威馳轎車的教學改裝設計【含18張CAD圖紙】
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SY-025-BY-2
畢業(yè)設計（論文）任務書
學生姓名
陳春潮
系部
汽車工程系
專業(yè)、班級
車輛工程B06-06班
指導教師姓名
鮑宇
職稱
高級實驗師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是√否
題目名稱
威馳轎車的教學改裝設計
一、設計（論文）目的、意義
基于豐田威馳轎車，以滿足電控系統(tǒng)故障診斷以及顯示發(fā)動機工作指示參數并直觀演示典型系統(tǒng)為工作目的，進行教學改裝。結合豐田技術培訓要求，實現(xiàn)發(fā)動機信號數據測試分析，同時搭建控制單元實現(xiàn)對于發(fā)動機工作狀態(tài)的適時控制，通過發(fā)動機工作狀態(tài)變化發(fā)動機數據測試分析了解車用傳感器信號工作范圍，改善汽車電子控制技術實驗教學條件。
二、設計（論文）內容、技術要求（研究方法）
設計內容：
基于豐田威馳轎車，以滿足電控系統(tǒng)故障診斷以及顯示發(fā)動機工作指示參數并直觀演示典型系統(tǒng)工作為目的，進行教學改裝。
（1） 設計制作一個滿足電控系統(tǒng)故障診斷平臺；
（2） 對教學改裝空間進行合理布局；
（3） 以原有線路為基礎進行線路改裝滿足實驗要求；
（4） 對控制面板進行設計，設置故障診斷接頭、端子。
技術要求：
1、 電控系統(tǒng)故障診斷：要求設計測試診斷端子借口，通過外設可以實現(xiàn)控制系統(tǒng)信號測試分析；
2、 發(fā)動機工作數據顯示：可以顯示發(fā)動機工作油壓以及進氣管真空變化。
3、 典型系統(tǒng)工作狀態(tài)演示：可以通過局部解剖切割的方法演示總成系統(tǒng)的工作狀態(tài)。
三、設計（論文）完成后應提交的成果
1、設計說明書（20000字）。
2、設計圖紙（折合零號圖紙3張）。
四、設計（論文）進度安排
（1）收集相關技術資料，結合任務書制定設計方案，針對具體設計要求，進行必要的準備，撰開題報告第1周。（3月1號~3月7號）
（2）收集車型數據，選擇電器設備。第2周（3月8號~3月14號）
（3）提出電控系統(tǒng)故障診斷的設計方案，并進行相應的設計。第3周（3月15號~3月21號）
（4）對發(fā)動機控制柜的設計，同時繪制設計簡圖。第4周（3月22號~3月28號）
（5）按照儀表改裝進行具體設計，對發(fā)動機的工作數據進行顯示分析。第5周（3月29號~4月4號）
（6）對發(fā)動機控制柜進行合理的布局。第6周（4月5號~4月11號）
（7）在ECU與傳感器直接設置開關。第7周（4月12號~4月18號）
（8）完成教學改裝設計，結合電器裝置繪制實驗臺電器接線簡圖。第8周（4月19號~4月25號）
（9）進行程序調試通過局部解剖切割的方法演示總成系統(tǒng)的工作狀態(tài)。第9周（4月26號~5月2號）
（10）繪制相關圖紙。第10~12周。（5月3號~5月23號）
（11）整理設計思路，撰寫設計說明書。第13周（5月24號~5月30號）
（12）設計(論文)審核與修改第14~16周。（5月31號~6月20號）
（13） 畢業(yè)設計(論文)答辯第17周。（6月21號~6月27號）
五、主要參考資料
1、期刊類：
汽車運用類，汽車維修類，有關大學學報等（五年內）。
2、書：
發(fā)動機構造、汽車電器、汽車維修、機械設計類、制圖類、及相關專業(yè)書；
3、手冊：
汽車維修手冊等；
4、網絡：
關鍵詞：汽車電子控制系統(tǒng)實驗臺，計算機控制系統(tǒng)，傳感器等。
5、其它：相關產品廣告，參觀有關產品展覽會。
六、備注
指導教師簽字：
年 月 日
教研室主任簽字：
年 月 日
收藏
編號：98083372
類型：共享資源
大?。?span id="ievbyqtbdd" class="font-tahoma">3.02MB
格式：ZIP
上傳時間：2022-05-28
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- 關 鍵 詞：
-
含18張CAD圖紙
轎車
教學
改裝
設計
18
CAD
圖紙
- 資源描述：
-
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