《《小動(dòng)物搬新家》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《小動(dòng)物搬新家》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《小動(dòng)物搬新家》教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì) 班級(jí)中班教師時(shí)間 活動(dòng)名稱(chēng) 小動(dòng)物搬新家 活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。 2、能止確運(yùn)用第幾來(lái)表示物體的順序。 3、在活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣。 難點(diǎn)、重點(diǎn) 重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)5以?xún)?nèi)的序數(shù)，并感知序數(shù)的方向性。 難點(diǎn)：能止確運(yùn)用第幾來(lái)表示物體的順序。 活動(dòng)準(zhǔn)備 PPT課件，火車(chē)圖片，小動(dòng)物頭飾，火車(chē)票（幼兒人手一張） 活 動(dòng) 過(guò) 程 與 指 導(dǎo) 一、談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。 1、師幼互相認(rèn)識(shí)。 2、老師告訴小朋友個(gè)好消息，今天小動(dòng)物搬新家，邀請(qǐng)小朋友 去參觀它們的新家。 二、基本劃、節(jié) （一）小動(dòng)物搬新家 1

2、、出示PPT房子認(rèn)識(shí)樓層 2、出示房子卡片，小動(dòng)物選房問(wèn)號(hào)，請(qǐng)小朋友幫忙送回家。（重 點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)用第幾層表示動(dòng)物的家。） 3、游戲：捉迷藏。通過(guò)游戲引出下一個(gè)活動(dòng)。 （一）小動(dòng)物去旅游 1、來(lái)到草地上，從左到右用卜隊(duì)，小兔子排在第一。 2、來(lái)到小河邊，從右到左#卜隊(duì)，小鴨排在第一。 通過(guò)從/、同方向數(shù)，感知序數(shù)的方向性。 3、讓小朋友戴頭飾扮演動(dòng)物排隊(duì) 活 動(dòng) 過(guò) 程 與 指 導(dǎo) 2、來(lái)到小河邊，從右到左#卜隊(duì)，小鴨排在第一。 通過(guò)從/、同方向數(shù)，感知序數(shù)的方向性。 3、讓小朋友戴頭飾扮演動(dòng)物排隊(duì)。 二、結(jié)束環(huán)節(jié) 乘火車(chē)回家，鞏固對(duì)5以?xún)?nèi)序數(shù)的認(rèn)知。 1、出示火車(chē)PPI數(shù)車(chē)廂。 2、售票員發(fā)不同顏色的車(chē)票，乘坐對(duì)應(yīng)座位號(hào)。 3、請(qǐng)小朋友送小動(dòng)物坐火車(chē)回家。 教師小結(jié)：小朋友去餐廳吃飯，去上廁所也要有序排隊(duì)， 在乘火車(chē)、飛機(jī)的時(shí)候要排隊(duì)上車(chē)，并坐到相應(yīng)的座位號(hào)上。 延 伸 活 動(dòng) 請(qǐng)小朋友回家看看自己的家在第幾層，明天 來(lái)和老師、同伴分享。 反 思 與 分 析