《初三上冊(cè)政治《做守法公民》單元練習(xí)試題》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初三上冊(cè)政治《做守法公民》單元練習(xí)試題（24頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、初三上冊(cè)政治《做守法公民》單元練習(xí)試題 單選題 依法治國(guó)的根本目的是() A. 建立法治國(guó)家 B. 保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利 C. 增強(qiáng)法治觀念 D.人人遵法守法 下列選項(xiàng)不符合依法治國(guó)方略要求的是() A. 十屆人大會(huì)5 年立法規(guī)劃中，共有76件立法項(xiàng)目 B. 我國(guó)個(gè)人所得稅法修改之前，專門召開了有各界群眾代表參加 的立法聽證會(huì) C. 執(zhí)法機(jī)關(guān)依法查封了因生產(chǎn)假藥而致人死亡的某制藥有限公司 D.為了加快建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的步伐，某村委會(huì)向每戶村民收 取 100 元村容建設(shè)費(fèi) 從 2006 年起，國(guó)家全部免征農(nóng)業(yè)稅。我國(guó)農(nóng)村實(shí)行的稅費(fèi)改革， 就是變“人收稅”為“法

2、收稅”。對(duì)此理解正確的是() ①依法治國(guó)原則得到進(jìn)一步貫徹 ②這項(xiàng)改革削弱了中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)力量 ③這有利于中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依法執(zhí)政 ④這項(xiàng)改革將促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展 A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④ 中共中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦公室近日聯(lián)合發(fā)出通知， 要求各地、各部門認(rèn)真開展2006年“12 ? 4”全國(guó)法制宣傳日宣傳活 動(dòng)。通知明確，此次宣傳活動(dòng)的主題為：“落實(shí)‘五五，普法規(guī)劃， 促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)?！遍_展全國(guó)法制宣傳日宣傳活動(dòng)，有利于 () ①提高全民法制素質(zhì) ②提高全社會(huì)法制化管理的水平 ③發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì) ④杜絕違法犯罪行為 A.①②④B.

3、①③④C.②③④D.①②③ “說你行，你就行，不行也行; 說你不行，你就不行，行也不 行。”這副對(duì)聯(lián)形象地說明 () ①“人治”以言代法，同“法治”是相對(duì)立的 ②依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，必須杜絕上述濫用權(quán)力的 現(xiàn)象 ③“人治，，輕視法律，不依法辦事，不利于我國(guó)的法治建設(shè)， 損害人民的根本利益 ④在社會(huì)主義初級(jí)階段，在我國(guó)的法律體系還不很完善的情況下， 出現(xiàn)上述情況是難免的 A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 2006 年 12 月 2 日《工人日?qǐng)?bào)》報(bào)道，時(shí)下，盡管中央三令五申， 但是在有的地方貫徹實(shí)施信訪條例不力，信訪對(duì)群眾來說仍是一件 “痛苦”的事情。有

4、的地方或部門對(duì)群眾的信訪案件重視不夠，或 以“這是歷史原因造成的，不好解決，我們正在研究解決，請(qǐng)你再 等一等”為由搪塞，或?qū)訉优D(zhuǎn)，不給落實(shí)，讓群眾求告無門 ; 有的 甚至從中作梗，辦“人情案. 關(guān)系案”或“金錢案”，使問題得不到 合理妥善地解決，甚至長(zhǎng)期得不到解決，進(jìn)而導(dǎo)致群眾反復(fù)越級(jí)上 訪，矛盾越積越深，最終產(chǎn)生對(duì)立情緒。這些地方或部門 () ①違背人民群眾的根本利益 ②違背依法行政的原則 ③違背公平公正的原則 ④違背依法治國(guó)的基本要求 A.①⑦④B.④④C.①②③④D.①③④ 北方某大城市的一項(xiàng)專項(xiàng)調(diào)查表明，在校學(xué)生中50%的人有過被 校內(nèi)外不法分子敲詐、勒索、搶

5、劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經(jīng)歷。 這些學(xué)生遇到侵害時(shí)雖然感到氣憤，但驚慌失措，緊張害怕，自認(rèn) 倒霉，很少報(bào)案或告訴家長(zhǎng)、老師。假如你遇到類似的情況，你應(yīng) 該() A. 忍氣吞聲，自認(rèn)倒霉 B. 挺身而出，同違法犯罪行為進(jìn)行你死我活的斗爭(zhēng) C. 多找些人進(jìn)行報(bào)復(fù) D.尋求法律的保護(hù)，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益 新華網(wǎng)合肥2007年 1 月 30 日電：國(guó)務(wù)院溫家寶近日對(duì)全國(guó)清理 建設(shè)領(lǐng)域拖欠工程款電視電話會(huì)議批示強(qiáng)調(diào)，做好清欠工作關(guān)鍵靠 法制。要盡快制定和完善有關(guān)法規(guī)，切實(shí)做到有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、 違法必究。這體現(xiàn)了 () A. 依法治國(guó)的根本目的 B. 依法治國(guó)的基本要求

