《江西省2019中考物理一輪專項 第09單元 簡單機械課時訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江西省2019中考物理一輪專項 第09單元 簡單機械課時訓(xùn)練（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時訓(xùn)練(九)　簡單機械 (限時:30分鐘) 一、填空題 1.如圖K9-1所示,正確使用的筷子是　　　　杠桿,使用的道釘撬是　　　　杠桿。(均選填“省力”“費力”或“等臂”)? 圖K9-1 2.[2018·廣安]如圖K9-2,AB是能繞B點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿,在中點C處用繩子懸掛重為100 N的物體(不計繩重),在A端施加豎直向上的拉力使杠桿在水平位置平衡,則拉力F=　　　　N。若保持拉力方向始終垂直于杠桿,將A端緩慢向上提升一小段距離,在提升的過程中,拉力F將　　(選填“增大”“減小”或“不變”)。? 圖K9-2 圖K9-3 3.[2018·東營]如圖K9-3

2、所示,杠桿AOB能繞O點轉(zhuǎn)動,在A點掛一重物G,為使杠桿保持平衡且用力最小,在B點施加一個力,這個力應(yīng)該是圖中的　　　　。? 4.如圖K9-4所示,一根粗細均勻、長為L的木棒,一端恰好搭在碗沿上,另一端浸入水中,當木棒靜止時,有一半體積浸入水中,則木棒密度是　　　　kg/m3。? 圖K9-4 圖K9-5 5.如圖K9-5所示,當升旗手緩緩向下拉繩子時,旗子就會上升。這是由于旗桿頂部有一個　　　　(選填“定”或“動”)滑輪,它能改變力的方向,但　　　　(選填“能”或“不能”)省力。? 6.如圖K9-6所示,不計滑輪重、繩重及摩擦,物體G=20 N。當用力F1勻速提升物體時,

3、力F1為　　　N;若用力F2勻速提升物體時,力F2為　　　　N。? 圖K9-6 圖K9-7 7.如圖K9-7所示,用滑輪組牽引物體沿水平地面勻速前進,圖中動滑輪是　　　　(選填“甲”或“乙”)滑輪,若物體前進了0.5 m,則繩子被拉過　　　　m;已知物體的重力G=5 N,拉力大小F=3 N,不計滑輪、繩重及繩與滑輪間的摩擦,則物體與地面之間摩擦力f=　　　　N。? 二、選擇題 8.[2018·濰坊]如圖K9-8所示,杠桿處于平衡狀態(tài),如果杠桿兩側(cè)的鉤碼各減少一個,杠桿將 (　　) A.左端下降 B.右端下降 C.仍然平衡 D.無法判斷 圖K9-8 圖K9-9

4、 9.[2018·連云港]如圖K9-9所示,O為杠桿的支點,杠桿右端掛有重為G的物體,杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡,下列關(guān)系中正確的是 (　　) A.F1F2 C.F2

5、C.變大 D.先變大后變小 12.[2018·煙臺]如圖K9-12所示的杠桿,屬于費力杠桿的是 (　　) 　　A　　　　B　　　　　 C　　　　 D 圖K9-12 13.建筑工地上,工人用動滑輪來提升貨物,如圖K9-13所示。目的是 (　　) 圖K9-13 A.改變拉力的方向 　B.減少拉力的大小 C.減少物體移動的距離 　D.以上都不對 14.[2018·烏魯木齊]如圖K9-14所示,每個滑輪的重力相等,不計繩重和摩擦力,G1=60 N,G2=38 N,甲乙兩種情況下繩子在相等拉力F作用下靜止,則每個動滑輪的重力為 (　　) A.3 N B.6 N C.1

