(新課標(biāo))2020版高考物理大二輪復(fù)習(xí) 優(yōu)化4 高考計(jì)算題解題策略教學(xué)案
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1、優(yōu)化4 高考計(jì)算題解題策略 計(jì)算題一般給出較多的信息,有清晰的已知條件,也有隱含條件,在實(shí)際物理情景中包含有抽象的物理模型,在所給出物理過(guò)程的信息中有重要的臨界條件,題目思維量大,解答中要求寫(xiě)出重要的演算步驟和必要的文字說(shuō)明. 1.慢審題,快答題 只有認(rèn)真審題,透徹理解命題的意圖、試題給定的物理情境、各物理量間的對(duì)應(yīng)關(guān)系、物理過(guò)程所遵循的物理規(guī)律,才能快速正確答題.所謂審題要慢,就是要仔細(xì),要審?fù)福P(guān)鍵的詞句理解要到位,深入挖掘試題的條件,提取解題所需要的相關(guān)信息,排除干擾因素.要做到這些,必須通讀試題,特別是括號(hào)內(nèi)的內(nèi)容,千萬(wàn)不要忽視. 2.習(xí)慣畫(huà)圖,分段處理 對(duì)綜合性強(qiáng)、
2、過(guò)程較為復(fù)雜的題,要習(xí)慣畫(huà)草圖,采用“分段”處理,所謂的“分段”處理,就是根據(jù)問(wèn)題的需要和研究對(duì)象的不同,將問(wèn)題涉及的物理過(guò)程,按照時(shí)間和空間的發(fā)展順序,合理地分解為幾個(gè)彼此相對(duì)獨(dú)立又相互聯(lián)系的階段,再根據(jù)各個(gè)階段遵從的物理規(guī)律逐個(gè)建立方程,最后通過(guò)各階段的聯(lián)系綜合起來(lái)解決,從而使問(wèn)題化整為零、各個(gè)擊破. 3.書(shū)寫(xiě)必要的文字說(shuō)明 必要的文字說(shuō)明的目的是說(shuō)明物理過(guò)程和答題依據(jù),我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面給予考慮: (1)說(shuō)明研究對(duì)象(個(gè)體或系統(tǒng),尤其是要用整體法和隔離法相結(jié)合求解的題目,一定要注意研究對(duì)象的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化問(wèn)題). (2)畫(huà)出受力分析圖、電路圖、光路圖或運(yùn)動(dòng)過(guò)程的示意圖. (3)
3、說(shuō)明所設(shè)字母的物理意義. (4)說(shuō)明規(guī)定的正方向、零勢(shì)點(diǎn)(面). (5)說(shuō)明題目中的隱含條件、臨界條件. (6)說(shuō)明所列方程的依據(jù)、名稱及對(duì)應(yīng)的物理過(guò)程或物理狀態(tài). (7)說(shuō)明所求結(jié)果的物理意義(有時(shí)需要討論分析). 4.要有必要的方程式 (1)寫(xiě)出符合題意的原始方程(是評(píng)分依據(jù),文字說(shuō)明一般不計(jì)分),不能寫(xiě)變形式. (2)要用字母表述方程,不要寫(xiě)有代入數(shù)據(jù)的方程,不能寫(xiě)化簡(jiǎn)式,如“G=mg”不能寫(xiě)成“=g”. (3)要用原始方程組聯(lián)立求解,不要用連等式,不要不斷的“續(xù)”進(jìn)一些內(nèi)容. (4)方程式有多個(gè)時(shí),應(yīng)分步列(分步得分),并對(duì)各方程式編號(hào)(便于計(jì)算和說(shuō)明),不要合寫(xiě)一式
4、,以免一錯(cuò)全錯(cuò). 5.使用各種字母符號(hào)要規(guī)范 (1)字母符號(hào)要寫(xiě)清楚、規(guī)范,忌字跡潦草.閱卷時(shí)因?yàn)椤皏、r、ν”不分,大小寫(xiě)“M、m”或“L、l”不分,“G”的草體像“a”,希臘字母“ρ、μ、β、η”筆順或形狀不對(duì)而被扣分屢見(jiàn)不鮮. (2)尊重題目所給的符號(hào),題目給了符號(hào)的一定不要再另立符號(hào).如題目給出半徑是r,你若寫(xiě)成R就算錯(cuò). (3)一個(gè)字母在一個(gè)題目中只能用來(lái)表示一個(gè)物理量,忌一字母多用;一個(gè)物理量在同一題中不能有多個(gè)符號(hào),以免混淆. (4)尊重習(xí)慣用法.如拉力用F,摩擦力用Ff表示,閱卷人一看便明白,如果用反了就會(huì)帶來(lái)誤解. (5)角標(biāo)要講究.角標(biāo)的位置應(yīng)當(dāng)在右下角,比字母
5、本身小許多.角標(biāo)的選用亦應(yīng)講究,如通過(guò)A點(diǎn)的速度用vA就比用v1好;通過(guò)某相同點(diǎn)的速度,按時(shí)間順序第一次用v1、第二次用v2就很清楚,如果倒置,必然帶來(lái)誤解. (6)物理量單位的符號(hào)源于人名的單位,由單個(gè)字母表示的應(yīng)大寫(xiě),如庫(kù)侖C、亨利H;由兩個(gè)字母組成的單位,一般前面的字母用大寫(xiě),后面的字母用小寫(xiě),如Hz、Wb. 題型1 牛頓運(yùn)動(dòng)定律結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)公式 本知識(shí)點(diǎn)是牛頓運(yùn)動(dòng)定律的重要應(yīng)用之一,為每年高考的重點(diǎn),常以計(jì)算題型出現(xiàn),且為多過(guò)程,難度中等.分析近幾年考題,命題規(guī)律有以下三點(diǎn): 1.牛頓第二定律結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)知識(shí)進(jìn)行考查. 2.牛頓第二定律結(jié)合圓周運(yùn)動(dòng)知識(shí)進(jìn)行考查. 3.牛頓
