《2020年春八年級物理下冊 第七章 力 第1節(jié) 力 第2課時力的三要素及力的相互作用分層精煉(新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020年春八年級物理下冊 第七章 力 第1節(jié) 力 第2課時力的三要素及力的相互作用分層精煉(新版)新人教版(5頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
第2課時 力的三要素及力的相互作用
知識要點(diǎn)基礎(chǔ)練
知識點(diǎn)1 力的三要素和力的示意圖
1.結(jié)合以下實(shí)例,并嘗試著做一做。
( 1 )如圖甲,用不同的力拉同一根橡皮筋,伸長長度 不同 ,說明 力的大小 影響力的作用效果;?
( 2 )如圖乙,用大小相同的力壓或拉彈簧,彈簧的形變 不同 ,說明 力的方向 影響力的作用效果;?
( 3 )如圖丙,分別在A、B、C處用同樣大小的力推門,發(fā)現(xiàn)越靠近門軸推門越 難 ( 選填“易”或“難” )推動,這說明 力的作用點(diǎn) 影響力的作用效果。?
2.水平地面上的一個物體,受到水平向右大小為20 N的拉力F,請?jiān)趫D中用力
2、的示意圖把它表示出來。
答案:如圖所示
3.如圖所示,小球被斜掛在豎直墻上,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),畫出小球所受繩子拉力F的示意圖。
答案:如圖所示
知識點(diǎn)2 力的作用是相互的
4.打排球時,用力拍打排球,會覺得手疼,這說明 物體間力的作用是相互的 。?
5.如圖,當(dāng)電風(fēng)扇工作時,空氣會由靜止流動起來,同時小車將向 右 ( 選填“左”或“右” )運(yùn)動,原因是 物體間力的作用是相互的 。?
6.在拳擊比賽中,有時拳手會被擊倒
3、,關(guān)于這一現(xiàn)象,下列分析正確的是( C )
A.攻擊者受到的力大 B.被擊者受到的力大
C.兩者受力一樣大 D.無法判斷
綜合能力提升練
7.在排球比賽中,二傳手傳過來的球,主攻手用大小不變的力扣球,球的落地點(diǎn)和旋轉(zhuǎn)性各不一樣,這說明力的 方向 和 作用點(diǎn) 不同所產(chǎn)生的效果也不同。?
8.狗拉雪橇前行,狗對雪橇有拉力作用,同時,雪橇對狗也有拉力作用,這兩個力的三要素中完全不相同的要素是 方向和作用點(diǎn) 。?
9.游泳時小濤向后劃水以獲得向前的力,這說明力的作用是 相互的 ;到達(dá)終點(diǎn)時,因受到池壁作用力而停止運(yùn)動,這表明作用力改變了他的 運(yùn)動狀態(tài) 。?
10.用下列方法制作如
4、圖所示的“噴氣火箭”:①將氣球吹大,并用夾子把口夾緊;②從一根吸管上剪取一小段,用膠帶把它固定在氣球上;③將一根細(xì)繩穿過吸管,并水平拉直,作為“噴氣火箭”運(yùn)動的軌道。把封口的夾子松開,氣球就會向 右 ( 選填“左”或“右” )運(yùn)動。使氣球由靜止變?yōu)檫\(yùn)動的力的施力物體是 空氣 ,此現(xiàn)象說明力可以改變物體的 運(yùn)動狀態(tài) 。?
11.修理汽車的工人師傅使用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時,發(fā)現(xiàn)很難擰開,于是換用長套筒的六角扳手來擰,這是通過改變?nèi)缦履膫€因素來擰開螺母的( C )
A.力的大小 B.力的方向
C.力的作用點(diǎn) D.用力的時間
12.下列有關(guān)力的說法中不正確的是( D )
5、A.滑冰時,人用力推墻,人會往后退,因?yàn)槿艘彩艿綁Φ耐屏?
B.立定跳遠(yuǎn)時,腳要用力向后蹬地,說明物體間力的作用是相互的
C.跳水運(yùn)動員踩壓跳板,身體向上彈起,說明力的作用是相互的
D.只有力的大小會影響力的作用效果
13.如圖所示,比較F1、F2的大小( B )
A.F1>F2 B.F1
6、的力的作用,石頭受到較小的力的作用
C.它們相互作用力大小一樣,只是石頭比雞蛋硬
D.雞蛋碰石頭時,雞蛋是受力物體
15.如圖所示,乙船上的曉彤用竹竿撐開小雪乘坐的甲船,下列說法錯誤的是( A )
A.該過程只有竹竿對甲船施力,甲船不會對竹竿施力
B.竹竿變彎是力的作用效果之一
C.兩船向相反方向運(yùn)動說明物體間力的作用是相互的
D.該過程既有力改變物體的運(yùn)動狀態(tài),又有力改變物體的形狀
16.如圖所示,我們用雙槳在水中劃船時,為了使船頭向右轉(zhuǎn),應(yīng)該采用的劃水方式是( D )
A.左、右槳同時向后劃水
B.左、右槳同時向前劃水
C.左槳向前劃水,右槳向后劃水
7、
D.左槳向后劃水,右槳向前劃水
17.畫出足球被踩在腳下時( 如圖 )腳對足球的壓力及地面對足球的支持力的示意圖。
答案:如圖所示
18.如圖所示,水平面上的一輛小車,在A點(diǎn)受到向右上方與水平方向成30°角的拉力作用,并使其向右運(yùn)動。已知該拉力大小為100 N,請畫出這個拉力的示意圖。
答案:如圖所示
19.如圖所示,將一薄鋼尺的下端固定?,F(xiàn)分別用不同的力去推它,使其發(fā)生圖甲、乙、丙、丁中所示的形變,如果F1=
8、F3=F4>F2,那么:
( 1 )能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖 甲 和圖 乙 ;?
( 2 )能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖 甲 和圖 丙 ;?
( 3 )能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖 甲 和圖 丁 ;?
( 4 )本實(shí)驗(yàn)用到的實(shí)驗(yàn)方法是 控制變量 法。?
拓展探究突破練
20.小剛想利用教室里的課桌來驗(yàn)證力的三要素是否影響力的作用效果。
( 1 )他用力向右拉,桌子向右運(yùn)動,他用相同的力向左推,桌子向左運(yùn)動,這說明力的 方向 影響力的作用效果;?
( 2 )他輕輕地向右拉,桌子不動,用較大的力才能將桌子拉動,這說明力的 大小 影響力的作用效果;?
( 3 )怎樣驗(yàn)證力的作用點(diǎn)也影響力的作用效果?請寫出實(shí)驗(yàn)方法: 用力推桌子的右角時,桌子逆時針轉(zhuǎn)動;用相同大小和方向的力推桌子的左角時,桌子順時針轉(zhuǎn)動( 合理即可 ) 。?
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