喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 無錫太湖學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計（論文） 開題報告 題目： 裹包機橫封裝置設(shè)計 信機 系 機械工程及自動化 專業(yè) 學(xué) 號： 0923834 學(xué)生姓名： 周 林 東 指導(dǎo)教師： 唐正寧 （職稱：副教授） （職稱： ） 2012年11月25日 課題來源 無錫某企業(yè)生產(chǎn)實際 科學(xué)依據(jù)（包括課題的科學(xué)意義；國內(nèi)外研究概況、水平和發(fā)展趨勢；應(yīng)用前景等） 21世紀(jì)以來,隨著生產(chǎn)與流通日益現(xiàn)代化,產(chǎn)品包裝正以嶄新的面貌崛起，受到人們普遍重視，無論在國內(nèi)或國外，包裝工作已涉及到各行各業(yè)，面廣量大，對人民生活、國際貿(mào)易和國防建設(shè)都帶來深刻的影響，甚至在現(xiàn)代生活中出現(xiàn)了過去難以想象的新情況：未經(jīng)包裝出售的商品變得越來越少了，而且包裝上的失敗往往會使很好的產(chǎn)品得不到成功的銷售。因此可以這樣說，在將來，如果沒有現(xiàn)代化的包裝就沒有商品的生產(chǎn)和銷售，可是如果沒有先進的工業(yè)與科學(xué)技術(shù)的綜合發(fā)展，也不可能出現(xiàn)高水平的現(xiàn)代化包裝。 迄今，一些科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的國家，在食品、輕工、紡織、化工、醫(yī)藥、儀表和兵器等工業(yè)部門，已經(jīng)程度不同地形成了由原料處理、中間加工和產(chǎn)品包裝三大基本環(huán)節(jié)所組成的包裝連續(xù)化和自動化的生產(chǎn)過程，有的還將包裝材料加工、包裝容器成型及包裝成品儲存系統(tǒng)都聯(lián)系起來組成高效率的流水作業(yè)線。 大量事實表明，實現(xiàn)包裝的機械化和自動化，尤其是實現(xiàn)具有高度靈活性(或稱柔性)的自動包裝線，不僅體現(xiàn)了現(xiàn)代生產(chǎn)的發(fā)展方向，同時也可以獲得巨大的經(jīng)濟效益。 研究內(nèi)容 設(shè)計一種裹包機橫封裝置，原理方案的功能實現(xiàn)，總體方案的設(shè)計，結(jié)構(gòu)形式，結(jié)構(gòu)參數(shù)，工作參數(shù)的設(shè)計。要求如下： 1. 閱讀外文資料，翻譯與所學(xué)專業(yè)或課題相關(guān)的外文文獻3000字左右，語句通順、流暢、準(zhǔn)確； 2．了解裹包機橫封裝置的工作原理 3．根據(jù)加工產(chǎn)品具體結(jié)構(gòu)和加工要求，擬定分析設(shè)備設(shè)計方案 4．繪制 部分零件圖，裝配圖，各零件的精度配合 5. 用UG對部分零件進行造型 6. 撰寫論文，要求符合本科論文的格式要求，語言簡潔、流暢、層次分明。上機時數(shù)不少于200小時，整個畢業(yè)設(shè)計過程的技術(shù)工作要嚴(yán)謹(jǐn)、靈活、工作要有主動性，計算方法、計算的程序、計算結(jié)果、結(jié)論要正確。 擬采取的研究方法、技術(shù)路線、實驗方案及可行性分析 裹包機橫封裝置主要有鏈輪，封口刀，切斷上刀，切斷下刀，螺栓，螺桿，滑環(huán)等組成。熱封時，熱封頭與連續(xù)運動著的袋筒必須具有相同的速度，否則封口部位就能發(fā)生起皺或拉長等現(xiàn)象，當(dāng)袋長規(guī)格變化時尤其注意這一點，因此采用回轉(zhuǎn)型的熱封頭，由于半徑固定不變，往往采用不等速運動機構(gòu)來帶動，以便適當(dāng)調(diào)節(jié)其封口速度滿足熱封要求。 裹包機上使用的是一種連續(xù)橫封器機構(gòu)，每一個橫封輥上裝有熱封頭，由電熱絲加熱并自動進行恒溫控制。熱封所需的壓力可借助兩側(cè)的壓縮彈簧加以適當(dāng)調(diào)節(jié)。 可行性分析： 通過各主要部分系統(tǒng)的確定，主要問題可以解決。細(xì)節(jié)問題也可以方便的處理，總的來說，此方案的可行性沒有問題。 研究計劃及預(yù)期成果 研究計劃： 2012年11月12日-2012年12月25日：按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書。 2013年1月11日-2013年3月5日：填寫畢業(yè)實習(xí)報告。 2013年3月8日-2013年3月14日：按照要求修改畢業(yè)設(shè)計開題報告。 2013年3月15日-2013年3月21日：學(xué)習(xí)并翻譯一篇與畢業(yè)設(shè)計相關(guān)的英文材料。 2013年3月22日-2013年4月11日：裹包機橫封裝置總體方案設(shè)計。 2013年4月12日-2013年4月25日：圖紙的繪制。 2013年4月26日-2013年5月21日：畢業(yè)論文撰寫和修改工作。 預(yù)期成果： 明確裹包機橫封裝置預(yù)期達(dá)到的性能指標(biāo)。 總體方案的設(shè)計，可行性的分析。 橫封裝置的初步設(shè)計，總體結(jié)構(gòu)的設(shè)計，軸的選擇，封口刀的材料和類型的選擇，各部件的參數(shù)設(shè)計。 強度計算，分析驗證,優(yōu)化設(shè)計。 完成二維圖和三維圖的繪制。 完成設(shè)計說明書。 特色或創(chuàng)新之處 本橫封裝置設(shè)計簡單，加工方便，生產(chǎn)效率高且安全性高。本橫封裝置的特色在于能長時間的工作，并且使用壽命比一般的機器要長，工作穩(wěn)定。 已具備的條件和尚需解決的問題 ① 實驗方案思路已經(jīng)非常明確，已經(jīng)具備使用MATLAB編程仿真的能力和圖像處理方面的知識。 ② 使用MATLAB編程的能力尚需加強。 指導(dǎo)教師意見 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 教研室（學(xué)科組、研究所）意見 教研室主任簽名： 年 月 日 系意見 主管領(lǐng)導(dǎo)簽名： 年 月 日