(課標(biāo)通用)甘肅省2019年中考物理總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練6 運(yùn)動和力的關(guān)系試題
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1、素養(yǎng)全練6 運(yùn)動和力的關(guān)系 (時(shí)間:45分鐘 滿分:100分) 基礎(chǔ)鞏固 一、選擇題(每小題4分,共20分) 1.(2018山東煙臺)關(guān)于慣性,以下說法正確的是( ) A.百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動員具有慣性 B.汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中人的慣性 C.行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會向前傾,是由于慣性力的作用 D.高速公路嚴(yán)禁超速,是因?yàn)樗俣仍酱髴T性越大 答案:A 解析:百米賽跑運(yùn)動員到達(dá)終點(diǎn)不能馬上停下來,是由于運(yùn)動員具有慣性,故A正確;汽車駕駛員和乘客需要系上安全帶,是為了減小汽車行駛中慣性造成的危害,不能減小慣性,慣
2、性大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量不變,慣性不變,故B錯(cuò)誤;行駛中的公交車緊急剎車時(shí),乘客會向前傾,是由于乘客具有慣性,慣性不是力,不能說受到慣性力的作用,故C錯(cuò)誤。物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),與運(yùn)動狀態(tài)、速度等因素?zé)o關(guān),故D錯(cuò)誤。 2.(2018湖北宜昌)將一本物理書放在水平桌面上靜止時(shí),下列選項(xiàng)中的兩個(gè)力相互平衡的是( ) A.書的重力與書對桌面的壓力 B.書的重力與桌面對書的支持力 C.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力 D.書對桌面的壓力與課桌的重力 答案:B 解析:書的重力與書對桌面的壓力的方向相同,沒有作用在同一個(gè)物體上,不是平衡力,故A錯(cuò)誤;書的重力與桌面對書的支持力,用在
3、同一物體上,在一條直線上,大小相等,方向相反,是一對平衡力,故B正確;書對桌面的壓力與桌面對書的支持力,沒有作用在同一個(gè)物體上,不是平衡力,故C錯(cuò)誤;書對桌面的壓力與課桌的重力,力的方向相同,不是平衡力,故D錯(cuò)誤。 3.(2018湖南益陽)下列情景中,處于平衡狀態(tài)的是( ) 答案:D 解析:物體受到平衡力作用時(shí)能保持平衡狀態(tài),即靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。繞地球勻速運(yùn)行的衛(wèi)星,運(yùn)動方向不斷變化,不是平衡狀態(tài),故A錯(cuò)誤;加速追趕獵物的獵豹,速度和運(yùn)動方向不斷變化,不是平衡狀態(tài),故B錯(cuò)誤;在空中下落的蘋果,下落速度越來越快,不是平衡狀態(tài),故C錯(cuò)誤;勻速下降的跳傘運(yùn)動員,處于勻速直線運(yùn)動
4、狀態(tài),是平衡狀態(tài),故D正確。 4.(2017江蘇連云港) 如圖所示,一個(gè)重10 N的物體在10 N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動。 小紅說:因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動,且物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是一對平衡力。 小明說:因?yàn)橥晃矬w受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上,所以重力和拉力是一對平衡力。 則兩人的說法( ) A.都正確 B.只有小明正確 C.只有小紅正確 D.都不正確 答案:A 解析:物體做勻速直線運(yùn)動,則受到的合力為0,物體僅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力滿足一對平衡力的條件,是一對