6、 C. 依法治國(guó)的本質(zhì) D.依法治國(guó)和以德治國(guó)的統(tǒng)一性 有人說：“法律使人不敢犯罪，道德使人不愿犯罪。”這說明 () ①道德比法律更加有效 ②法律比道德更加有效 ③法治以其權(quán)威性和強(qiáng)制性手段規(guī)范社會(huì)成員的行為 ④德治以其感召力和勸導(dǎo)力提高社會(huì)成員的思想認(rèn)識(shí)和道德覺悟 A.①②B.①③C.②④D.③④ 目前，建立在網(wǎng)絡(luò)上的虛擬婚姻一一“網(wǎng)婚”正成為一種新款游 戲在部分青少年中流行。一些少男少女感情“走火入魔”，不計(jì)后 果千里迢迢相會(huì)夢(mèng)中的“老公”“老婆”。 2006 年 9 月 26 日的 《重慶晚報(bào)》便報(bào)道了一名“網(wǎng)婚”少女會(huì)見“老公時(shí)被強(qiáng)奸，后 邀人報(bào)復(fù)致人死亡案。

7、為避免這種慘劇的發(fā)生，應(yīng)該() ①制止青少年上網(wǎng) ②健全相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)管理，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ③加強(qiáng)對(duì)青少年的思想道德教育，提高其辨別是非的能力 ④提高青少年自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)本領(lǐng) A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 實(shí)行依法治國(guó)，關(guān)鍵是() A. 建立科學(xué)完備的法律體系 B. 公民依法辦事 C. 國(guó)家行政機(jī)關(guān)依法行政，依法辦事 D. 以德治國(guó) 文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求是 () A. 樹立奉獻(xiàn)精神 B. 樹立法制觀念 C. 樹立合作意識(shí) D.樹立維權(quán)意識(shí) 青少年是祖國(guó)的未來，民族的希望，下列哪兩部法律是黨和國(guó)家 專門為保護(hù)青少年健康成長(zhǎng)而頒

8、布的法律() ①《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 ②《中華人民共和國(guó)教師法》 ③《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 ④《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》 A.①②B.③④C.①③D.②④ 在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時(shí)刻與我們相伴。這一 淺顯的說法告訴我們這個(gè)深刻的道理() A. 生活完全依賴于法律 B. 依法治國(guó)離不開法律 C. 生活離不開法律 D.違法的人需要學(xué)法 九年級(jí) (3) 班幾個(gè)同學(xué)就有關(guān)“依法治國(guó)”的問題展開了熱烈討 論。在下列觀點(diǎn)中，你認(rèn)為正確的是() ①建設(shè)法治國(guó)家，就要將國(guó)家和社會(huì)生活的各個(gè)方面納入依法治 理的軌道 ②實(shí)行依法治國(guó)，就要有法

9、可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必 究 ③生活在法治國(guó)家，人人都要學(xué)法、懂法、守法、用法 ④依法治國(guó)是大人的事，與我們中學(xué)生無關(guān) A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④ 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì)，也是法治經(jīng)濟(jì)。這說明 () A. 法治建設(shè)比道德建設(shè)更重要 B. 依法治國(guó)要和以德治國(guó)相結(jié)合 C. 加強(qiáng)誠(chéng)信教育比法治教育更重要 D.物質(zhì)文明和精神文明要協(xié)調(diào)發(fā)展 2006 年 12 月 18 日法制網(wǎng)載文指出，“人的一生都免不了和稅 收打交道”，稅收上系國(guó)家興衰、政權(quán)穩(wěn)固和社會(huì)正義，下系國(guó)民 福利和財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，是各國(guó)立憲的重要內(nèi)容。而我國(guó)有關(guān)稅收基 本原則和基本征納制度等問題至今

10、仍未明確立法，財(cái)稅領(lǐng)域很大程 度上“無法可依”的現(xiàn)狀，已經(jīng)成為制約法治建設(shè)的“瓶頸”。這 說明了我國(guó)依法治國(guó)的前提是() A.有法可依B.有法必依C.執(zhí)法必嚴(yán)D.違法必究 簡(jiǎn)答題 少年犯周某，現(xiàn)年16 歲，因搶劫被捕入獄。他原本在校學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，后來因老師的一次錯(cuò)誤批評(píng)，他覺得委屈，開始曠 課逃學(xué)，抽煙、喝酒，甚至打架。這令學(xué)校老師很惱火，據(jù)周某說 他曾被趕出教室 3 次。后來他轉(zhuǎn)到另一所中學(xué)，老師、同學(xué)都看不 起他，老師不聞不問，同學(xué)不冷不熱，還不時(shí)聽到一些老師的冷言 冷語和同學(xué)們的冷嘲熱諷。從此以后，他覺得自己完全是一個(gè)多余 的人，就再也沒有了改正的決心，無心

