《二年級上冊語文教案- 8古詩二首 登鸛雀樓 人教部編版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《二年級上冊語文教案- 8古詩二首 登鸛雀樓 人教部編版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、登鸛雀樓 【教學目標】 1. 識記鞏固本課生字。? 2.有感情地朗讀古詩并背誦。? 3.根據(jù)詩句想象畫面，體會“站得高，看得遠”的道理。? 4.拓展詩人暢當?shù)摹兜躯X雀樓》，分享展示同學們的古詩積累，初步感受家鄉(xiāng)中國的神奇、壯麗。? 【教學重難點】 根據(jù)詩句想象畫面，體會“站得高，看得遠”的道理。? 【教學過程】?? 一、談話導入? 1.?講故事，畫板畫，引出課題。? 話說在唐代，有一些地方，是詩人們比拼誰更牛的地方。當時在山西有座鸛雀樓，一共三層，樓前橫著滾滾黃河，遠處是連綿起伏的大山，景色壯觀（師板畫“鸛雀樓”“黃河”“連綿起伏的大山”）。唐朝很多詩人都愛跑到鸛雀樓去寫

2、詩，互相較勁。一天，王之渙（出示字卡）飄然而來，登樓寫下四句詩，成為鸛雀樓上最牛的詩，流芳千古。這首詩的名字就是——《登鸛雀樓》。? 2.?介紹鸛雀樓。? 生觀察“鸛雀”兩字字形的共同點。隹，短尾巴鳥。這座樓常有鸛雀這種水鳥停留在上面，所以叫鸛雀樓。? 3、板書課題。? 鸛：草叢中藏著兩只張大口的鳥。?雀：小字不帶鉤，下面鳥展翅。? 4.學習生字“樓”，指導書寫。?左右結構，左窄右寬，注意避讓。?? 二、初讀古詩，讀準字音。? 1.自讀古詩，圈出生字，讀準字音。（師貼古詩板書，生字用紅色標出） ?2.?對比教學“窮”“盡”。? 指生讀，聽字音。窮的古義是盡。窮、盡都是到頭的意

3、思。舉例山窮水盡，無窮無盡。窮盡是一個詞。? 3.?對比教學“層”“盡”。? 指生讀，聽字音。生找共同點——尸字頭。生找不同點——尸字頭的撇，長短不一。因為盡是上下結構，層是半包圍結構。? 對比指導“層”“盡”的書寫。總結順口溜：尸字頭，框要扁，撇長短，看結構。? 三、再讀古詩，感受韻律? 1.指生讀古詩，指導韻律。? 白日/依山盡，黃河/入海流。欲窮/千里目，更上/一層樓。 2. 范讀，學生展示。（聲情并茂，抑揚頓挫） ?3.師引導帶動作讀古詩。?? 四、學習古詩，體會詩意。? 1.觀察插圖，說說前兩句寫了哪些景物？? 2.生猜“白日”，師提示重點詞語要做批注。? 3

4、.隨文識記生字“依”。? 生做動作加深記憶。依，指一個人靠在另一個人的胸前，不愿意離開。? 4、貼太陽。? 生到講臺張貼太陽，展示“白日依山盡”的動作。 5、朗讀“白日依山盡”。? 什么依山盡？白日怎么盡？白日依山怎么樣？提示：問句不同，重音也就不同。? 6、感受黃河的壯觀。? 黃河怎樣流向大海？生想象畫面，并讀出感受。? 7、 借助插圖，注釋，生理解“白日依山盡，黃河入海流”的大意。? 8、出示畫面，指導朗讀“白日依山盡，黃河入海流”。? 遠處，夕陽依傍群山慢慢沉沒，近處，滔滔黃河向大海奔騰而去，看著這樣的場景，你有什么感受？? 生舉手說，并讀出感受。男女生讀。全體起立

5、，帶上動作，讀出這片風光的壯麗。? 9.蒼茫落日，滾滾黃河，遼闊江天，同學們還想看到比這更美的景色嗎？怎么做呢？——欲窮千里目，更上一層樓。? 10.簡單提示古詩虛數(shù)的問題。一層指更高的地方，千里指更遠的地方。? 11.隨文識記“欲”字。? 欲是什么意思呢？請教字典先生吧。欲是想要的意思。生說“欲”字的識記方法。師分享：左邊是山谷；右邊是一個人在嘆氣，因為他的心像深谷那樣難以填滿，還想要。谷就是糧食，欠，就是少，一個人沒吃飽，還想吃。? 12. 生說“欲窮千里目，更上一層樓”的意思。? 13.生分享爬山、爬樓等登高的經(jīng)歷。? 師引導：登高看到的風景更美，景色更多，是因為（生接）—

6、—站得高，看得遠。大家把藏在古詩里的小道理都找到了。? 唐詩不僅通往古遠，還通向當下，給現(xiàn)代人以啟發(fā)。現(xiàn)在有很多人把這句話當做座右銘，激勵自己努力學習，積極向上，追求更高的目標。指生接，當你想成為更好的自己時，對自己說：欲窮千里目，更上一層樓，來勉勵自己；當你碰到困難想退縮時，對自己說：欲窮千里目，更上一層樓，來鼓勵自己。? 你們想看到更美的風景嗎？想成為更好的自己嗎？生齊讀后兩句。?? 五、熟讀成誦? 1.現(xiàn)在，我們再上一層樓，把這首詩記在心中。?師生對背，男女生背，生展示背。? 2.唱詩，增加趣味性。?? 六、師拓展延伸? 1.范讀暢當《登鸛雀樓》? 迥臨飛鳥上，高出世塵間

7、。天勢圍平野，河流入斷山。? 2.古今對譯讀。 3.限時速讀。? 4.齊讀展示。?? 七、生分享展示? 無論是王之渙還是暢當，他們筆下的江天是如此壯麗，遼闊，這就是我們美麗的祖國。描寫祖國大好河山的詩詞很多，你們課前都準備了吧？? 1.?小組交流準備的詩詞。? 2.?生舉手展示。生朗誦全詩或領讀，說自己從詩詞中感受到的畫面，老師相機指導。?? 結語：今天是我們游覽祖國大好河山的第一站，本單元，我們還要欣賞雄奇壯觀的廬山瀑布，妙趣橫生的黃山奇石，去熱情好客的葡萄溝做客，去風光優(yōu)美的日月潭觀光。剩下的詩詞，我們在學習過程中再分享。課下，請你畫一畫我們家鄉(xiāng)的美景。謝謝大家！? 八、板書? 登鸛雀樓? ??王之渙? 白日依山盡，?黃河入海流。?欲窮千里目，?更上一層樓。? 板畫：鸛雀樓，黃河，高山，太陽。