《2020版新教材高中物理 3.2.1 彈力課堂檢測（含解析）魯科版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版新教材高中物理 3.2.1 彈力課堂檢測（含解析）魯科版必修1（4頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、彈力 1.雜技演員有高超的技術，如圖所示，能輕松地頂住從高處落下的壇子，關于他頂壇時頭頂受到的壓力產生的直接原因是 (　　) A.壇子的形變　　　　 B.頭的形變 C.壇子受到的重力 D.人受到的重力 【解析】選A。彈力的產生是因為相互接觸的物體之間擠壓發(fā)生彈性形變而產生的，頭頂受到的壓力是因為壇子發(fā)生形變，在恢復原狀時對頭頂產生了一個壓力的作用。 2.如圖所示，球A在斜面上，被豎直擋板擋住而處于靜止狀態(tài)，關于球A所受的彈力，以下說法正確的是 (　　) A.球A僅受一個彈力作用，彈力的方向垂直斜面向上 B.球A受兩個彈力作用，一個水平向左，一個垂直斜面向下 C

2、.球A受兩個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上 D.球A受三個彈力作用，一個水平向右，一個垂直斜面向上，一個豎直向下 【解題指南】解答本題需要注意以下兩點： (1)靜止的物體在各個方向上受力平衡。 (2)壓力、支持力的方向特點：與面(或接觸點的切面)垂直。 【解析】選C。球A受豎直向下的重力，與豎直擋板和斜面都有擠壓。斜面給它一個支持力，垂直斜面向上；擋板給它一個壓力，水平向右，則C正確，A、B、D錯誤。 3.(2019·嘉興高一檢測)如圖所示的復合彈簧是在金屬彈簧周圍包裹一層橡膠材料復合硫化而成。這種彈簧已廣泛應用于工程技術上以代替金屬彈簧，其物理性能與金屬彈簧相同。由此可

3、知，復合彈簧 (　　) A.不再遵守胡克定律 B.彈力與形變量成正比 C.勁度系數(shù)與粗細無關 D.勁度系數(shù)與材料無關 【解析】選B。彈簧的彈力滿足胡克定律F=kx，即彈力與形變量成正比，復合彈簧的物理性能與金屬彈簧相同，仍遵守胡克定律，A選項錯誤，B選項正確；彈簧的勁度系數(shù)與其材料、粗細、長短都有關，C、D兩項錯誤。 【補償訓練】 (多選)某人用來鍛煉身體的拉力器并列裝有三根相同的彈簧，每根彈簧的自然長度都是40cm，一次鍛煉時，他用600N的力把彈簧拉長至1.4m，如圖所示， 則 (　　) A.人的每只手受到拉力器的拉力為300N B.每根彈簧產生的彈力為20

4、0N C.每根彈簧的勁度系數(shù)為200N/m D.每根彈簧的勁度系數(shù)為600N/m 【解析】選B、C。由題，某人用600N的力，根據(jù)力的作用是相互的，人的每只手受到拉力器的拉力為600N，故A錯誤；由于三根彈簧并聯(lián)，每根彈簧受到的拉力相等，拉力之和等于600N，則每根彈簧產生的彈力均為200N，故B正確；每根彈簧的伸長長度為x=1.4m-0.4m=1.0m，彈力F=200N，則由胡克定律F=kx得，勁度系數(shù)k==N/m=200N/m，故C正確、D錯誤。 4.如圖所示，各接觸面光滑且物體A靜止，畫出物體A所受彈力的示意圖。 答案： 情境：室內攀巖是在一個高而大的房間內設置不同角度、不同難度的人工巖壁，在上面裝有許多大小不一的巖石點，供人用四肢借助巖點的位置，手攀腳登，來完成攀巖的體驗。圖中男孩正在保險繩的保護下，借助攀巖繩完成攀巖。 問題：(1)男孩的雙腳受到的彈力作用是由于誰的形變產生的？ (2)圖中男孩正在一只手用力拉繩，則男孩可能受到幾個彈力的作用？ 【解析】(1)是由于所踩巖點的形變產生的。 (2)可能受到四個彈力作用：巖點對兩只腳的兩個彈力，保險繩對男孩的彈力，攀巖繩對男孩的手的彈力。 答案：見解析 - 4 -