11、學(xué)習(xí)，整天跟“哥們兒”一 起，放肆地打架、偷盜、搶劫，直至最后把自己送進(jìn)監(jiān)獄。 (1) 周某走上犯罪道路的根本原因是什么 ? (2) 上述材料啟示我們，預(yù)防青少年犯罪應(yīng)該怎么做? 據(jù)報(bào)道，成陽一省重點(diǎn)中學(xué)重點(diǎn)班的一名 17 歲中學(xué)生持刀殺死 一人。 那學(xué)生雖已戴上手銬，但很久不知道他犯下的事會(huì)帶給他什么后 果，他還盼著快點(diǎn)開庭，好早點(diǎn)完事返校讀書。同樣，他的父親很 樂意面對(duì)采訪鏡頭，有問必答，他也說等開完庭“娃好回學(xué)校念 書”。還有，這名中學(xué)生的同學(xué)們很想救自己的同學(xué)，他們通過電 話及手機(jī)短信向報(bào)道這件事的記者求情，求記者為這位同學(xué)減刑。 (1) 上述材料反映了什么問題?

12、 (2) 解決上述問題有什么重要意義? 鏡頭一：大鵬獨(dú)自在家太悶，就上網(wǎng)，開始是玩游戲，后來玩膩 了，便打開成人網(wǎng)站看起來。大鵬的做法對(duì)嗎?為什么? 鏡頭二：虹虹到自選商場(chǎng)購(gòu)物，看見一個(gè)飾物很精致，趁售貨員 不在意，悄悄拿了放進(jìn)自己的書包，若無其事地走出商場(chǎng)。虹虹的 做法對(duì)嗎?為什么? 鏡頭三：小可聽了稅法宣傳員的動(dòng)員，回家后，勸爸爸買東西時(shí) 記住索要發(fā)票。爸爸說：“我們要發(fā)票干啥?又不能報(bào)銷。”小可告 訴爸爸：“這是避免商家偷稅、漏稅的好辦法，也是為國(guó)家作貢獻(xiàn) 嘛?！毙】傻恼f法對(duì)嗎?為什么? 鏡頭四：雨軒隨老師、同學(xué)到一處旅游勝地秋游。當(dāng)見到一棵古 樹上刻有人名，在好

13、奇心的驅(qū)使下，他也拿出小刀在樹上刻上自己 的大名，然后滿意地離開。雨軒的做法對(duì)嗎?為什么? 論述題 中央電視臺(tái)面向社會(huì)評(píng)出 10 大“最缺乏公德”的行為。消息傳 到某校九年級(jí)(1) 班，同學(xué)們議論開了。小王說：“缺乏社會(huì)公德主 要是因?yàn)榻逃龥]抓好?！毙±钫f：“缺乏社會(huì)公德主要是法制沒健 全。”小張說：“培養(yǎng)良好的社會(huì)公德，既要靠教育，也要靠法 律?！蹦阏J(rèn)為誰的觀點(diǎn)正確?為什么? 綜合題 2006年9月7日《無錫日?qǐng)?bào)》報(bào)道，中國(guó)?無錫“法治建設(shè)” 論壇昨天開幕，為期兩天的論壇以“依法行政、公正司法”為主題 開展研討。市委書記楊衛(wèi)澤說，無錫的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和人民 安居樂

14、業(yè)，離不開有力的法治保障。近年來，無錫始終認(rèn)真貫徹依 法治國(guó)基本方略，堅(jiān)持以法治為導(dǎo)向，以建設(shè)法治無錫為目標(biāo)，從 “樹理念、建制度、抓建設(shè)、重實(shí)效，深入推進(jìn)依法治市，不斷加 快社會(huì)主義民主政治的。制度化、規(guī)范化和程序化進(jìn)程，“三個(gè)文 明”建設(shè)呈現(xiàn)出齊頭并進(jìn)的良好態(tài)勢(shì)。 楊衛(wèi)澤說，回顧近年來的發(fā)展，我們深感社會(huì)主義法治理念是建 設(shè)法治城市的靈魂，完備的法律法規(guī)體系是建設(shè)法治城市的保障， 人民群眾的廣泛參與是建設(shè)法治城市的動(dòng)力，依法行政和公正司法 是建設(shè)法治城市的重點(diǎn)，良好的社會(huì)氛圍是建設(shè)法治城市的基礎(chǔ)。 實(shí)踐證明，法治是無錫過去取得又快又好發(fā)展的重要經(jīng)驗(yàn)，也必將 是今后實(shí)現(xiàn)更

