《2013中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 臨門一腳 標(biāo)點(diǎn)成語(yǔ)病句 臨門一腳》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料 臨門一腳 標(biāo)點(diǎn)成語(yǔ)病句 臨門一腳（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)語(yǔ)文三輪復(fù)習(xí)資料：標(biāo)點(diǎn)、成語(yǔ)、病句 1、下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用不合乎規(guī)范的一項(xiàng)是( ) A．“什么呀！”趙小楨撇撇嘴，“你又不是老師，怎么知道我們讀得不對(duì)？” B．各種非法添加劑仍在農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)、運(yùn)輸、加工環(huán)節(jié)屢禁不止?？蜌獾卣f，是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者普遍缺乏法制意識(shí)、質(zhì)量安全意識(shí)；不客氣地說，是缺德。 C．到底如何解決農(nóng)村“空巢老人”的生活困難？如何解決“留守兒童”的教育問題？早已引起有關(guān)部門的高度重視。 D．我看他《塞上》一首，那一聯(lián)云：這“直”字似無(wú)理，“圓”字似太俗。 2、下面說法不正確的一項(xiàng)是（ ） A、“既加冠”中的“加冠”指已成，古時(shí)男子二十歲舉

2、行加冠儀式，表示已經(jīng)成人。“黃發(fā)垂髫”中的“黃發(fā)”“垂髫”分別指代老人和小孩。 B、草堂留后世，詩(shī)圣著春秋。上面這幅對(duì)聯(lián)，對(duì)仗非常工整。 C、生活中的假惡丑與真善美相對(duì)立而斗爭(zhēng)，相依賴而共存，我們不能因?yàn)橛字傻膼墼鞫晃断蛲?、追求那美好而虛幻的世外桃源。上面這句話中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確。 D、香菱笑道：“我只愛陸放翁的詩(shī)‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說的真有趣！” 3、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（ ） A.“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千了。 B.語(yǔ)言，人們用來(lái)抒情達(dá)意；文字，人們用來(lái)記言記事。 C.從吆喝來(lái)說，我更喜歡賣硬面餑

3、餑的：聲音厚實(shí)，詞兒樸素，就一聲“硬面——餑餑”，光宣布賣的是什么，一點(diǎn)也不吹噓什么。 D.他看上去才十七、八歲，一副有氣無(wú)力的樣子。 4、下面句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（ ） A．親愛的寶貝已在腹中8個(gè)月了，是個(gè)美麗的姑娘呢？還是個(gè)漂亮的小伙？ B．“沒有老師來(lái)批評(píng)我的?！彼⑽⒁恍?，又說，“只有這些樹葉、小草，還有那朵紫豆角花，好像在批評(píng)我，說我以前太粗心大意，太不了解它們了。” C．在這橫跨中國(guó)南部的“戶外采風(fēng)”中，東方遭遇了意想不到的困難：酷暑、嚴(yán)寒、狂風(fēng)、暴雨、沙塵等……越向西就越是人煙稀少。東方不得不經(jīng)常風(fēng)餐露宿。 D．種菜是我在獄中少有的能

4、自主管理的事情。播下種子、觀察生長(zhǎng)、悉心照料、然后收獲。成為這一方天地主人的感覺讓我體會(huì)到一絲自由的滋味。 5、下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ) A.不是每一道江流都能入海，不流動(dòng)的便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹， 不生長(zhǎng)的便成了空殼！ B.“泥人張”彩塑用色明快，用料講究，所塑作品不僅形似，而且以形傳神，達(dá) 到了形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)境界。 C.《紅色歌曲，唱響津城》活動(dòng)，表達(dá)了天津人民對(duì)紅色歷史的緬懷，對(duì)革命英 雄的崇敬，對(duì)幸福生活的贊美…… D.沿著汽車行進(jìn)的方向，我們發(fā)現(xiàn)這片戈壁深處的原始胡楊林次第呈現(xiàn)出深褐、

5、 暗紅、灰黃、淺綠的顏色。 6、下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是( ) A．三月初，微風(fēng)還帶著寒意。西湖邊的垂柳卻迎風(fēng)招展，滿枝嫩葉、翩翩起舞， 仿佛在迎候來(lái)自各方的早春游人。 B．“鷗鳥亦知人意靜，故來(lái)相近不相驚。”在轟轟鬧鬧的現(xiàn)代生活中，厭煩了城 市囂音后，人們自然格外向往富春江那千金難買的寧?kù)o。 C．紅船從嘉興南湖出發(fā)已經(jīng)航行了九十。其問，有時(shí)“春和景明，波瀾不驚”； 有時(shí)“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空”，但始終堅(jiān)定不移，順乎潮流。 D．我們吟誦著毛澤東的《沁園春·雪》，怎能不激起心中的豪邁之情?將自己火 紅的青春投入到偉大的社會(huì)改革之