5、平衡力,故小紅的說法正確;平衡力的條件是:作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在同一直線,重力和拉力是一對平衡力,故小明的說法也是正確的。 5.(2018黑龍江大慶)如圖所示,放在水平地面上的兩個(gè)物體處于靜止?fàn)顟B(tài),對這兩物體受力分析正確的是( ) A.B受到地面的支持力與B的重力是一對平衡力 B.B對A的支持力與A對B的壓力是一對平衡力 C.B對A的支持力與A的重力是一對平衡力 D.A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力完全相同 答案:A 解析:B受到地面的支持力與B的重力大小不相等,不是一對平衡力,故A錯(cuò)誤;B對A的支持力與A對B的壓力作用在兩個(gè)物體上,不是一對
6、平衡力,故B錯(cuò)誤;B對A的支持力與A的重力大小相等、方向相反,作用在同一直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力,故C正確;A對地球的吸引力與地球?qū)的吸引力方向不同,故D錯(cuò)誤。 二、非選擇題(共40分) 6.(4分)(預(yù)測題)一個(gè)質(zhì)量為500 g的貨物,隨貨運(yùn)飛船升入太空。與發(fā)射前相比較,該貨物的質(zhì)量 ,慣性 。(均選填“變大”“變小”或“不變”)? 答案:不變 不變 解析:物體的質(zhì)量不隨物體的位置、狀態(tài)、形狀等的變化而變化;慣性是物體本身的固有屬性,只與物體的質(zhì)量有關(guān),貨物隨貨運(yùn)飛船升入太空,與發(fā)射前相比較,質(zhì)量不變,所以該貨物的慣性也不變。 7.(4分)(2017江蘇
7、蘇州)電工常用的老虎鉗手柄上套有橡膠套,這是利用了橡膠 性能好的特點(diǎn),橡膠套表面刻有凹凸不平的花紋,這是通過增大接觸面的 來增大摩擦的。? 答案:絕緣 粗糙程度 8.(4分)(2018貴州安順)如圖所示,物體重5 N,一人用20 N的力將它壓在豎直墻上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。這時(shí)物體受到的摩擦力大小是 ,方向是 。? 答案:5 N 豎直向上 解析:用20N的水平力把重5N的物體緊壓在豎直墻壁上,此時(shí),物體處于靜止?fàn)顟B(tài),受到水平方向和豎直方向的兩對平衡力的作用。豎直方向的平衡力是地球?qū)ξ矬w的吸引力和向上的摩擦力;水平方向上的平衡力是人對物體的壓力和墻壁對物體
8、的支撐力。根據(jù)二力平衡的條件可以判斷這時(shí)物體受到的摩擦力為5N,方向是豎直向上。 9.(4分)(2018遼寧盤錦)如圖所示,物體在拉力F作用下,沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動。當(dāng)撤去拉力F時(shí),物體將做 運(yùn)動,此時(shí),假設(shè)重力突然消失,請推斷物體的運(yùn)動狀態(tài) 。(不計(jì)空氣阻力)? ?導(dǎo)學(xué)號77164118? 答案:減速 勻速直線運(yùn)動 解析:物體在拉力F作用下,沿水平面向右做勻速直線運(yùn)動,則所受拉力和摩擦力是一對平衡力;當(dāng)撤去拉力F時(shí),物體只受到與運(yùn)動方向相反的摩擦力作用,將做減速運(yùn)動;由題知,撤去拉力F時(shí),再假設(shè)重力突然消失,則物體對水平面的壓力、物體與水平面間的摩擦力以及支持
9、力都會同時(shí)消失,即此時(shí)物體不再受到力的作用,所以其運(yùn)動狀態(tài)不變,將做勻速直線運(yùn)動。 10.(6分)(2018安徽)如圖甲所示,物塊A在一固定的斜面上保持靜止,可將物塊A看成一個(gè)有質(zhì)量的點(diǎn)(見圖乙)。請?jiān)趫D乙中畫出物塊的受力的示意圖。 答案:如圖所示。 11.(6分)(2017四川德陽)如圖所示,物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動,當(dāng)小車突然靜止時(shí),木塊隨即在小車的平板上滑行,畫出木塊滑行過程中的受力示意圖。 答案:如圖所示 解析:原來物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動,當(dāng)小車突然靜止,由于慣性木塊保持原來的速度繼續(xù)運(yùn)動,木塊相對于平板向右滑動,受到
10、水平向左的摩擦力;同時(shí)木塊受豎直向下的重力G、平板對它豎直向上支持力F的作用,這兩個(gè)力是一對平衡力,三個(gè)力的作用點(diǎn)都在物塊的重心上,如答案圖所示。 12.(12分)(2017江蘇揚(yáng)州) 甲 在“探究二力平衡的條件”活動中。 (1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于 狀態(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。由此,小明提出,能否利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究二力平衡的條件?? (2)小華認(rèn)為,若采用小明的方案,必須測出物體所受的 和 的大小來進(jìn)行比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出 的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以