15、快更好發(fā)展的重要法寶。楊衛(wèi)澤指出，在無錫全面推 進(jìn)“十一五”規(guī)劃、率先攀登基本現(xiàn)代化新高峰的征程中，無錫將 牢固堅(jiān)持法治導(dǎo)向，立足理論創(chuàng)新、體制創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和工作創(chuàng) 新，全面推進(jìn)法治無錫建設(shè)，努力在全省乃至全國(guó)率先建成法治城 市。圍繞這一目標(biāo)，無錫將采取11 項(xiàng)積極措施：重點(diǎn)抓好地方立法 工作，全面加強(qiáng)民主政治建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)“法治政府，，建設(shè)，大 力促進(jìn)司法公平和正義，切實(shí)完善監(jiān)督制約機(jī)制，不斷規(guī)范社會(huì)主 義市場(chǎng)秩序，努力提高全社會(huì)誠(chéng)信意識(shí)，著力加強(qiáng)司法和執(zhí)法隊(duì)伍 建設(shè)，積極開展法治宣傳教育，繼續(xù)推進(jìn)“平安無錫’’創(chuàng)建活動(dòng)， 深入開展“法治江蘇”合格縣 ( 市、區(qū) ) 創(chuàng)建

16、活動(dòng)。 請(qǐng)思考：你認(rèn)為建設(shè)法治無錫對(duì)無錫市的發(fā)展有哪些重大意義 請(qǐng)建言：你認(rèn)為建設(shè)法治無錫應(yīng)該從哪些方面人手? 請(qǐng)參與：作為公民你準(zhǔn)備如何為建設(shè)法治無錫貢獻(xiàn)一份力量? 探究題 某校少年維權(quán)小組接到舉報(bào)，案情如下：某初級(jí)中學(xué)旁有一所小 商店，該店經(jīng)營(yíng)者經(jīng)常售賣假煙，還拆散零賣給學(xué)生，該初級(jí)中學(xué) 的極少數(shù)學(xué)生，為了吸煙常會(huì)在放學(xué)后悄悄地到這家商店購(gòu)買香煙。 當(dāng)有關(guān)部門查處時(shí)，這位經(jīng)營(yíng)者說：“現(xiàn)在是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，賣什么是 我的自由?！碑?dāng)購(gòu)煙學(xué)生受到老師批評(píng)時(shí)，這些學(xué)生說：“買煙吸 煙是我的自由?！奔偃缒闶巧倌昃S權(quán)小組成員之一，該小組派你去 處理此案件。 (1) 你認(rèn)為該經(jīng)營(yíng)者違反

17、了我國(guó)哪些法律? (2) 在有關(guān)部門查處前，你會(huì)怎樣幫助該初中維護(hù)學(xué)生的合法權(quán) (3) 針對(duì)該商店經(jīng)營(yíng)者和吸煙學(xué)生的言行，你會(huì)運(yùn)用所學(xué)的哪些 法律知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行法制宣傳? 八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)冊(cè)答案 八年級(jí)上冊(cè)物理練習(xí)冊(cè)答案人教版 一、常見長(zhǎng)度、時(shí)間、溫度質(zhì)量單位的估算 1 ．下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是(BEHIL) A. 一位中學(xué)生的質(zhì)量約為 60t B. 一張課桌的高度約為75cm C. 樂昌夏天最高氣溫約為60℃ D.一節(jié)初中物理課的時(shí)間約為 4.5h E. 一元硬幣的直徑約是2cm F. 一本物理書的寬度約是1m G.人正常步行白平均速度是10m/s H.房

18、間的門高約2m I ．全新的 2B 鉛筆長(zhǎng)約 18cm J ．人體感覺最舒適的溫度約為37℃ K. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm 1.5m/s L. 我們所用課桌的高度約為 0.8m M.劉翔參加110m欄比賽時(shí)全程的平均速度大約是 N.課桌高度約為80cm考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50c O. 一份理化試卷的質(zhì)量約為80g P. 一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5s 二、參照物、運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 B.卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的 C.兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的 D. “天宮一號(hào)”與“神舟八號(hào)”對(duì)

19、接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止 的 2. 2012年國(guó)際田聯(lián)110m欄比賽中，劉翔以12秒97破賽會(huì)記 錄奪得冠軍。如圖 l 所示是劉翔在跨欄時(shí)的情景，若說賽場(chǎng)的主席 臺(tái)是運(yùn)動(dòng)的，可選的參照物是： (A) A.劉翔B.看臺(tái)上坐著的觀眾C.地面D.劉翔前方立著的欄 3. 紅孩乘車去北京，綠妹前來送行。紅孩看到綠妹逐漸向后退， 而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車揮手作別。綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車”、紅孩 看到“后退的綠妹”。她們所選的參照物分別是( B) A.汽車、地面B.地面、汽車 C.汽車、汽車 D.地面、地面 4.2011 年 11 月 9 日，我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”與俄 羅斯“火衛(wèi)一”探