6、中呢? 7、下面句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( ) A、盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。 B、揚(yáng)州茱萸灣公園成立了野生動(dòng)物救助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。 C、這些豆蔻年華的小伙子，也許在沒有喝酒前想也不敢想能干出這些傷天害理的事。 D.從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。 8.下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的—項(xiàng)是( ) A.這座寺廟經(jīng)過數(shù)月的修繕，如今已整修完畢。整座廟宇看上去古樸莊嚴(yán)，惟妙惟肖。 B.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星的成功發(fā)射，無(wú)疑是為我國(guó)航天事業(yè)建立了一座巍峨的海市蜃樓。 C.每逢節(jié)假日，

7、中央大街兩旁的店鋪，就會(huì)顧客盈門，生意蔥蘢。 D.家中的相冊(cè)里，總有一些年代久遠(yuǎn)、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。 9、下列各句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.掌握自然規(guī)律以前，人們往往認(rèn)為沙漠里有魔鬼在作怪;但是掌握了科學(xué)知識(shí)以后，人們便可以把這種光怪陸離的現(xiàn)象解釋清楚。 B.賈里弄不懂，為什么平日他那些可歌可泣的行為不被人重視，而一些不值得一提的小事卻被當(dāng)成了不起的大事。 C. 法家主張君權(quán)至上，縱橫家以士為貴，在當(dāng)時(shí)的諸子百家中，孟了的民貴君輕思想可謂別具匠心。 D. 連云港地理區(qū)位非常重要是毋庸置疑的。她是我國(guó)溝通東西、

8、連接南北的一個(gè)重要戰(zhàn)略樞紐，在促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展中將發(fā)揮巨大作用。 10、、一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展本地區(qū)經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于守株待兔。 B、北部彎以它得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著眾多投資者前來(lái)投資開發(fā)。 C、在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，北海老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。 D、詩(shī)人匠心獨(dú)運(yùn)，為我們描繪了一幅色彩鮮明、情景交融的山水畫。 11、選出下列成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)(　 　) A.洶猛洪澇，罕見冰雪，特大地震……當(dāng)我們面對(duì)這一切的時(shí)候，不由生出多難興邦的歷史感慨。 B.集電話、電腦、相機(jī)、信用卡等功能于一體，這款新型手機(jī)在生活中的作用被發(fā)揮得酣暢淋漓。 C.現(xiàn)代社會(huì)信息量與時(shí)俱

9、進(jìn)，上網(wǎng)已成為追求時(shí)尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在路邊嘴邊的炙手可熱的話題。 D.英國(guó)的一項(xiàng)科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒店收入。 12、下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A. 我們的祖國(guó)山河壯麗，文學(xué)家以膾炙人口的詩(shī)句吟詠它，繪畫家以使人迷戀的丹青描繪它，攝影師以令人神往的鏡頭記錄它。 B. 改革開放30年來(lái)，南通解放思想，搶抓機(jī)遇，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取季了令人矚目的成就，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，人民生活安居樂業(yè)。 C.國(guó)慶促銷活動(dòng)中，家用電器一馬當(dāng)先、頻繁降價(jià)，強(qiáng)力提升了市民的消費(fèi)積極性，原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。

10、 D.參加了今年中考作文閱卷的張老師深有感觸地說：現(xiàn)在學(xué)生的作文水平令人擔(dān)憂，很多文章語(yǔ)句不通、表意不明、層次不清，文不加點(diǎn)的低分作文也越來(lái)越多。 13、下列沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A、五一節(jié)的夜晚顯得特別熱鬧，到處張燈結(jié)彩，人來(lái)人往也特別多。 B、姹紫嫣紅的月季、馨香四溢的玫瑰，構(gòu)成了令人陶醉的花的世界。 C、只要做到這一點(diǎn)，出鍋的炸糕才不綿不破不塌。 D、從這些小事，往往反映出一個(gè)人的精神世界。 14、下面沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A小王對(duì)自己能否學(xué)好電腦充滿了信心。 B、請(qǐng)永遠(yuǎn)保存向往和平、向往自由、向往未來(lái)的美好愿意，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)、專制和

11、恐怖主義。 C、中國(guó)飛人——雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍劉翔的名字，可能對(duì)我們已經(jīng)非常熟悉了。 D、北京市百貨大樓從市場(chǎng)需要出發(fā)，不斷增加商品品種。 15、下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（ ） A、初三畢業(yè)典禮后，我們?nèi)w師生和任課老師一起在新落成的科技樓前合影留念。 B、同學(xué)們對(duì)學(xué)校的教育課程改革交換了廣泛的意見。 C、多讀多寫，至今仍不失為好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的一種方法。 D、為了避免再犯類似的錯(cuò)誤，我們一定要從這次事件中吸取教訓(xùn)，并切實(shí)加以改正。 16、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A．游覽者必然也不會(huì)不忽略一點(diǎn)，就是蘇州園林在每一個(gè)角落都注意圖

