《初一年級音樂課《德涅泊爾》教案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《初一年級音樂課《德涅泊爾》教案（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、課題 第三單元 美麗的村莊一一歌曲《德涅泊爾》 學(xué) 習(xí) 目 標 情感、態(tài)度與價值觀： 1 .能大膽自信地參與“一首古老曲調(diào)的’兩幅面71’ ”練習(xí)，體驗這首 古老曲調(diào)呈現(xiàn)出的兩個不同的音樂性格特點。 2 .能用優(yōu)美地、有控制的聲音，聲情并茂的演唱烏克蘭民歌《德涅泊爾》。 過程與方法： 通過練聲、聽賞、練習(xí)、演唱等活動，使學(xué)生學(xué)會運用簡單的藝術(shù) 表現(xiàn)方法，親自參與藝術(shù)實踐和藝術(shù)表演。 知識技能： 1 .能參照本課的音樂知識說出（或復(fù)述）音階、大調(diào)、小調(diào)基本概念， 能排列出歌曲《德涅泊爾》的調(diào)式音階； 2 .能運用所學(xué)調(diào)式的知識來分辨大小調(diào)。 重點：學(xué)習(xí)用優(yōu)美、有控制的聲音演唱

2、歌曲 難點：學(xué)會聽辨大小調(diào)式 【教具準備】：多媒體課件、投影儀、鋼琴 教學(xué)步驟 一.組織教學(xué)： 師生問好 二.激情導(dǎo)入 通過參與“一首古老曲調(diào)的’兩幅面71' ”練習(xí)，體驗這首古老曲調(diào)呈現(xiàn)出的兩個 不同的音樂性格特點，并能運用所學(xué)知識分析歌曲《德涅泊爾》的調(diào)式。 1 .學(xué)生通過演唱，聆聽，對比，說出不同的面孔分別是“虎”與“貓 2 .師：“為什么同一音樂，不同的調(diào)式會呈現(xiàn)截然不同的音樂形象？這就是今天我們要學(xué) 習(xí)的音駿口識音階、調(diào)式、大小調(diào)”。（目標展示） 3 .（板書）講解音階、調(diào)式、大小調(diào)的概念。（目標講解） 4 .學(xué)生運用概念分析歌曲《德涅泊爾》的調(diào)式，并有規(guī)律

3、的寫出調(diào)式音階（目標檢測） 三.溯源探究 解決譜面音樂知識，分析情感并簡介背景 1 .通過搶答的方式解決以下知識一一反復(fù)記號，拍號，力度記號、速度，難點字一折、 扁舟”等（展示質(zhì)疑） 2 .老師深情演唱歌曲，初步體會歌曲情感。 3 .簡介歌曲創(chuàng)作背景一一烏克蘭歷史、民族性格，詞曲作者、譯者。 四.嘗試實踐 學(xué)唱歌曲《德涅泊爾》，能用優(yōu)美、有控制的聲音演唱歌曲。 1 .用“l(fā)u”演唱旋律，并調(diào)整聲音及情緒（3-4遍） 2 .填詞并嘗試連貫的演唱（2遍） 3 .隨原唱音樂哼唱并揮三拍子手勢感受節(jié)拍及情緒（1遍） 4 .師生接龍，用圓潤有控制的聲音演唱（2遍） 5 .小組接龍，隨伴奏用優(yōu)美的聲音有感情的演唱（2遍）（目標檢測） 五.拓展延伸 通過觀看烏克蘭少年演唱《德涅泊爾》視頻，引起共鳴，深化主題。 六.課堂總結(jié) 今天我們學(xué)習(xí)了音樂知識：音階、調(diào)式、大小調(diào)，學(xué)會了分辨大小調(diào)。今后把它運 用到分析歌曲、樂曲中，對個人音樂能力的提升會有很大幫助。 我們還學(xué)唱了歌曲《德涅泊爾》，在烏克蘭局勢不容樂觀的形勢下，我們演唱這首 歌曲很有意義，愿烏克蘭人民能聽到來自遙遠的東方大國白銀十中的同學(xué)們深情的演 唱，讓我們共同祝愿世界和平，人民幸福，愿德涅泊爾河永遠平靜的流淌。 七.課后作業(yè)：22頁1.2道題