《2019-2020學年高中物理 課時分層作業(yè)19 磁感應強度（含解析）新人教版選修3-1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020學年高中物理 課時分層作業(yè)19 磁感應強度（含解析）新人教版選修3-1（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、課時分層作業(yè)(十九) (時間：15分鐘　分值：50分) 一、選擇題(本題共6小題，每小題6分，共36分) 1．(多選)關于磁感應強度的大小，下列說法正確的是(　　) A．磁極在磁場中受磁場力大的地方，該處的磁感應強度一定大 B．磁極在磁場中受磁場力大的地方，該處的磁感應強度不一定大，與放置方向有關 C．通電導線在磁場中受磁場力大的地方，該處磁感應強度一定大 D．通電導線在磁場中受磁場力大的地方，該處磁感應強度不一定大，與放置方向有關 AD　[磁極在磁場中的受力跟放置方向無關，電流在磁場中的受力與放置方向有關。] 2．在電流產生的磁場中，某點的磁感應強度的大小決定于(　　)

2、A．該點在磁場中的位置 B．該點處的電流大小和方向 C．產生磁場的電流 D．產生磁場的電流和該點在磁場中的位置 D　[某點的磁感應強度的大小除了和磁場本身有關外，還和該點在磁場中所在的位置有關。] 3．如圖所示，直導線處于足夠大的磁場中，與磁感線成θ＝30°角；導線中通過的電流為I，為了增大導線所受的安培力，下列方法不正確的是(　　) A．增大電流I B．增加直導線的長度 C．使導線在紙面內順時針轉過30° D．使導線在紙面內逆時針轉過60° C　[由磁場力公式F＝ILB(L指與磁場方向垂直的有效長度)可知，導線與磁場方向垂直時磁場力最大。] 4．把長度為L、電流為I

3、都相同的一小段電流元放入某磁場中的A、B兩點，電流元在A點受到的磁場力較大，則(　　) A．A點的磁感應強度一定大于B點的磁感應強度 B．A、B兩點磁感應強度可能相等 C．A、B兩點磁感應強度一定不相等 D．A點磁感應強度一定小于B點磁感應強度 B　[由于電流元方向和磁場方向關系不確定，所以無法比較A、B兩點的磁感應強度，故B正確。] 5．(多選)如圖所示，可自由轉動的小磁針上方有一根長直導線，開始時兩者在紙面內平行放置。當導線中通過如圖所示的電流I時，發(fā)現小磁針的N極向里，S極向外，停留在與紙面垂直的位置上，這一現象說明(　　) A．小磁針感知到了電流的磁場 B．小磁針處

4、的磁場方向垂直紙面向里 C．小磁針處的磁場方向垂直紙面向外 D．把小磁針移走，該處就沒有磁場了 AB　[小磁針可以檢驗磁場的存在，當導線中通入電流時，在導線的周圍就產生了磁場，在小磁針處的磁場方向為N極的受力方向，即垂直紙面向里，選項A、B正確，C錯誤；電流的磁場是客觀存在的特殊物質，不會隨小磁針的移走而消失，只要導線中有電流存在，磁場就會存在，選項D錯誤。] 6．在勻強磁場中某處P放一個長度為L＝20 cm、通電電流I＝0.5 A的直導線，測得它受到的最大磁場力F＝1.0 N，其方向豎直向上?，F將該通電導線從磁場中撤走，則P處的磁感應強度為(　　) A．零 B．10 T，方向豎直

5、向上 C．0.1 T，方向豎直向下 D．10 T，方向肯定不沿豎直向上的方向 D　[導體受到的是最大磁場力F＝1.0 N，可判知導體與磁場方向垂直，由B＝解得B＝10 T。 由于磁場力的方向是豎直向上的，故可判定磁場的方向一定不會豎直向上，因為二者是互相垂直的關系，方向可有多種情況。撤走導線后，P處的磁感應強度不變，仍為10 T。故正確答案為D。] 二、非選擇題(共14分) 7．如圖所示是實驗室里用來測量磁場力的一種儀器——電流天平，某同學在實驗室里，用電流天平測算通電螺線管中的磁感應強度，他測得的數據記錄如下所示，請你算出通電螺線管中的磁感應強度B。 已知：CD段導線長度：4×10－2 m 天平平衡時鉤碼重力：4×10－5 N 通過導線的電流：0.5 A [解析]　由題意知，I＝0.5 A，G＝4×10－5 N，L＝4×10－2 m。 電流天平平衡時，導線所受磁場力的大小等于鉤碼的重力，即F＝G。 由磁感應強度的定義式B＝得： B＝＝ T＝2.0×10－3 T。 所以通電螺線管中的磁感應強度為2.0×10－3 T。 [答案]　2.0×10－3 T - 3 -