20、測(cè)器捆綁發(fā)射。在捆綁發(fā)射升空的過程中，以下 列哪個(gè)物體為參照物，“螢火一號(hào)”是靜止的 (B) A.地球B. “火衛(wèi)一”探測(cè)器C.太陽D.火星 5．游客坐在船中逆流而上，若說他是靜止的，則選擇的參照物 是(A) A.船艙B.河水C.迎面駛來的船D.河岸上的樹木 6. 小明和小麗站在路邊等校車，小麗說自己是運(yùn)動(dòng)的，她所選擇 的參照物是(D) A路燈B、路邊白^樹木C、小明Dk駛來的校車 7. “海上聯(lián)合――2012”中俄海上聯(lián)合演習(xí)，4 月 22 日在青島 舉行。水陸兩棲登陸艦在海面上勻速直線航行過程中，下列說法正 確的是 (A) A. 艦艇的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是改變的 B. 坐在艦

21、艇中的戰(zhàn)士相對(duì)于艦艇是 運(yùn)動(dòng)的 C.艦艇的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 D.坐在艦艇中的戰(zhàn)士相對(duì)于海岸是 靜止的 三、運(yùn)動(dòng)的快慢 1 ．某物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，由速度公式可知，物體的（A） A.速度大小恒定不變B.速度與路程成正比C.速度與時(shí)間成反 比D.以上說法都對(duì) 四、聲音的產(chǎn)生和傳播 1．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（B） A.聲音不能在液體中傳播B.聲音的傳播速度與介質(zhì)有關(guān)，與 溫度有關(guān) C.音調(diào)是由振動(dòng)物體振動(dòng)的頻率決定的D.超聲波不是聲波 2.2012 年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，山西絳州鼓樂團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》 氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說法中錯(cuò)誤的是（ B） A. 鼓樂聲主要是由鼓面振

22、動(dòng)產(chǎn)生的 B. 鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣 振動(dòng)產(chǎn)生的 C. 鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的 D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì)，才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾 感覺鼓聲的氣勢(shì)磅礴。 3 ．下列說法正確的是（A） A.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的B.聲音在真空中也能傳播 C.聲音的傳播不需要時(shí)間D.女生的音調(diào)都是一樣的 A. 只要物體振動(dòng)，我們就能聽到聲音B. 振動(dòng)停止，發(fā)聲也一定 停止 C. 區(qū)分不同人的說話聲音，主要是通過音調(diào)辨別 D.聲波在真空中傳播速度最快 5. 如圖 6 所示，是常見的交通標(biāo)志牌，其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是 ( C) 6. 手撥動(dòng)琴弦，發(fā)出悅耳的聲音，發(fā)聲的物體是

23、(B) A.手指B.琴弦C.弦柱D.空氣 五、聲音的三要素 1. 下列有關(guān)聲音的說法中，正確的說法是(A) A.真空不能傳聲B.發(fā)聲體振動(dòng)頻率越高，響度越大 C.發(fā)聲體的振幅越大，頻率越高 D.戴耳罩是在聲源處減弱噪 聲 2. 在同一架鋼琴上，彈奏 C調(diào)“3(mi) ”和“1(dou)”這兩個(gè)音, 以下說法正確的是(B) A.音色一定不同B.音調(diào)一定不同C.響度一定不同D.音調(diào)、 音色和響度都不同 3. 在公共場(chǎng)所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“高聲” 呼喊才能讓遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的 ( C) A.音調(diào)B.音色C.響度D.頻率 4.

24、小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小 明提高聲音的(C) A.音調(diào)B.頻率C.響度D.音調(diào)及響度 A.頻率B.音調(diào)C.響度D.音色 8. 小強(qiáng)在使用小提琴前，常常旋動(dòng)琴弦軸調(diào)節(jié)琴弦的松緊，這樣 做的目的主要是為了改變聲音的(B) A.響度B.音調(diào)C.音色D.速度 9. 當(dāng)喇叭里響起“我和你，心連心，共住地球村??”的男聲演唱 時(shí)，小周和小楊齊聲說：“是劉歡在演唱！”他們作出判斷的依據(jù) 是：不同演員聲音的(C) A.音調(diào)不同B.響度不同C.音色不同D.聲速不同 10. 如圖，小演員正在進(jìn)行擊鼓表演，以下說法正確的是( A) A.觀眾聽到的鼓聲是鼓面振動(dòng)

