《備考2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元訓(xùn)練金卷 第二單元 相互作用A卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《備考2020高考物理一輪復(fù)習(xí) 單元訓(xùn)練金卷 第二單元 相互作用A卷（6頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二單元 注意事項(xiàng)： 1．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。 2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 3．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。 4．考試結(jié)束后，請將本試題卷和答題卡一并上交。 一、 (本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1～6題只有一項(xiàng)符合題目要求，第7～10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的

2、得2分，有選錯的得0分) 1．關(guān)于力，下列說法正確的是(　　) A．拳擊運(yùn)動員一記重拳出擊，被對手躲過，運(yùn)動員施加的力沒有受力物體 B．站在地面上的人受到的彈力是地面欲恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的 C．重力、彈力、摩擦力、支持力是按力的性質(zhì)命名的，動力、阻力、壓力是按力的作用效果命名的 D．同一物體放在斜面上受到的重力一定小于放在水平面上受到的重力 2．舟山群島的海濱建有許多休閑設(shè)施，夏天在海水中泡夠了的人們可以上岸休息。如圖是某人靜躺在海濱休閑靠背椅上的示意圖，靠背與水平面之間有固定的傾斜角θ。若此人的質(zhì)量為m，則靠背椅對他的作用力的大小為(　　) A．mg B．mgsin

3、θ C．mgcos θ D．mgtan θ 3．如圖所示，物體m在水平推力F的作用下沿斜面勻速運(yùn)動，則(　　) A．物體可能受到4個力的作用 B．物體可能受到5個力的作用 C．物體一定受到沿斜面向下的滑動摩擦力 D．物體一定受到沿斜面向上的滑動摩擦力 4．如圖所示是一種壓榨機(jī)示意圖，O為桿與倒“T”形裝置B的轉(zhuǎn)軸連接點(diǎn)，當(dāng)作用在滑塊A上的水平推力F＝500 N、且桿與豎直方向的夾角α＝30°時，與桿相連的倒“T”形裝置B對物塊C的壓力大小為(不計(jì)A、B的重力和摩擦力) (　　) A．500 N B．500 N C．1000 N

4、 D．1000 N 5．如圖所示，質(zhì)量m1＝10 kg和m2＝30 kg的兩物體疊放在動摩擦因數(shù)為0.25的粗糙水平地面上。一個處于水平方向的輕彈簧，其勁度系數(shù)k＝250 N/m，一端固定于墻壁，另一端與質(zhì)量為m1的物體相連，彈簧處于自然狀態(tài)?，F(xiàn)用一水平拉力F作用于質(zhì)量為m2的物體上，使它緩慢地向右移動，當(dāng)移動x＝0.20 m時，兩物體間開始相對滑動，取g＝10 m/s2，則此時水平拉力F的大小為(　　) A．50 N B．100 N C．150 N D．200 N 6．如圖甲所示，在一固定的光滑斜面上有一質(zhì)量為m的物體。 若在沿斜面向上和沿水平向左的方向上各加一個

5、大小都等于0.5mg的力，使物體處于平衡狀態(tài)，則斜面對物體的支持力大小為(　　) A．0.5mg B．mg C．mg D．2mg 7．在日常生活及各項(xiàng)體育運(yùn)動中，有彈力出現(xiàn)的情況比較普遍，如圖所示的情況就是一個實(shí)例。當(dāng)運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時，下列說法正確的是(　　) A．跳板發(fā)生形變，運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變 B．運(yùn)動員受到的支持力，是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 C．此時跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大 D．此時跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力 8．(2019?全國I卷)如圖，一粗糙斜面固定在地面上，斜面頂端裝有一光滑定滑輪

6、。一細(xì)繩跨過滑輪，其一端懸掛物塊N，另一端與斜面上的物塊M相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)?，F(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動N，直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止，則在此過程中(　　) A．水平拉力的大小可能保持不變 B．M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加 C．M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加 D．M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加 9．如圖所示，將一個質(zhì)量為m的小物塊放在水平地面上，當(dāng)用一水平推力F向右推小物塊時，小物塊恰好以一較大的速度勻速運(yùn)動，某一時刻保持推力的大小不變，并立即使推力反向變?yōu)槔?，則推力反向的瞬間(　　) A．小物塊受到的合力大小為2F，方向水平向左

