；工作努力，遵守紀律；工作作風(fēng)嚴謹務(wù)實；善于與他人合作。 20 2 調(diào)查論證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 10 3 設(shè)計、實驗方案、分析與技能 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導(dǎo)正確，計算準確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標準要求。 40 4 設(shè)計說明書 論文質(zhì)量 條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。 20 5 創(chuàng)新 能利用最新技術(shù)手段，有重大改進或獨特見解；有一定應(yīng)用價值。 10 總分 評語： 指導(dǎo)教師簽字： 2016年5 月16日 評閱教師畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表 課題名稱： 對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 課題完成量 能按期完成任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)，課題達到教學(xué)基本要求。難易程度、工作量大小合適。 20 2 調(diào)查論證 根據(jù)課題任務(wù)，能獨立查閱文獻資料和從事其它有關(guān)調(diào)研，能較好的書寫出開題報告，有收集、綜合和正確利用各種信息的能力。 10 3 設(shè)計、計算 論證、推導(dǎo) 綜合分析科學(xué)，方案設(shè)計合理，數(shù)據(jù)采集、計算、處理正確，推導(dǎo)正確，計算準確，論證充分；結(jié)構(gòu)合理、工藝可行；圖樣繪制與技術(shù)要求符合國家標準要求。 40 4 設(shè)計說明書 條理清楚、文理通順、用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表完整、正確、書寫格式規(guī)范。 20 5 創(chuàng)新點 能利用最新技術(shù)手段，有重大改進或獨特見解；有一定應(yīng)用價值。 10 總分 評語： 評閱組負責(zé)人簽字： 2016年5 月17日 沈陽工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯評審表 課題名稱： 對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 序號 評審項目 指標 滿分 評分 1 報告內(nèi)容 思路清新；語言表達準確，概念清楚，論點正確；實驗方法科學(xué)，分析歸納合理；結(jié)論有應(yīng)用價值。 40 2 報告過程 準備工作充分，時間符合要求。 10 3 創(chuàng)新 對前人工作有改進或突破，或有獨特見解。 10 4 答辯 回答問題有理論依據(jù)，基本概念清楚。主要問題回答準確、深入。 40 總分 評語： 對申請評優(yōu)或答辯不合格的補充說明： 答辯委員會（小組）負責(zé)人： 年 月 日 沈陽工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文）成績評定表 論文題目 對龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 學(xué)生姓名 呂俊杰 學(xué)號 12101221 指導(dǎo)教師姓名 徐兆成 職稱 工程師 設(shè)計（論文）說明書頁數(shù) 30 圖紙張數(shù) 3 加工零件數(shù) 0 有、無產(chǎn)品模型 無 評分項目 標準得分 權(quán)重 折合得分 指導(dǎo)教師評分 評閱組評分 答辯組評分 綜合得分 論文評定等級 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯委員會意見： 機械與運載學(xué)院答辯委員會負責(zé)人： 2016年5 月27 日 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表 答辯日期：20 16 年 5 月 23 日 答辯地點：5#309 學(xué)院（或系） 機械與運載學(xué)院 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 學(xué)生姓名 呂俊杰 學(xué)號 12101221 成績 論文（設(shè)計）題目 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 指導(dǎo)教師 徐兆成 答辯紀錄： （用簡明語言記錄答辯過程，答辯委員會提出的問題及學(xué)生回答情況） 提出問題： 回答摘要： 答辯組組長簽名： 答辯委員會記錄人（簽字）： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯申請表 申請時間：2016年5月18日 課題名稱 龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng) 專業(yè) 機械設(shè)計制造及其自動化 姓名 呂俊杰 學(xué)號 12101221 已完成情況： （1）龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)總裝配圖 （2）龍門加工中心銑頭自動交換系統(tǒng)關(guān)零件圖； （3）編寫設(shè)計說明書一份 指導(dǎo)教師： 年 月 日 評閱教師： 年 月 日 備注：