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北師大版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊《用數(shù)對(duì)表示位置》課件

上傳人:fgh****35 文檔編號(hào):98957654 上傳時(shí)間:2022-05-30 格式:PPT 頁數(shù):27 大?。?08KB
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1、江蘇省電化教育館制作用數(shù)對(duì)表示位置北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)用數(shù)對(duì)表示位置,同學(xué)們要數(shù)對(duì)表示位置,同學(xué)們要能夠用數(shù)對(duì)表示一個(gè)圖形能夠用數(shù)對(duì)表示一個(gè)圖形的頂點(diǎn)的位置,能夠解決的頂點(diǎn)的位置,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。相關(guān)的實(shí)際問題。ABCA(3,2)B(5,3)C(7,1)第第1 1列列第第7 7列列第第2 2列列 第第3 3列列 第第4 4列列第第6 6列列第第5 5列列第第1 1行行第第4 4行行第第2 2行行第第3 3行行下面是一個(gè)公園的平面圖。下面是一個(gè)公園的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9

2、 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北兒童樂園兒童樂園書報(bào)亭書報(bào)亭大門大門盆景園盆景園飯店飯店水池水池草坪草坪假山假山(2 2,3 3)0 0(2 2,6 6)(8 8,2 2)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(1 1)用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn))用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè)頂點(diǎn) A A、B B、C C的位置。的位置。第第1 1題題: :1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(2 2)標(biāo)出點(diǎn))標(biāo)出點(diǎn)D D(6 6,1 1)、)、E E(1010,1 1)、)、F F(9 9,4 4)、)、 G G(7 7,4

3、4),并順次連結(jié)),并順次連結(jié)D D、E E、F F、G G、D D。圍。圍 成的是什么圖形?成的是什么圖形?1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(1 1)用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè))用數(shù)對(duì)表示三角形三個(gè) 頂點(diǎn)頂點(diǎn)A A、B B、C C的位置。的位置。(2,4)(1,2)(4,1)1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011012345ABC(2 2)標(biāo)出點(diǎn))標(biāo)出點(diǎn)D D(6 6,1 1)、)、E E(1010,1 1)、)、F F(9 9,4 4)、)、 G G(7 7,4 4),并順次連結(jié)),并順次連結(jié)D D、E E、F F、G G、D D。圍。圍 成的是什么圖形?成的

4、是什么圖形?DGFE1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5ABC(1 1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn))用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A A、B B、C C的位置。的位置。第第2 2題題: :1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5ABC(2 2)在圖上標(biāo)出點(diǎn)在圖上標(biāo)出點(diǎn)D(2,3)、)、E(4,1),), 再順次連結(jié)再順次連結(jié)A、D、E、C、A。圍成的是。圍成的是 什么圖形?什么圖形?1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01

5、12 23 34 45 5ABC(1 1)用數(shù)對(duì)表示點(diǎn))用數(shù)對(duì)表示點(diǎn)A A、B B、C C 的位置。的位置。(6,4)(6,4)(1,1)(1,1)(8,2)(8,2)1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10100 01 12 23 34 45 5B(2 2)在圖上標(biāo)出點(diǎn)在圖上標(biāo)出點(diǎn)D(2,3)、)、E(4,1),), 再順次連結(jié)再順次連結(jié)A、D、E、C、A。圍成的是。圍成的是 什么圖形?什么圖形?DEAC(1 1)用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書館的位置。)用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書館的位置。 4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1

6、1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體育館公園公園(2 2)圖上()圖上(3 3,2 2)和()和(2 2,3 3)表示的位置)表示的位置 相同嗎?相同嗎? 4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體

7、育館公園公園4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體育館公園公園(3 3)小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書館,要向東走)小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書館,要向東走 幾格,再向北走幾格?他從實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾格,再向北走幾格?他從實(shí)驗(yàn)小學(xué) 到電影院可以怎樣走?到電影院可以怎樣走? 4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6