7、 B．小物塊受到的合力大小為2F，方向水平向右 C．地面對小物塊的作用力大小為mg D．地面對小物塊的作用力大小為 10．如圖所示，OA為一遵從胡克定律的彈性輕繩，其一端固定于天花板上的O點(diǎn)，另一端與靜止在動摩擦因數(shù)為μ的水平地面上的滑塊P相連，當(dāng)繩處在豎直位置時，滑塊P對地面有壓力作用。B為一個緊挨繩的光滑水平小釘，它到天花板的距離OB等于彈性輕繩的自然長度?，F(xiàn)用一水平力F拉滑塊P，使之向右緩慢地沿水平面做直線運(yùn)動，運(yùn)動過程中繩一直處于彈性限度內(nèi)，則(　　) A．地面對滑塊P的支持力逐漸減小 B．地面對滑塊P的支持力保持不變 C．地面對滑塊P的摩擦力逐漸減小 D．地面對滑塊P的

8、摩擦力保持不變 二、(本題共6小題，共60分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位) 11．(6分) “用等效替代法驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。 (1)本實(shí)驗(yàn)中“等效替代”的含義是 。 A．橡皮筋可以用細(xì)繩替代 B．左側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果可以替代右側(cè)彈簧測力計(jì)的作用效果 C．兩彈簧測力計(jì)共同作用的效果可以用一個彈簧測力計(jì)的

9、作用效果替代 (2)圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿著AO方向的是 ，圖中 是F1、F2合力的理論值。 (3)完成該實(shí)驗(yàn)的下列措施中，能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的是 。 A．拉橡皮筋的繩細(xì)一些且長一些 B．拉橡皮筋時，彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行 C．拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些 D．使拉力F1和F2的夾角很小 12．(10分)某同學(xué)為了探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系，進(jìn)行了下列操作： (1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，刻度尺固定在彈簧一側(cè)。 (2)彈簧自然懸掛，待彈簧穩(wěn)定時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，

10、長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加l0 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表所示： 代表符號 L0 Lx L1 L2 L3 L4 數(shù)值（cm） 25.35 27.35 29.35 31.30 33.40 35.35 由上表可知所用刻度尺的最小刻度為______________。 (3)如圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的圖象，縱軸表示砝碼的質(zhì)量，橫軸表示彈簧長度與____________的差值。(填“L0”或“Lx”) (4)由圖象可得，彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系為_______________。 (5)該彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m。(重力加

11、速度取10 m/s2，結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 13．(8分)如圖所示，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，與A相連的繩水平，繩CD與水平方向成37°角，繩CD上的拉力T＝50 N，各繩均為輕繩，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8。求： (1)物體A受到的摩擦力； (2)物體B重力。 14．(10分)用一輕彈簧豎直懸掛一質(zhì)量為m的物體，靜止時彈簧的伸長量為x?，F(xiàn)用該彈簧沿傾角為30°的斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體勻速向下運(yùn)動時，彈簧的伸長量也為x，如圖所示，已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間，求： (1)質(zhì)量為3m的物體沿斜面運(yùn)動時受到的摩擦力大小。 (2)

12、當(dāng)用該彈簧沿該斜面向上拉住質(zhì)量為3m的物體勻速向上運(yùn)動時，彈簧的伸長量為多少。 15．(10分)一重為G的圓柱體工件放在V形槽中，槽頂角α＝60°，槽的兩側(cè)面與水平方向的夾角相同，槽與工件接觸處的動摩擦因數(shù)處處相同，大小為μ＝0.25，則： (1)要沿圓柱體的軸線方向（如圖甲所示）水平地把工件從槽中拉出來，人至少要施加多大的拉力？ (2)現(xiàn)把整個裝置傾斜，使圓柱體的軸線與水平方向成37°角，如圖乙所示，且保證圓柱體對V形槽兩側(cè)面的壓力大小相等，發(fā)現(xiàn)圓柱體能自動沿槽下滑，求此時工件所受槽的摩擦力大小。 16．(14分