25、發(fā)出的B.演員擊鼓時(shí)，鼓面振 動(dòng)幅度越大，音調(diào)越高 C.觀眾離鼓越遠(yuǎn)，感覺聲音越大D.觀眾聽到的鼓聲主要是靠 大地傳人耳朵的 11. 對(duì)于下列四幅圖，說法正確的是(C) A.小明敲鼓時(shí)用力越大，鼓發(fā)出聲音的音調(diào)越高 B. 廣口瓶中的空氣越稀薄，人聽到手機(jī)的響聲越大 C. 紙板劃得越慢, 梳齒振動(dòng)得越慢，發(fā)出的音調(diào)越低 D.安裝"噪聲監(jiān)測(cè)儀"可以根治噪聲污染 A. 王琴能聽到樓下的叫喊聲，說明聲音可以在空氣中傳播 B. 李娟的叫喊聲很大，說明她的 ' 音調(diào)高 C. 王琴?gòu)慕泻奥曋新牫鍪抢罹?，她是根?jù)聲音的音色來判斷的 D.王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些，這是為了減弱噪聲

26、 13．下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是(B) A.超聲波是傳播速度大于340m/s的聲波B.“聞其聲知其人” 是依據(jù)聲音的音色來判斷的 C.深夜，優(yōu)美的歌聲不是噪聲 D.只要物體振動(dòng)，就能聽到聲 音 14. 下列有關(guān)聲音的說法正確的是（A） A. 聲是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，振幅越大響度越大 B. “聞其聲辨其人”，是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的 C.速度超過346m/s的聲音稱為超聲波 D.聲音唯有在空氣中才能傳播 六、聲能的利用 1. 在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲 波炮”）震懾海盜。它的聲波定向發(fā)射器外觀類似喇叭，能發(fā)出 145dB以上的高頻聲波，甚

27、至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳。 根據(jù)以上信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（D） A.聲波具有能量 B.聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大 響度 C.使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲 D. “金嗓子”發(fā)出的聲波是次聲波 2. 下列與聲現(xiàn)象有關(guān)的說法中正確的是（B） A. 城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲 B.B 超是利用了聲音 可以傳遞信息 C. 我們聽不到蝴蝶翅膀振動(dòng)發(fā)出的聲音是因?yàn)轫懚忍? D.聲音在空氣的速度一定是340m/s 3. 人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能聽到的聲音的 頻率范圍是20?20000Hz.大象交流的

28、“聲音”是一種次聲波，人類 聽不到大象的“聲音”，是因?yàn)椋―） A. 大象發(fā)出的聲音太小 B. 次聲波無法傳入人耳 C.次聲波的頻率大于20000HzD次聲波的頻率小于20Hz 4 ．下列說法正確的是（B） A.聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播 B.住宅安裝雙層真空玻璃窗可以減小室外噪聲對(duì)室內(nèi)的影響 C.頻率的高低決定聲音的音色 D.不同人說話的響度一定不同 5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（D） A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來判斷的 B. “不敢高聲語，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高 C. “長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是指次聲波傳播很遠(yuǎn)D. “隔墻

29、有 耳”說明固體能傳聲 6. 關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（D） B. 聲音從空氣傳入水中音調(diào)發(fā)生了變化 C. 彈奏吉他時(shí)，在不同位置按壓吉他弦是要改變彈奏的響度 D.超聲波能擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”是因?yàn)槁暡ň哂心芰? 7. 倫敦奧運(yùn)會(huì)期間英國(guó)軍方將配備一種遠(yuǎn)程聲波安保設(shè)備，該設(shè) 備工作時(shí)可以產(chǎn)生高達(dá)150 分貝的聲音，尖銳的聲響會(huì)讓人耳感到 刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅(qū)散人群。關(guān)于 該設(shè)備，下面說法正確的是（C） A.該設(shè)備產(chǎn)生的是超聲波 B.該設(shè)備產(chǎn)生的是次聲波 C．“ 150 分貝”是指所產(chǎn)生聲音的響度D．“ 150 分貝”是指所 產(chǎn)生聲音的音調(diào) 8

30、. 關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（C） A物體只要在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音 B 中考期間學(xué)校周圍路段禁止鳴笛，這是在聲音的傳播中減弱噪 聲 C聲波可以用來清洗鐘表等精細(xì)機(jī)械，這是利用聲波可以傳遞能 量的性質(zhì) D 聲音在真空中傳播速度最快 七、噪聲的危害和控制 A.在校園周圍植樹B.將教室的窗戶打開 C.在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測(cè)裝置D.每個(gè)學(xué)生都帶一個(gè)防噪聲耳 罩 2．下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是：（A） A. 一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng) B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度 相同 C.聲音在真空中白^傳播速度為340m/sD.公路旁安裝“聲障墻” 是在聲源處減弱噪聲

