《（柳州專版）2020版中考物理奪分復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練01 走進(jìn)物理世界試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（柳州專版）2020版中考物理奪分復(fù)習(xí) 課時(shí)訓(xùn)練01 走進(jìn)物理世界試題（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)訓(xùn)練(一)　 走進(jìn)物理世界 (限時(shí):15分鐘) |基礎(chǔ)鞏固| 一、選擇題 1.[2018·山西] 在通常情況下，你的脈搏1 min跳動(dòng)的次數(shù)約為 （　　) A. 20次 B.40次 C.70次 D.140次 2.PM2.5顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是 （　　) A. 毫米 B.納米 C.微米 D.厘米 3.使用拉長了的軟塑料尺測(cè)量物體的長度，測(cè)量結(jié)果將 （　　) A. 比真實(shí)值偏小 B.比真實(shí)值偏大 C.和真實(shí)值一樣 D.無法判斷 4.為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長度是否有差異，選用下列

2、哪種尺最合適 （　　) A. 量程3 m　分度值1 mm B.量程10 m　分度值1 dm C.量程30 cm　分度值1 mm D.量程15 cm　分度值0.5 mm 5.[2014·柳州改編] 長度測(cè)量是物理學(xué)中最基本的測(cè)量之一，圖K1-1中的四種工具不屬于測(cè)量長度的是 （　　) 圖K1-1 6.下列對(duì)測(cè)量工具的選擇不合理的是 （　　) A. 測(cè)量氣溫選用寒暑表 B.測(cè)量百米賽跑的時(shí)間選用停表 C.測(cè)量幾枚硬幣的質(zhì)量選用托盤天平 D.測(cè)量跳遠(yuǎn)成績選用分度值是1 mm的刻度尺 7.用同一把刻度尺按正確方法測(cè)量一物體長度，共測(cè)了四次，其結(jié)果不同，這說明 （　　) A

3、. 該物體的真實(shí)長度是不定的 B.這四次測(cè)量結(jié)果都是不可靠的 C.測(cè)量不可避免地有誤差 D.測(cè)量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果 二、填空題 8.最常用的長度測(cè)量工具是　　　　，正確使用時(shí)首先應(yīng)觀察　　　　、　　　　、　　　　。在讀數(shù)時(shí)，視線要與尺面　　　　，估讀時(shí)只允許估讀到　　　　的下一位。測(cè)量結(jié)果由　　　　和　　　　組成。? 9.[2018·廣東] 如圖K1-2甲所示，圓形物體的直徑是　　　　cm;如圖乙所示，停表的示數(shù)為　　　　s。? 圖K1-2 10.如圖K1-3所示，該刻度尺的分度值為　 mm，?被測(cè)物體的長度為　　　　cm。? 圖K1-3 11.如圖K1

4、-4所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長度，讀數(shù)為　　　cm。一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng)　　　　　　　　　　。? 圖K1-4 12.使用刻度尺之前，要觀察　　　　、分度值及零刻度線在哪里。如圖K1-5所示，被測(cè)木塊的長度為 　　　cm。? 圖K1-5 |能力提升| 一、選擇題 1.[2019·常州] 宇航員麥克萊恩進(jìn)入空間站四個(gè)月后，她發(fā)現(xiàn)無法穿上從地面帶去的宇航服，原因是她在失重環(huán)境下長高了，如圖K1-6所示，這四個(gè)月她長高了 （　　) 圖K1-6 　　 　　　　　　　　　　　　 A. 5 cm B.5.0 cm C.5.00 cm D.5.000 c

5、m 二、填空題 2.如圖K1-7所示，讀數(shù)時(shí)視線正確的是　　　?。ㄟx填“A”或“B”)，物體的長度為　　　　cm。? 圖K1-7 3.[2019·畢節(jié)] 如圖K1-8所示，鉛筆的長度為　　　　cm。? 圖K1-8 4.[2019·湘潭] 圖K1-9中紐扣的直徑是　cm。? 圖K1-9 5.李陽同學(xué)為了測(cè)某一品牌導(dǎo)線的直徑，他采用了以下的辦法。剪下一段導(dǎo)線后，把這段導(dǎo)線緊密地在一支鉛筆上單層纏繞40圈，形成一個(gè)導(dǎo)線圈，再用一把刻度尺去測(cè)量這個(gè)導(dǎo)線圈的長度，測(cè)量情況如圖K1-10所示。則這把刻度尺的分度值是　　　　mm。這個(gè)導(dǎo)線圈的長度是　　　　cm，這一品牌導(dǎo)線的直徑

6、是　　　　mm。? 圖K1-10 6.在“測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的速度”的實(shí)驗(yàn)中，小龍和小柳測(cè)量小明跑40 m的速度。 （1)小龍和小柳用　　　?。ㄌ钜环N測(cè)量工具)在室外測(cè)出40 m的路程。? （2)小柳擔(dān)任計(jì)時(shí)員，他用　　　?。ㄌ钜环N測(cè)量工具)測(cè)量小明跑步的時(shí)間，他應(yīng)站在　　　?。ㄟx填“起點(diǎn)”或“40 m”)處。? （3)小龍擔(dān)任發(fā)令員，發(fā)令后，小明跑完40 m路程，小柳計(jì)時(shí)如圖K1-11所示，由圖可知，小明跑40 m所用的時(shí)間為　　　　s。? 圖K1-11 （4)小明跑40 m的速度是　　　　m/s。? 7.小明想測(cè)量無錫地鐵的運(yùn)行速度，他測(cè)量地鐵從堰橋站出發(fā)到達(dá)錫北運(yùn)河站時(shí)

7、間為2 min，在手機(jī)中用“百度地圖”截取了一段地圖。如圖K1-12所示，用刻度尺測(cè)出的距離為　　　　cm，若地圖上1 cm等于實(shí)際1 km，則地鐵在兩站之間的平均速度為　　　　km/h。? 圖K1-12 三、實(shí)驗(yàn)探究題 8.如圖K1-13所示為小亮在做“長度的測(cè)量”實(shí)驗(yàn): 圖K1-13 （1)圖甲中圓的直徑是　　　cm。? （2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進(jìn)一個(gè)圓環(huán)中，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是　　?。ㄟx填“A”或“B”)。? A. D2-D1n B.D2-D12n 【參考答案】 基礎(chǔ)鞏固 1.C　

8、2.C　3.A　4.A　5.A　6.D　7.C 8.刻度尺　零刻度線　量程　分度值　垂直　分度值　數(shù)字　單位 9.1.20　140 10.1　2.85（2.83~2.87均可） 11.12.00　多次測(cè)量求平均值 12.量程　1.70 能力提升 1.B　【解析】由圖可以看出,刻度尺的分度值為1 cm,在地球上的身高準(zhǔn)確值為167 cm,估計(jì)值為0.0 cm,則地球上的身高為167.0 cm；四個(gè)月后空間站內(nèi)身高準(zhǔn)確值為172 cm,估計(jì)值為0.0 cm,則空間站內(nèi)她的身高為172.0 cm；則四個(gè)月她長高了172.0 cm-167.0 cm=5.0 cm,B選項(xiàng)符合題意。 2.B　3.45（3.42~3.47均可） 3.7.50 4.1.15 5.1　2.36（2.34~2.37均可）　0.6（與第二空答案對(duì)應(yīng)即可） 6.（1）卷尺?。?）停表　40 m　（3）8?。?）5 7.2.00　60 8.（1）1.55（1.53~1.57均可）?。?）B