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1、2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案）1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試（無1 / 6第 1 節(jié)嘗試對生物進行分類、單選題1你們學校的植物掛了牌嗎？如果你要給植物掛牌，除了學名以外，一般還要寫上這種植物所屬的哪種分類等級的名稱（）2下圖為食肉目分類等級示意圖。下列推理不正確的是（）X+4s A 製犬4.下列有關(guān)動物形態(tài)結(jié)構(gòu)和特征的敘述，不正確的是（）C.蚯蚓的體表有黏液有利于進行呼吸D 軟體動物的體表有外套膜，大都有貝殼5.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點可以將生物劃分為（）A.植物、動物和其他生物 B.農(nóng)作物和寵物C.單細胞生物和多細胞生物邙擊生生物和水生生物6. 除

2、哪一種動物外，其余三種動物都有一個共同特征（）A.鯊魚B 可蚌（蛇7. 將八種生物按某一依據(jù)分成兩類，結(jié)果如表，該分類依據(jù)是（）類群一 烏賊 螃蟹 蚯蚓 蝗蟲類群二 青蛙 蛇海鷗 斑馬A.是否胎生B 體溫是否恒定C 有無脊柱A門的名稱B.綱的名稱C.目的名稱D.科的名稱A.圖中最大的分類單位是B 虎和獅的相似程度非常大C.貓和虎同屬于食肉目貓科3.被譽為 分類學之父”的是（）D 貓和犬沒有任何親緣關(guān)系A(chǔ).林奈噠爾文（虎克A.水螅的身體呈輻射對稱，體表有刺細胞B.線形動物的特征是身體細長都是寄生生活的D 生殖方式的不同D.寵物2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答

3、案）1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試（無2 / 68. 金魚按其形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，應(yīng)歸為（）A.植物B.動物C.其它生物9. 動物分類的依據(jù)是（）2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案）1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試3 / 6A.體表外有外骨骼B.身體由許多體節(jié)構(gòu)成C.身體分部D.靠體壁進行氣體交換C.動物內(nèi)部復雜結(jié)構(gòu)D.外部形態(tài)和內(nèi)部構(gòu)造、生理功能12.下列這些水中生活的動物，哪一組都是無脊椎動物（13下列動物屬于無脊椎動物的是（15.下列哪種是恒溫動物（動物的是（）18.無脊椎動物與脊椎動物的根本區(qū)別在于（19.環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處是10下列屬于生物

4、分類依據(jù)的是（A.形態(tài)結(jié)構(gòu)特征B.營養(yǎng)方式C.進化上的親疏遠近關(guān)系D.以上都是11.按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點，生物可分為（A.植物、動物、細菌B.植物、動物、病毒C.植物、動物、其他生物D.水生生物、陸生生物A.動物數(shù)量的多少 B.動物外部形態(tài)A.海龜、魷魚B 海蜇、青蛙C 蜘蛛蟹、章魚D 鯽魚、河蚌A.家蠶B、黃魚（青蛙14小明將六種生物依某一標準分為兩組，i組有家鴿、鯽魚、家兔，n組有蜜蜂、沼蝦、蚯蚓他的分類依據(jù)是（A.脊椎骨的有無B 體溫是否恒定C生活環(huán)境的差異D 繁殖方式的不同A.金魚B.青蛙C.眼鏡蛇D.北極熊16.生物分類對每一類群的生物都進行科學的描述, 主要依據(jù)是（A.形態(tài)結(jié)構(gòu)B.生活環(huán)

5、境C.生活功能D.前三者都有17.生物檢索表常用來鑒定生物的種類.請利用這張簡單的脊椎動物檢索表”， 鑒定出下列動物中屬于1a體外長有毛皮，胎生哺乳類1b 體外沒有毛皮，卵生 22a 體外長有羽毛，體溫恒定2b 體外無羽毛，體溫不恒定3a 表皮干燥，在陸地上產(chǎn)卵3b皮膚濕潤，在水中產(chǎn)卵A.無脊椎動物身體里沒有由脊椎骨組成的脊柱B.無脊椎動物身體里有由脊椎骨組成的脊柱C.無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的95%D 無脊椎動物的種數(shù)約占動物種類的5%A.S類D2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案)1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試(無4 / 620.如圖是食肉目部分動