31、3．福州地鐵正在建設(shè)中，為解決噪聲擾民的問題，地鐵公司對(duì) 部分設(shè)備安裝了消聲裝置，這種減弱噪聲的途徑是在：（B） A.聲源處B.傳播過程中C.人耳處D.聲源和人耳處 4. 有關(guān)課堂上的聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（B） A.老師的講課聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的B.能聽到老師的講課聲 是由于空氣能夠傳聲 C.聽錄音時(shí)，調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)上是在改變聲音的音調(diào) D.關(guān)閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲 5．關(guān)于聲音下列說法中正確的是（D） A.物體的振幅越大，發(fā)出聲音的頻率越大B.聲音在真空中傳 播的速度是3Xl08m/s C.街頭安裝的噪聲監(jiān)測(cè)儀可以減弱噪聲D.超聲波、次聲波是 人耳聽不到的

32、聲音 6. 下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是(D) A. 汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭B. 圖書館里不能大聲喧嘩 C.飛機(jī)旁的工作人員帶上耳罩 D.高速公路兩側(cè)安裝透明板墻 7．下列措施屬于在傳播過程中阻斷噪聲的是(C) A.摩托車安裝消聲器B.紡織工人戴防噪聲耳罩 C.城市道路旁安裝隔聲板 D.放鞭炮時(shí)捂耳朵 八、物態(tài)變化判斷專題 1 ．下列所描述的現(xiàn)象中，屬于液化的是(D) A.鐵塊熔成鐵水B.濕衣服晾干C.河水2^成冰D.沸水上方出 現(xiàn)“白氣” 2 ．下列自然現(xiàn)象中，屬于熔化現(xiàn)象的是(A) A.春天，冰雪消融B.夏天，露水晶瑩C.秋天，薄霧縹緲 D.冬天，瑞雪紛飛

33、 3、“千里冰封、萬里雪飄”這種景象所對(duì)應(yīng)的主要物態(tài)變化是 (C) A.汽化和液化B.汽化和升華C.凝固和凝華D.凝固和熔化 4、下列現(xiàn)象中，屬于吸熱的物態(tài)變化是(A) A.春天，冰封的河面消融 B.夏天，剝開包裝紙后冰棒會(huì)冒 “白氣” C.秋天，清晨的霧在太陽出來后散去D.冬天，湖水結(jié)冰 5. 夏天，小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水，放在干凈的桌 面上，過了一會(huì)兒，他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水，你認(rèn)為這些水 的形成是 (A) A.液化現(xiàn)象B.熔化現(xiàn)象C.汽化現(xiàn)象D.凝華現(xiàn)象 6．以下現(xiàn)象是自然界中常見的物態(tài)變化，在其物態(tài)變化過程中 吸熱的是 (A) A.冰的消融B.

34、霜的形成C.雪的形成D.露珠的形成 7．今年春季，株洲持續(xù)了較長(zhǎng)時(shí)間的“回潮”現(xiàn)象，地面、墻 壁全是濕的。此現(xiàn)象屬于 (B) A.汽化B.液化C.升華D.凝華 A.熔化B.汽化C.液化D.升華 9 ．下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于汽化的是(C) A.春天來了，冰封的河面解凍 B.夏天剝開包裝紙的冰棒周圍冒出“白氣” C.秋天早晨，太陽出來后，學(xué)校操場(chǎng)邊小草上的露珠不見了 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題 小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)題 一、理清概念，準(zhǔn)確填空。 1、根據(jù)20536=7360，直接寫出下列各題的積。 2.0536=()20.536=()0.36205=() 2、把 5.4

35、 縮小 100倍是 () ，把 () 縮小 1000倍是 0.08 ，把 50縮 小() 倍是 0.5 。 3、在。里填上或二。 320.98O326.092O6.09340.35 00.35 147.507.51467.04 O7.0418.95 05 4、 1.8 噸=() 千克 76克=() 千克 () 厘米 =0.5 米 900 毫升 =() 升 204 平方分米 =() 平方米 8.75 米=() 毫米 5、一個(gè)小數(shù)，先把小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位，再把小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng) 三位后得到的小數(shù)是0.27 ，原來的小數(shù)是() 。 6、李芳用1 分鐘可以做45 道口算題，李強(qiáng)的速度是她的

36、 1.4 倍， 李強(qiáng)每分鐘可以做() 道口算題。 7、甲、乙兩數(shù)的積是2.9 ，如果甲數(shù)擴(kuò)大10倍，乙數(shù)擴(kuò)大100 倍，則現(xiàn)在甲、乙兩數(shù)的 ' 積是 () 。 8、甲、乙兩數(shù)的差是9.9 ，把甲數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)一位正好 等于乙數(shù)，則甲數(shù)是() ，乙數(shù)是 () 。 9、小芳在計(jì)算一個(gè)數(shù)除以10 時(shí)，將除號(hào)看成了乘號(hào)，結(jié)果得 3.2 ，正確的結(jié)果應(yīng)該是() 。 二、反復(fù)推敲，慎重判斷。 1、要把一個(gè)數(shù)擴(kuò)大10 倍，只要在這個(gè)數(shù)的末尾添寫一個(gè)0 就可 () 2、 0.47 擴(kuò)大 10倍的結(jié)果，與470縮小 100倍的結(jié)果相同。 () 3、把 1.02 的小數(shù)點(diǎn)去掉，這個(gè)數(shù)就