8、 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體育館公園公園(4 4)小強(qiáng)的位置在()小強(qiáng)的位置在(2 2,7 7),你能沿著),你能沿著 方格線畫出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路方格線畫出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路 線嗎?線嗎?(1 1)用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書館的位置。)用數(shù)對(duì)表示實(shí)驗(yàn)小學(xué)和圖書館的位置。 4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 6

9、5 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體育館公園公園(5 5,5 5)(6 6,7 7)(2 2)圖上()圖上(3 3,2 2)和()和(2 2,3 3)表示的位置)表示的位置 相同嗎?相同嗎? 4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體育館公園公園(2 2,3 3)(3 3,2 2)4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖

10、。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 01 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店圖書館圖書館體育館體育館公園公園(3 3)小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書館,要向東走)小明從實(shí)驗(yàn)小學(xué)到圖書館,要向東走 幾格,再向北走幾格?他從實(shí)驗(yàn)小學(xué)幾格,再向北走幾格?他從實(shí)驗(yàn)小學(xué) 到電影院可以怎樣走?到電影院可以怎樣走? 書店書店電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)4.下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)所在街區(qū)的平面圖。1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10101 10 0

11、1 12 23 37 76 65 54 48 8北北商店商店書店書店圖書館圖書館電影院電影院實(shí)驗(yàn)小學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)體育館體育館公園公園(4 4)小強(qiáng)的位置在()小強(qiáng)的位置在(2 2,7 7),你能沿著),你能沿著 方格線畫出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路方格線畫出從他家到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的路 線嗎?線嗎?(2,7)8.下面是一幅國際象棋棋盤的平面圖。白王白王g g2 2黑王黑車白兵d7d7c6c6g4g4黑白棋子各有一個(gè)王、黑白棋子各有一個(gè)王、一個(gè)后、兩個(gè)車、兩個(gè)一個(gè)后、兩個(gè)車、兩個(gè)象、兩個(gè)馬和八個(gè)兵。象、兩個(gè)馬和八個(gè)兵。8.下面是一幅國際象棋棋盤的平面圖。有一枚有一枚棋走一棋走一步記錄步記錄為為: :c6c6c2c

12、2 用計(jì)算機(jī)可以根據(jù)需要制用計(jì)算機(jī)可以根據(jù)需要制作不同的表格。當(dāng)點(diǎn)擊表格菜作不同的表格。當(dāng)點(diǎn)擊表格菜單中的單中的“插入表格插入表格”后,就會(huì)后,就會(huì)彈出下面這樣的一個(gè)對(duì)話框:彈出下面這樣的一個(gè)對(duì)話框:我們可以根據(jù)表格的要求,輸我們可以根據(jù)表格的要求,輸入需要的列數(shù)和行數(shù),如列數(shù)入需要的列數(shù)和行數(shù),如列數(shù)輸入輸入“3”,行數(shù)輸入,行數(shù)輸入“2”,按,按“確定確定”后,就會(huì)出現(xiàn)如下的后,就會(huì)出現(xiàn)如下的表格:表格:3 32 2列數(shù)輸入列數(shù)輸入“3”,行數(shù)輸入,行數(shù)輸入“2”想一想:想一想:如果列數(shù)輸入如果列數(shù)輸入“5 5”,行數(shù)輸入行數(shù)輸入“3 3”,會(huì)出現(xiàn)什么樣,會(huì)出現(xiàn)什么樣的表的表格?格?列數(shù)輸入列數(shù)輸入“5”,行數(shù)輸入,行數(shù)輸入“3”想想看:想想看:如果要設(shè)計(jì)一張你所在如果要設(shè)計(jì)一張你所在小組同學(xué)近幾年來身高變化情況小組同學(xué)近幾年來身高變化情況的統(tǒng)計(jì)表,列數(shù)和行數(shù)各應(yīng)輸入的統(tǒng)計(jì)表,列數(shù)和行數(shù)各應(yīng)輸入幾?在小組里交流。幾?在小組里交流。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了用數(shù)對(duì)表示位置,同學(xué)們熟練的應(yīng)用數(shù)對(duì)來表示物體的位置。你能做到嗎?

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