13、)如圖所示，質(zhì)量M＝2 kg的木塊套在水平固定桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝1 kg的小球相連．今用跟水平方向成60°角的力F＝10 N拉著小球并帶動木塊一起向右勻速運(yùn)動，運(yùn)動中M、m的相對位置保持不變，g取10 m/s2。在運(yùn)動過程中，求： (1)輕繩與水平方向的夾角； (2)木塊M與水平桿間的動摩擦因數(shù)μ。 3 單元訓(xùn)練金卷·高三·物理(A)卷 第二單元 答 案 一、 (本題共10小題，每小題4分，共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，第1～6題只有一項(xiàng)符合題目要求，第7～10題有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分) 1．【答案】B 【解析

14、】力是物體間的相互作用，有力就有施力物體和受力物體，故A錯誤；物體受到的彈力是施力物體反抗形變(或欲恢復(fù)原狀)對受力物體施加的力，故B正確；力學(xué)中，按照力的性質(zhì)可以把力分為重力、彈力、摩擦力等，按照力的作用效果可以把力分為動力、阻力、壓力、支持力等，故C錯誤；同一物體放在地球上同一緯度且離地面高度相同時，受到的重力相同，故D錯誤。 2．【答案】A 【解析】根據(jù)人的受力平衡，靠背椅對他的作用力的大小等于他自身的重力。 3．【答案】A 【解析】若物體在水平推力、重力、斜面支持力三力作用下處于勻速運(yùn)動狀態(tài)，則物體受到三個力的作用；若斜面是粗糙的，物體還受到沿斜面向上或向下的摩擦力，則物體的受

15、力個數(shù)可能為4個。綜上所述，只有選項(xiàng)A正確。 4． 【答案】B 【解析】對A、B的受力分析如圖乙所示，得F1＝＝2F＝1000 N，其中F1'＝F1，得F2＝F1'cos 30°＝500 N，故B正確。 5．【答案】C 【解析】彈簧的彈力F1＝kx＝50 N，m1靜止，則m2與m1間的摩擦力大小為50 N，m2與地面間的摩擦力大小F2＝μFN＝100 N，根據(jù)m2的受力平衡得水平拉力為150 N。 6． 【答案】B 【解析】將重力mg與水平方向的F1合成；將未知力Fx與沿斜面向上的力F2合成，畫出兩個矩形，很容易看出兩個矩形全等，如圖乙所示，故未知力Fx＝mg。 7．【答案】BD

16、 【解析】發(fā)生相互作用的物體均要發(fā)生形變，故A錯誤；發(fā)生形變的物體，為了恢復(fù)原狀，會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力的作用，B正確；在最低點(diǎn)，運(yùn)動員雖然處于瞬間靜止?fàn)顟B(tài)，但接著運(yùn)動員要加速上升，故此時跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員的重力，C錯誤，D正確。 8．【答案】BD 【解析】如圖所示，以物塊N為研究對象，它在水平向左拉力F作用下，緩慢向左移動直至細(xì)繩與豎直方向夾角為45°的過程中，水平拉力F逐漸增大，繩子拉力T逐漸增大；對M受力分析可知，若起初M受到的摩擦力f沿斜面向下，則隨著繩子拉力T的增加，則摩擦力f也逐漸增大；若起初M受到的摩擦力f沿斜面向上，則隨著繩子拉力T的增加，摩擦力f可能先減

17、小后增加，故選B、D。 9．【答案】AD 【解析】小物塊原來勻速運(yùn)動，合力為0，則小物塊受到的摩擦力大小f＝F，當(dāng)推力反向的瞬間，小物塊還在向右運(yùn)動，摩擦力向左，拉力也向左，合力為2F，方向水平向左，A對、B錯；地面對小物塊的作用力有支持力和摩擦力，其合力大小為，C錯、D對。 10．【答案】BD 【解析】設(shè)彈性輕繩的勁度系數(shù)為k，AB的長度為h，將P向右拉一段距離后彈性輕繩的伸長量為x，如圖所示，原來地面對滑塊P的支持力FN1＝mg－kh，當(dāng)向右拉一段后的支持力FN2＝mg－kxsin α，而sin α＝，可得FN2＝FN1，所以B對；根據(jù)滑動摩擦力f＝μFN，知摩擦力的大小保持不變，