37、擴(kuò)大了 100倍。 () 4、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)乘10，則面積也乘10。 () 5、如果兩個(gè)數(shù)的乘積是整數(shù)，那么這兩個(gè)數(shù)不一定都是整數(shù)。 () 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)綜合練習(xí)題 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)綜合練習(xí)題 1、把和是 10 的兩個(gè)數(shù)用線連起來。 21 47 55 98 36 2、看誰算的又對(duì)又快。 9+1=6+4=5+4=10-5=10-3=10-2=10-4=10-6=10-8=10- 7=4+6=3+7=8+2=1+9=5+5= 3、把1、 2、 3、 4、 6 、 7、 8、 9 分別填在里，使等式相等，每數(shù) 只用一次。 ()+()=()+()=()+()=(

38、)+() 一、填空 1、從邊起，第一位是個(gè)位，第二位是位。 2、一個(gè)數(shù)，個(gè)位上是2，十位上是1，這個(gè)數(shù)是。一個(gè)數(shù)，十位 上是2，個(gè)位上是1，這個(gè)數(shù)是。 3、 1 個(gè)十和 5 個(gè)一組成。 20 是由個(gè)十組成的。 4、 16 里面有個(gè)十和個(gè)一;19 里面有 1 個(gè)和 9 個(gè)。 6 里面有 6 個(gè)。 5、 18 的' 前一個(gè)數(shù)是，后一個(gè)數(shù)是。 6、與10 相鄰的兩個(gè)數(shù)是和。 (按從小到大的順序填) 7、請(qǐng)寫出 16 的前面四個(gè)數(shù)：。 8、一個(gè)加數(shù)是6，另一個(gè)加數(shù)是7，和是。被減數(shù)是17，減數(shù) 4，差是。 9、比 8 大 6 的數(shù)是，比 8 小 6 的數(shù)是。 10、比7 大又

39、比 13 小的數(shù)有：。 11、 9<<137+<1520->1410->5 12、請(qǐng)把下面算式按從小到大的順序排一排。 7+710-313+511+220-1014-5 ，，，，，13、在8、 20、 1、 17、 4、 13這些數(shù)中， (1) 一共有個(gè)數(shù)。 (2) 從左數(shù)起，第 4 個(gè)數(shù)是，從右數(shù)起第 2 個(gè)數(shù)是。 (3) 請(qǐng)寫出左起第 3 個(gè)數(shù)。 134523435 (4) 選擇正確的符號(hào)(=/+/-) ，使下面的式子成立。 55>5 55<5 55+5 55-5 二、選擇題： (5) 9 大 5 的數(shù)是 ( 答案 ) A、 4 B、 14 C、 152、

40、與12-3 得數(shù)相等的算式是( 答案 ) ： A、 12+3 B、 13-2 C、 2+73、一個(gè)數(shù)，由1 個(gè)十和 7 個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（答案 ） A、 8 B、 17 c 714、??正確的算式是（答案） A、 9-2+4=11 B、 7+2+4=13 C、 7+4=115、 14 里面有 （答案 ） A、 1 個(gè)十和4 個(gè)一 B、 1 個(gè)一和4 個(gè)十 C、 14 個(gè)十 6、最大的一位數(shù)是（ 答案 ） A、 10 B、 9 C、 1 7、 11 比 6 多幾 ?正確的列式是 A、 6+5=11 8、 11-6=5 9、 11-5=6 三、寫出和是14

41、 的算式。 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 +=14 1 ：右，十； 2 : 12; 3： 15, 2; 4： 1, 6,十，1, 1; 5: 17, 19; 6: 9, 11; 7: 15, 14, 13, 12; 8: 13, 13; 9: 14, 2; 11: 12, 7, 19, 4; 12: 10-314-520-1011+27+713+5; 13: 6, 17, 4, 4; 14: 5+5>55-5<55<5+55>5-5; —— 1: 14; 2: 2+7; 3: 17; 4: 7+2+4=13; 5: 1個(gè)十和4個(gè)一； 6: 9; 7: 11-6=5; (0)+(14)=14(1)+(13)=14(2)+(12)=14(3)+(11)=14(4)+(10)=14( 5)+(9)=14(6)+(8)=14(7)+(7)=14(8)+(6)=14(9)+(5)=14(10)+(4)=1 4(11)+(3)=14(12)+(2)=14(13)+(1)=14(14)+(0)=14