《化學(xué)-初中三年級-第五章 碳和碳的化合物 第六節(jié) 甲烷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《化學(xué)-初中三年級-第五章 碳和碳的化合物 第六節(jié) 甲烷（2頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第六節(jié) 甲 烷 （1課時(shí)） 一.知識教學(xué)點(diǎn) 1.常識性介紹有機(jī)化合物的初步概念，以及有機(jī)化合物在性質(zhì)上的一些共同特點(diǎn)。 2.了解甲烷。 二.重、難、疑點(diǎn)及解決辦法 1.重點(diǎn)：甲烷的化學(xué)式、性質(zhì)和用途。 2.難點(diǎn)：有機(jī)化合物的概念。 3.疑點(diǎn)：有機(jī)化合物與無機(jī)化和物在性質(zhì)上有什么不同？ 4.解決方法：(1)教師講解和介紹幾種常見的化合物，使學(xué)生了解有機(jī)化合物的知識。 (2)演示[實(shí)驗(yàn)5—12]，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，討論得出甲烷的成分。 (3)閱讀教材，使學(xué)生了解我國古代對天然氣的使用，了解沼氣的制法、用途等。 三.教學(xué)步驟 (一)明確目標(biāo) (1)了解有機(jī)

2、化合物的概念以及有機(jī)化合物性質(zhì)上的一些共同點(diǎn)。 (2)了解甲烷在自然界中的存在、甲烷的分子構(gòu)成和主要性質(zhì)。 (3)了解沼氣的制法、用途以及對我國農(nóng)村發(fā)展的重要意義。 (二)整體感知 本節(jié)教材中，甲烷是重點(diǎn)，有機(jī)物的應(yīng)用是選學(xué)內(nèi)容。從本節(jié)開始學(xué)習(xí)有機(jī)物的知識，以利于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)生活的需要。 (三)教學(xué)過程 [引言]：我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了CO、CO2、H2CO3和CaCO3等含碳的化合物。目前世界上含碳的化合物超過千萬種，占已發(fā)現(xiàn)的純物質(zhì)中的絕大部分。如蔗糖、淀粉、纖維素、油脂、蛋白質(zhì)等都是含碳的化合物。下面，我們來學(xué)習(xí)有機(jī)化合物的初步概念。 [板書]：一.有

3、機(jī)化合物和無機(jī)化合物 [提問]：什么是有機(jī)化合物和無機(jī)化合物？(強(qiáng)調(diào)CO、CO2、和CaCO3等少數(shù)化合物，雖然它們也含有碳元素，但由于它們的組成和性質(zhì)跟無機(jī)化合物相似，因此它們屬于無機(jī)化合物)。 [板書]：1.定義 (1)有機(jī)化合物：含碳的化合物(CO、CO2、H2CO3和CaCO3除外)。 (2)無機(jī)化合物：不含碳的化合物(包括CO、CO2、H2CO3和CaCO3)。 [教師活動(dòng)]：以幾種常見有機(jī)化合物為例，來介紹有機(jī)化合物的共性。 [板書]：2.性質(zhì) 二.最簡單的有機(jī)物——甲烷(CH4) [講解]：甲烷俗稱為沼氣，是在隔絕空氣的情況下，主要由植物殘?bào)w分解而成的。天然氣的主

4、要成分是甲烷，天然氣是當(dāng)今世界上的重要燃料，我國是最早利用天然氣的國家。 [板書]：1.甲烷俗稱沼氣 [學(xué)生活動(dòng)]：閱讀教材第102頁中的第三段和插圖，了解我國是世界上最早利用天然氣的國家。 [教師活動(dòng)]：演示甲烷的燃燒實(shí)驗(yàn)[實(shí)驗(yàn)5—12]。 [學(xué)生活動(dòng)]：觀察甲烷的顏色和狀態(tài)，觀察甲烷燃燒時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷甲烷的成分中一定含有什么元素。 [講解]：甲烷是一種無色無味的氣體，密度比空氣小，極難溶于水。甲烷有可燃性，點(diǎn)燃前要先驗(yàn)純。 [板書]：2.甲烷的性質(zhì) (1)物理性質(zhì)：無色無味氣體，密度比空氣小，極難溶于水。 (2)化學(xué)性質(zhì)：可燃性 CH4 + 2O2 ===

5、= 2H2O + CO2 三.沼氣的制取和利用 [學(xué)生活動(dòng)]：閱讀教材第102頁，了解沼氣的制取和利用。 [板書]：四.有機(jī)物的應(yīng)用 [學(xué)生活動(dòng)]：閱讀教材第103頁的選學(xué)內(nèi)容，了解有機(jī)化合物的應(yīng)用。 [教師活動(dòng)]：配合教材中的彩色圖片，介紹利用聚硅氯烷的特殊性能，可以創(chuàng)造出很多奇跡，鼓勵(lì)學(xué)生為創(chuàng)造新的奇跡而奮發(fā)學(xué)習(xí)。 (四)總結(jié)、擴(kuò)展 小結(jié)：比較H2、CO、CH4的物理性質(zhì)和可燃性。 色味態(tài) 密度 溶解度 化學(xué)性質(zhì)（可燃性） H2 無色 無味 氣體 比空氣小 難溶于水 2H2+O2==2H2O(淡藍(lán)色) CO 比空氣略小 難溶于水 2CO+O2==2CO2(藍(lán)色) CH4 比空氣小 極難溶于水 CH4+2O2==2H2O+CO2(明亮的藍(lán)色) 四.布置作業(yè) 1.做教材第104頁的家庭小實(shí)驗(yàn)。 2.教材第105頁的2、3題。