6、1 N D.22 N 圖K9-14 圖　K9-15 15.用如圖K9-15所示的滑輪組提起重為G=300 N的物體,圖中a是彈簧測力計,不計滑輪和彈簧測力計的重力及輪與軸的摩擦,則 (　　) A.F=100 N,a的示數(shù)等于F B.F=150 N,a的示數(shù)等于F C.F=100 N,a的示數(shù)等于G D.F=150 N,a的示數(shù)等于G 三、作圖題 16.[2018·眉山]如圖K9-16所示,輕質(zhì)杠桿OA能繞O點轉(zhuǎn)動,請在杠桿中的A端畫出使輕質(zhì)杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖(要求保留作圖痕跡)。 圖K9-16 四、實驗探究題 17.[2018·棗莊]如

7、圖K9-17所示是小李和小王利用刻度均勻的輕質(zhì)杠桿探究“杠桿平衡條件”的實驗裝置。 圖K9-17 (1)實驗前沒掛鉤碼時,杠桿靜止的位置如圖甲所示,此時應(yīng)將平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。? (2)杠桿平衡后,小李在左右兩側(cè)分別掛上鉤碼,如圖乙所示,杠桿的　　　　端會下沉,要使杠桿重新在水平位置平衡,在不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需將　　　　　　　　　　　即可。? (3)小李和小王又分別設(shè)計了兩種實驗方案,小李的方案如圖丙所示,小王的方案如圖丁所示。你認為　　　　的實驗方案更好,請說明你的理由　　　　　　　　　　　　　。? (4)實驗中小王發(fā)

8、現(xiàn):如果在杠桿的O點用彈簧測力計施加一個向上的力,這個力在探究實驗時是否會影響到杠桿的平衡?答:　　　　　　;理由:　。? 參考答案 1.費力　省力 2.50　減小 3.F2 4.0.75×103 [解析] 碗沿為支點O,設(shè)木棒與水平面的夾角為θ,木棒的體積為V,木棒在水下的體積為V排=12V,則木棒受的浮力F浮=ρ水gV排=ρ水g12V,浮力的力臂l1=34L×cos θ,木棒受的重力G=ρ木Vg,重力的力臂l2=12L×cos θ,由杠桿平衡條件得F浮l1=Gl2; F浮×34L×cos θ=G×12

9、L×cos θ,即ρ水g12V×34L×cos θ=ρ木Vg×12L×cos θ,ρ木=34ρ水=34×1.0×103 kg/m3=0.75×103 kg/m3。 5.定　不能 6.20　10 7.乙　1.5　9 8.B　9.B 10.A　[解析] 如圖所示,蘿卜處于水平平衡狀態(tài),右側(cè)部分重心離支點O較遠,故力臂OB較大,左側(cè)部分重心離支點O較近,故力臂OA較小; 根據(jù)杠桿平衡條件:G1×OA=G2×OB,OB>OA,則G1>G2,因此小猴分得的蘿卜較重。 11.C　[解析] 在杠桿緩慢由A到B的過程中,動力臂OA的長度沒有變化,阻力G的大小沒有變化,而阻力臂卻逐漸增大;由杠

10、桿的平衡條件知F·OA=G·l,當OA、G不變時,l越大,F越大;因此拉力F在這個過程中逐漸變大。 12.C　13.B　14.B　15.B 16.如圖所示 17.(1)右　(2)左　左側(cè)的鉤碼去掉一個 (3)小李　方便從杠桿上直接讀出力臂 (4)不會　該力的力臂為零 [解析] (1)杠桿沒掛鉤碼時,右端高,根據(jù)“左高左調(diào),右高右調(diào)”的原則,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。(2)設(shè)一個鉤碼的重力為G,杠桿上每個小格的長度為l,圖乙中,杠桿左端力與力臂的乘積為4G×2l=8Gl,杠桿右端力與力臂的乘積為2G×3l=6Gl,8Gl>6Gl,此時杠桿左端下沉;要使杠桿在水平位置平衡,不改變鉤碼懸掛點的位置和改變較少鉤碼的前提下,只需去掉左側(cè)的一個鉤碼,使杠桿兩端力與力臂的乘積都為6Gl即可。(4)在杠桿的O點用彈簧測力計對杠桿施加一個向上的力,這個力不會影響杠桿的平衡,因為該力的力臂為零,該力與其力臂的乘積為零。 7