6、物的分類圖解，下列說法不正確的是（）22福娃是五個可愛的親密小伙伴，他們的造型融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象。每個福娃都有一個瑯瑯上口的名字，貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。（1）貝貝的頭部紋飾使用了中國新石期時代的魚紋圖案。魚類的運動器官是_ ，呼吸器官是（2）晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，迎迎是一只機敏靈活馳騁如飛的藏羚羊，它們在分類上屬于脊椎動物中的_ 動物，特有的生殖方式是 _ ，前者的牙齒分化與后者相比 _ 發(fā)達，而后者的消化道上_ 發(fā)達。（3） 藏羚羊的遷徙是動物的一種行為，動物的行為可分為先天性行為和_行為，同時它還是具有_行為的動物。（4） 妮妮是造型取意與北

7、京傳統(tǒng)的沙燕風箏， 燕子的飛行器官是 _，其特有呼吸方式是 _c23生物學家根據(jù)生物之間的 _ ，將生物進行分類.生物分類有七個單位，它們按_ 的順序依次是 _ 在生物的分類等級單位中， _ 是最基本的分類單位，其親緣關(guān)系最密切.A.種是分類的最基本單位C.虎和豹的共同點比虎和貓的共同點多21.生物分類的依據(jù)是（）A.按生物個體大小來分C.按生物體的生活習性來分二、非選擇題B.貓與虎的共同特征最多D.貓與豹的親緣關(guān)系比貓與狗的親緣關(guān)系近菽生物性狀差異的程度和親緣關(guān)系的遠近來分2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案）1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試（無5 / 6

8、24白鰭豚的分類屬于 _ 界脊椎動物門 _綱，揚子鱷的分類屬于 _ 門_綱.25生物分類是研究生物的一種方法，請據(jù)圖回答問題:甲圖乙圖 K(1) 生物分類主要的依據(jù)是生物的相似程度，把生物劃分為不同的等級，其中，最基本的分類單位是(2)請將甲圖中 A、B、C、E、F 等植物從低等到高等的順序排列出來：_ (用字母和箭頭表示).(3)_ 甲圖所示植物中，用種子繁殖的植物是;乙圖所示動物中，屬于無脊椎動物的是 _.(填字母代號)(4)_ 青蛙等兩棲動物的幼體生活在水中，用 呼吸，成體營水陸兩棲，用 _ 呼吸，同時用皮膚輔助呼吸.26.下圖是某向陽中學生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片，請你認真

9、觀察后回答有關(guān)問題.(1)在分類學上，生物學家根據(jù)生物之間的相似程度分成不同等級的分類單位，B、C 的分類單位與 C、D2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案)1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試(無6 / 6分類單位相比較，誰的共同特征多？ _ (生物名稱用序號作答，以下同)；如果根據(jù)有無葉綠體，把這些生物分成兩類，分別是 _ .(2)_ 依據(jù)有無 _，可以把 E、F 分為兩類，若把 B、C 分為兩類，依據(jù)是 _ .(3)_ 如果把它們分成 A 和 B、C、D、E、F兩類，分類依據(jù)是 _ .2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案

10、）1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試（無7 / 6回答有關(guān)問題。（1）寫出 A 一 F 所代表的生物名稱；A._B._C._ D._ E._F._（2） 在這些生物中，屬于我國特有的珍稀動物是 _;無根，具有莖和葉的植物是 _。（填字母）（3） 在生物分類學上，水稻與水杉同門不同綱，水稻與葫蘆蘚同界不同門。在這兩組生物之間，共同特征較多的是_ 和_。28.如圖六種動物，請根據(jù)索引鑒別，回答下列問題.海輩 肓蛙 蜜蜂 河蛭 獵豹 麻卷27.某中學生物興趣小組的同學收集到了部分生物圖片（如圖），請你按下列分類方法將這些生物分類，然無葉綠休多細胞,生物,有脊柱（B）無眷柱（C）r無種子（D）有葉綠體*

11、有種子,有集皮（E）， 無果皮（F）2017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第答案)1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試(無8 / 6（2）圖中所代表的動物名稱是 _，用_ 呼吸.4身驚節(jié)身體費節(jié)（1） 根據(jù)動物體內(nèi)有無，可將動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類.殍推動物9 / 62017-2018 學年第二學期魯科版八年級下冊生物第九單元第一章第1 節(jié)嘗試對生物進行分類同步測試(無答案)(3)_ 在 A 處應(yīng)填的特征是.(4)_圖中所代表的動物名稱是 _ ，體外有防止體內(nèi)水分散失的 _ .(5)寫出圖中序號所代表的動物名稱：_ ， ; .29如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，據(jù)圖回答問題存肉目I列屆釣屬犬屬HI |H-i5S虎 豹K A(1)_ 圖中的生物分類單位從大到小依次是，其中是分類的最基本單位(2)_該圖中與虎血緣關(guān)系最遠的是.(3)_ 食肉目動物分成貓科和犬科，主要是依據(jù)和來劃分的.