11、這一方案無法實(shí)施下去。? (3)為此,兩位同學(xué)不斷改進(jìn)并先后設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,如圖乙所示,請你判斷出他們改進(jìn)實(shí)驗(yàn)的先后順序: (用字母表示),這樣的改進(jìn)是為了減小 對實(shí)驗(yàn)的影響。? 乙 丙 (4)如圖丙,是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于 ,所以卡片的重力可忽略不計(jì)。? 答案:(1)靜止或勻速直線運(yùn)動 (2)重力 拉力 拉力 (3)BAC 摩擦力 (4)卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力 解析:(1)如果物體只受到兩個(gè)力的作用,且處于靜止?fàn)顟B(tài),說明這兩個(gè)力是相互平衡的。 (2)若采用小明的方案,必須測出物體所受的重力和拉力的大小來進(jìn)行
12、比較。研究發(fā)現(xiàn),在小明的方案中,只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小,在未知二力平衡條件的前提下,另一個(gè)力無法直接測量,所以這一方案無法實(shí)施下去。 (3)兩位同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)是為了減小阻力對實(shí)驗(yàn)的影響,所以他們改進(jìn)的先后順序是BAC。 (4)圖丙是最終確認(rèn)的實(shí)驗(yàn)方案。此方案中,由于卡片的重力遠(yuǎn)小于鉤碼的重力,所以卡片的重力可忽略不計(jì)。 能力提升 一、選擇題(每小題5分,共20分) 1.(預(yù)測題)人類對力與運(yùn)動關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長而曲折的過程,下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn),這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是( ) A.①②③ B.③①② C.②③① D.③②① 答案:C 解
13、析:人類對力和運(yùn)動的關(guān)系的認(rèn)識經(jīng)歷了漫長的曲折歷程。2000多年前古希臘哲學(xué)家亞里士多德說“運(yùn)動是靠力來維持的”。300多年前,意大利科學(xué)家伽利略用理想斜面實(shí)驗(yàn)證明了物體的運(yùn)動可以不依靠外力維持;牛頓在前人研究的基礎(chǔ)上總結(jié)出了牛頓運(yùn)動定律。所以這三個(gè)觀點(diǎn)的形成順序是②③①,選項(xiàng)C正確。
2.(2018四川宜賓)如圖是一只猴子在竹竿上玩耍的情景,猴子雙手握住豎直竹竿勻速下滑時(shí),它所受的摩擦力為Ff,下列說法正確的是( )
A.摩擦力Ff向下,Ff=mg
B.摩擦力Ff向上,Ff
14、竿勻速下滑時(shí),受力平衡,在豎直方向上受到的重力和摩擦力是一對平衡力。由于重力方向豎直向下,根據(jù)二力平衡條件可知,摩擦力方向一定向上,且摩擦力大小等于重力,即Ff=G=mg,故C正確。 3.(2017山東煙臺)在停車場,甲、乙兩輛轎車由于駕駛員的疏忽大意而發(fā)生了碰撞,甲車司機(jī)感覺背部受到擠壓,乙車司機(jī)身體向前傾斜,下列分析判斷正確的是( ) A.甲車靜止,乙車運(yùn)動,乙車尾撞擊甲車尾 B.甲車靜止,乙車運(yùn)動,乙車頭撞擊甲車尾 C.甲車運(yùn)動,乙車靜止,甲車頭撞擊乙車尾 D.甲車運(yùn)動,乙車靜止,甲車尾撞擊乙車尾 答案:B 解析:由于甲車司機(jī)的背部受到擠壓,是甲車司機(jī)相對于甲車向后運(yùn)動,