12、畫美。 B．我們班同學(xué)基本上都是書法愛好者。 C．為什么對(duì)這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢? D．面對(duì)西方文化的全面沖擊，自覺傳承華夏文明就成了每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任。 17下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.過了一會(huì)兒，汽車突然漸漸地放慢了速度。 B.經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，他對(duì)自己能否考上理想的高中充滿信心。 C.他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．留守兒童中的優(yōu)秀者可在電影《哺乳期的女人》中當(dāng)群眾演員。 18、下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A.通過開展“全國(guó)文明城市”創(chuàng)建活動(dòng)，我市環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很

13、大改變。 B.在經(jīng)典誦讀比賽的舞臺(tái)上，動(dòng)情的朗誦和變幻的舞臺(tái)背景讓人目不暇接。 C.王老師耐心地糾正并指出了課堂作業(yè)中存在的問題，讓我受益匪淺。 D.這個(gè)學(xué)校的共青團(tuán)員，決心響應(yīng)團(tuán)委人人為“希望工程”獻(xiàn)愛心。 成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)答案 一、成語(yǔ)答案：1 D 2 D 3 C 4 A 守株待兔：這個(gè)成語(yǔ)講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。 分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。 5 A 6 A（“炙手可熱”比喻氣焰

14、很盛、權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)修飾商品，屬用錯(cuò)了對(duì)象?！拔牟患狱c(diǎn)”指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語(yǔ)境，屬望文生義的錯(cuò)誤類型。) 二、病句答案：1、B 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 三、標(biāo)點(diǎn)答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B 成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)答案 一、成語(yǔ)答案：1 D 2 D 3 C 4 A 守株待兔：這個(gè)成語(yǔ)講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一

15、的僥幸心理，希望得到意外的收獲。 分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。 5 A 6 A（“炙手可熱”比喻氣焰很盛、權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)修飾商品，屬用錯(cuò)了對(duì)象?！拔牟患狱c(diǎn)”指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語(yǔ)境，屬望文生義的錯(cuò)誤類型。) 二、病句答案：1、B 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 三、標(biāo)點(diǎn)答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B 成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)答

16、案 一、成語(yǔ)答案：1 D 2 D 3 C 4 A 守株待兔：這個(gè)成語(yǔ)講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。 分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。 5 A 6 A（“炙手可熱”比喻氣焰很盛、權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)修飾商品，屬用錯(cuò)了對(duì)象。“文不加點(diǎn)”指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語(yǔ)境，屬望文生義的錯(cuò)誤類型。) 二、病句答案：1、B 2、D 3、D 4

17、、D 5、D 6、A 三、標(biāo)點(diǎn)答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B 成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)答案 一、成語(yǔ)答案：1 D 2 D 3 C 4 A 守株待兔：這個(gè)成語(yǔ)講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。 分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。 5 A 6 A（“炙手可熱”比喻氣焰很盛、權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)修飾商品，屬用錯(cuò)了對(duì)象?！拔牟患狱c(diǎn)”指寫文章很快，

18、不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語(yǔ)境，屬望文生義的錯(cuò)誤類型。) 二、病句答案：1、B 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 三、標(biāo)點(diǎn)答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B 成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)答案 一、成語(yǔ)答案：1 D 2 D 3 C 4 A 守株待兔：這個(gè)成語(yǔ)講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。 分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)

19、奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。 5 A 6 A（“炙手可熱”比喻氣焰很盛、權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)修飾商品，屬用錯(cuò)了對(duì)象。“文不加點(diǎn)”指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語(yǔ)境，屬望文生義的錯(cuò)誤類型。) 二、病句答案：1、B 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 三、標(biāo)點(diǎn)答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B 成語(yǔ)、病句、標(biāo)點(diǎn)答案 一、成語(yǔ)答案：1 D 2 D 3 C 4 A 守株待兔：這個(gè)成

20、語(yǔ)講的是農(nóng)夫因偶然撿到觸樹樁而死的兔子，便守在此處，以期再有所獲的故事。后比喻不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。 分析：“一味地照搬他人經(jīng)驗(yàn)”屬于靠突發(fā)奇想而獲得“意外的收獲”，含有“僥幸心理”，所以使用有誤。 5 A 6 A（“炙手可熱”比喻氣焰很盛、權(quán)勢(shì)很大。不能用來(lái)修飾商品，屬用錯(cuò)了對(duì)象。“文不加點(diǎn)”指寫文章很快，不用涂改就寫成。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。用之修飾“低分作文”欠妥，詞義不合語(yǔ)境，屬望文生義的錯(cuò)誤類型。) 二、病句答案：1、B 2、D 3、D 4、D 5、D 6、A 三、標(biāo)點(diǎn)答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、B