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1、
高等職業(yè)院校論文:高等職業(yè)院校行政人員績效考核問題研究
【中文摘要】建國以來政府一直堅持以人為本,教育為先的教育理念,經(jīng)過若干年的基礎建設,目前已經(jīng)形成了以九年義務教育為基礎,高等教育為橋梁的學校到社會的人才教育,輸出模式。高職院校的規(guī)模也日益壯大。在教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的同時作為教育的直接參與者和管理者的行政人員的管理模式就顯得尤為重要。而目前我國的高等職業(yè)院校行政人員的績效考核在宏觀方面出現(xiàn)了兩方面的問題,一方面是考核體系分級化過于明顯,有失績效考核的公平性原則
2、,也使得原本刺激工作的績效考核變?yōu)榱舜蛳毠すぷ鞣e極性的幫兇。另一方面由于高等職業(yè)院校行政人員的績效考核過于貼近政府的行政績效考核體系,失去了高職院校特殊團體的特點,績效的效果不顯著。針對這兩個宏觀方面的問題,筆者進行了充分調(diào)查發(fā)現(xiàn)其根本原因出現(xiàn)在績效考核體系的制定過程中沒有很好結合學院整體目標進行設定。使得目前的績效出現(xiàn)了總總問題。因此本文在調(diào)查sxsw學院的基礎之上,進行了基于目標管理的基本思路的分析,進而提出了新的績效考核的整體對策,使問題得到解決。
【英文摘要】The Government has been insisting since the founding of a peop
3、le-oriented, educational philosophy of education first, after several years of infrastructure construction, has now formed the basis of nine-year compulsory education, higher education schools as a bridge to the community of education professionals, the output mode. The scale of the growing universi
4、ty. Vigorous development in education at the same time as direct participants in education and the administrator of the administrative staff managemen...
【關鍵詞】高等職業(yè)院校 績效考核 目標管理
【英文關鍵詞】Higher vocational colleges Performance appraisal Target management
【目錄】高等職業(yè)院校行政人員績效考核問題研究
摘要
3-4
Abstract
5、4
第一章 緒論
6-9
一、研究背景
6-7
二、研究意義與目的
7
三、研究難點與創(chuàng)新點
7-9
第二章 相關的理論與研究現(xiàn)狀
9-18
一、高職院??冃Э己说南嚓P理論
9-11
二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
11-18
第三章 高職院校行政人員與普通高校行政人員的區(qū)別
18-26
一、我國高等職業(yè)院校的發(fā)展進程
18-20
二、我國普通高等院校的發(fā)展進程
20-21
三、高等職業(yè)院校行政人員與普通高等院校行政人員的區(qū)別
21-24
四、高等職業(yè)院校行政人員績效考核研究的必要性
2
6、4-26
第四章 我國高等職業(yè)院校行政人員績效考核的現(xiàn)狀及問題分析
26-31
一、我國高等職業(yè)院校的行政人員績效考核的現(xiàn)狀及存在問題
26-29
二、我國高等職業(yè)院校行政人員績效考核存在的問題的分析
29-31
第五章 SXSW學院對行政人員績效考核的改革實踐
31-36
第六章 高職院校行政人員績效考核的整體對策
36-40
一、高等職業(yè)院校行政人員績效考核應遵循的原則
36-37
二、高等職業(yè)院校行政人員績效考核的改進思路
37-38
三、高等職業(yè)院校行政人員績效考核的對策
38-40
結論
40-41
參考文獻
41-43
附錄
43-55
攻讀碩士學位期間取得的科研成果
55-56
致謝
56