18、D對。 二、(本題共6小題，共60分。把答案填在題中的橫線上或按題目要求作答。解答題應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位) 11．(6分) 【答案】(1)C (2分) (2)F? (1分) F (1分) (3)ABC (2分) 【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)采用了“等效替代法”，即用兩個彈簧測力計(jì)拉橡皮筋的效果和用一個彈簧測力計(jì)拉橡皮筋的效果是相同的，要求橡皮筋的形變量相同，故A、B錯誤，C正確。(2)F是通過作圖的方法得到的合力的理論值，在平行四邊形的對角線上，而F′是通過一個彈簧測力計(jì)沿AO方向拉橡

19、皮筋，使橡皮筋伸長到O點(diǎn)而測量出的力，因此其方向沿著AO方向。(3)為減小實(shí)驗(yàn)誤差，拉橡皮筋的繩要細(xì)一些且長一些，故A正確；為減小實(shí)驗(yàn)誤差，拉橡皮筋時，彈簧測力計(jì)、橡皮筋、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板面平行，故B正確；拉橡皮筋的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些，故C正確；拉力F1和F2的夾角要適當(dāng)大些，故D錯誤。 12．(10分) 【答案】(2)1 mm(2分) (3)Lx(3分) (4)正比例關(guān)系(2分) (5)5.00 (3分) 【解析】(2)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，彈簧長度的單位是cm，小數(shù)點(diǎn)后有兩位有效數(shù)字，說明刻度尺的分度值為1 mm；(3)彈簧下端掛上

20、砝碼盤時，長度記為Lx；研究彈簧所掛砝碼質(zhì)量與伸長量變化間關(guān)系，所以x＝L－Lx，即橫軸表示彈簧長度與Lx的差值；(4)由圖象可得，彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系為正比例關(guān)系； (5)由圖象可知，彈簧的勁度系數(shù)為：。 13．(8分) 【解析】(1)以結(jié)點(diǎn)C為研究對象，其受力情況如圖所示。因?yàn)榻Y(jié)點(diǎn)C處于靜止?fàn)顟B(tài)，則在水平方向上，A對繩的拉力為： FA＝Tcos37°＝40 N (2分) 物體A處于靜止?fàn)顟B(tài)，故所受摩擦力為靜摩擦力大小為： Ff＝F2＝40 N。 (2分) (2)在豎直方向上，B對繩的拉力為：FB＝Tsin 37°＝30 N (2分) 物體B處于靜止?fàn)顟B(tài)，則重力

21、大小為：GB＝F3＝30 N。 (2分) 14．(10分) 【解析】(1)對豎直懸掛的物體，處于靜止?fàn)顟B(tài)，故有kx＝mg　 (2分) 對斜面上的物體進(jìn)行受力分析，當(dāng)物體沿斜面下滑時，摩擦力方向沿斜面向上，由平衡條件得： 3mgsin 30°＝kx+f　 (2分) 解得：f＝0.5mg?！?2分) (2)當(dāng)物體沿斜面上滑時，摩擦力方向沿斜面向下，由平衡條件得： 3mgsin 30°+f＝kx'　 (2分) 解得：x'＝2x?！?2分) 15．(10分) 【解析】(1)分析圓柱體的受力可知，沿軸線方向受到拉力F、兩個側(cè)面對圓柱體的滑動摩擦力。由題給條件知F＝2f，由圓柱體

22、重力產(chǎn)生的效果將重力進(jìn)行分解，如圖所示。 由平衡條件可得G＝F1＝F2 (2分) 又f＝μF1 (2分) 得F＝0.5G (2分) (2)把整個裝置傾斜，則重力沿壓緊兩側(cè)的斜面的分力F1?＝F2?＝Gcos 37°＝0.8G (2分) 此時工件所受槽的摩擦力大小f ?＝μF1?＝0.4G。(2分) 16．(14分) 【解析】(1)m處于平衡狀態(tài)，其所受合力為零。以m為研究對象，由平衡條件得： 水平方向Fcos60°－FTcosθ＝0　(2分) 豎直方向Fsin60°－FTsinθ－mg＝0　(2分) 由①②得θ＝30°。 (2分) (2)M、m整體處于平衡狀態(tài)，整體所受合力為零。以M、m整體為研究對象，由平衡條件得： 水平方向Fcos60°－Ff＝0　(2分) 豎直方向FN＋Fsin60°－Mg－mg＝0　(2分) 解得FN＝15 N，F(xiàn)f＝5 N (2分) 則μ＝＝。 1