15、可推知有兩種可能:第一種情況甲車原來靜止,甲車的車尾受到后面的撞擊而突然向前運(yùn)動而甲車司機(jī)由于慣性保持不動,即相對于甲車向后運(yùn)動而使背部受到擠壓;第二種情況甲車向后倒車,甲的車尾撞到乙車的車頭上而停止運(yùn)動,而甲車司機(jī)由于慣性繼續(xù)向后運(yùn)動而使背部受到擠壓;乙車司機(jī)身體向前傾斜,乙車司機(jī)相對于乙車向前運(yùn)動,可推知也有兩種可能:第一種是乙車向前運(yùn)動車頭撞到甲車的車尾而停止,而乙車司機(jī)由于慣性繼續(xù)向前運(yùn)動而撞到乙車上造成身體向前傾斜;第二種是乙車靜止,乙車車頭由于受到撞擊而向后運(yùn)動,而司機(jī)由于慣性保持靜止而造成乙車司機(jī)身體向前傾斜。綜上分析,只有選項(xiàng)B正確。 4.質(zhì)量為M的滑塊甲和質(zhì)量為m的滑塊乙(
16、M>m),先后從同一光滑斜面的相同高度處由靜止滑下,然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動。假設(shè)水平面足夠長,那么兩個(gè)滑塊在光滑水平面上運(yùn)動的過程中,它們之間的距離將( ) A.逐漸變長 B.逐漸變短 C.保持不變 D.以上情況都有可能 答案:C 解析:滑塊M、m先后從同一光滑斜面的同一高度下滑,到達(dá)水平面上時(shí)的速度相等。然后沿同一光滑水平面繼續(xù)運(yùn)動,不受摩擦力,兩滑塊均做勻速直線運(yùn)動。由于速度相等,相同時(shí)間內(nèi)通過的路程相等,所以它們之間的距離將保持不變。故選項(xiàng)C正確。 二、非選擇題(共20分) 5. (2分)(2017四川成都)2017年5月18日,由中國自主研制的“直-19E
17、”出口型武裝直升機(jī)首飛成功,如圖所示。當(dāng)直升機(jī)靜止在水平停機(jī)坪上時(shí),它受到的重力和地面對它的支持力是一對 (選填“相互作用力”或“平衡力”)。當(dāng)直升機(jī)在豎直方向加速升空時(shí),飛行員受到的合力 (選填“向上”“向下”或“為零”)。? 答案:平衡力 向上 6.(4分)(2017四川成都) 北京和張家口將在2022年聯(lián)合舉辦冬奧會。冰壺是冬奧會比賽項(xiàng)目之一。如圖所示的冰壺比賽中,一名隊(duì)員將冰壺?cái)S出后,另外兩名隊(duì)員用冰刷刷冰面,目的是 冰壺與冰面之間的摩擦,使冰壺滑行的距離 。(均選填“增大”或“減小”)? 答案:減小 增大 7.(4分)(2018山東泰安)
18、如圖所示,在水平拉力F1=10 N作用下,木板甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動,同時(shí)物塊乙相對于地面靜止,已知此時(shí)墻壁對物塊乙的拉力F2=4 N。則木板甲與地面間的摩擦力是 N。? 答案:6 解析:此時(shí)墻壁對物塊乙的拉力F2=4N,方向向左;乙水平方向上受拉力和摩擦力,由二力平衡可得,摩擦力與拉力應(yīng)大小相等,方向相反,故摩擦力大小為4N;摩擦力水平向右;以甲為研究對象,它受到向右的拉力為10N,同時(shí)受到地面對它的摩擦力和物體乙對它的摩擦力,二者之和為10N,所以地面對物體甲的摩擦力為Ff=10N-4N=6N。 8.(4分)(2017山東青島改編)探究牛頓第一定律: 過程 現(xiàn)象
19、讓小車從斜面頂端由靜止滑下,使小車到達(dá)三種不同水平面時(shí)的初速度 ,發(fā)現(xiàn)小車在 表面上運(yùn)動狀態(tài)改變得最慢。? 結(jié)論 方法 若 的物體不受力的作用,它將保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,通過理想化推理得出結(jié)論,運(yùn)用的科學(xué)方法是 法。? 答案:相同 木板 運(yùn)動 科學(xué)推理 9.(6分)在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,選取三個(gè)相同的木塊分別放在不同的接觸面上,其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板,丙圖的接觸面是棉布。 (1)實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)拉著木塊在水平木板上做 運(yùn)動。根據(jù) 條件可知,木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。? (2)由圖 可以探究滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度的關(guān)系。? (3)若乙裝置中,木塊在運(yùn)動過程中拉力突然變大,滑動摩擦力將 (選填“不變”“變大”或“變小”)。? (4)評估:此實(shí)驗(yàn)方案的不足之處是 。(答出一條即可)? 答案:(1)勻速直線 二力平衡 (2)乙、丙 (3)不變 (4)很難控制木塊一直做勻速直線運(yùn)動 8
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