6、第二定律結(jié)合“板塊模型”(或“傳送帶模型”)進(jìn)行考查. 【典例1】 (2019·江西一模)如圖甲所示,質(zhì)量為M=0.5 kg的木板靜止在光滑水平面上,質(zhì)量為m=1 kg的物塊以初速度v0=4 m/s滑上木板的左端,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,在物塊滑上木板的同時(shí),給木板施加一個(gè)水平向右的恒力F.當(dāng)恒力F取某一值時(shí),物塊在木板上相對(duì)于木板滑動(dòng)的路程為s,給木板施加不同大小的恒力F,得到-F圖像如圖乙所示,其中AB與橫軸平行,且AB段的縱坐標(biāo)為1 m-1.將物塊視為質(zhì)點(diǎn),最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,重力加速度g取10 m/s2. (1)若恒力F=0,則物塊會(huì)從木板的右端滑下,求
7、物塊在木板上滑行的時(shí)間. (2)圖乙中BC為直線段,求該段恒力F的取值范圍及與F的函數(shù)關(guān)系式. [解析] (1)以向右為正方向,物塊受向左的摩擦力,由牛頓第二定律有μmg=ma1,解得物塊的加速度大小為a1=μg=2 m/s2, 對(duì)木板有μmg=Ma2,解得木板的加速度大小為a2=4 m/s2, 在t時(shí)間內(nèi)物塊的位移為x1=v0t-a1t2,木板的位移為x2=a2t2,物塊滑下木板時(shí)位移關(guān)系為L(zhǎng)=x1-x2,由題圖乙可知,板長(zhǎng)L=1 m, 代入數(shù)據(jù)可解得t1= s,t2=1 s, 當(dāng)t2=1 s時(shí),物塊的速度為2 m/s,木板的速度為4 m/s,而當(dāng)物塊從木板右端滑離時(shí),物塊的速度
8、不可能小于木板的速度,t2=1 s應(yīng)舍去,故所求時(shí)間為t1= s. (2)①當(dāng)F較小時(shí),物塊將從木板右端滑下,當(dāng)F增大到某一值時(shí)物塊恰好到達(dá)木板的右端,且兩者具有共同速度v,歷時(shí)t,則對(duì)木板有F+μmg=Ma3,兩者速度相同,v=v0-a1t=a3t,物塊的位移為xm=t,木板的位移為xM=t,兩者位移間的關(guān)系為s=xm-xM,聯(lián)立解得=,由題圖乙可知s≤1 m,解得F≥1 N. ②當(dāng)F繼續(xù)增大時(shí),兩者共速后能保持相對(duì)靜止(靜摩擦力作用)一起以相同加速度a4做勻加速運(yùn)動(dòng),對(duì)整體有F=(M+m)a4,對(duì)物塊有f=ma4,f為靜摩擦力,需滿足f≤fmax=μmg=2 N,聯(lián)立解得F≤3 N.
9、 綜上所述,BC段恒力F的取值范圍是1 N≤F≤3 N,函數(shù)關(guān)系式是=. [答案] (1) s (2)=(1 N≤F≤3 N) 題型2 應(yīng)用動(dòng)量觀點(diǎn)和能量觀點(diǎn)分析多過(guò)程問(wèn)題 本知識(shí)點(diǎn)為近幾年高考的考查熱點(diǎn),對(duì)于不涉及物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度而涉及運(yùn)動(dòng)時(shí)間的問(wèn)題應(yīng)用動(dòng)量定理求解,碰撞、爆炸、反沖類問(wèn)題常用動(dòng)量守恒求解.若過(guò)程涉及能量轉(zhuǎn)化問(wèn)題,并且具有功能關(guān)系的特點(diǎn),用功能關(guān)系或動(dòng)能定理求解. 【典例2】 (2019·湖南長(zhǎng)沙一模)如圖所示,用長(zhǎng)為R且不可伸長(zhǎng)的輕繩將質(zhì)量為的小球A懸掛于O點(diǎn).在光滑的水平地面上,質(zhì)量為m的小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn))置于長(zhǎng)木板C的左端并與長(zhǎng)木板均保持靜止.將小球A
10、拉起,使輕繩水平拉直,將A球由靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí)與B發(fā)生彈性正碰. (1)求碰后輕繩與豎直方向的最大夾角θ的余弦值; (2)若長(zhǎng)木板C的質(zhì)量為2m,B與C間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則C的長(zhǎng)度至少為多少時(shí)B才不會(huì)從C的上表面滑出? [解析] (1)A從開(kāi)始下落到與B碰撞前的過(guò)程機(jī)械能守恒,由機(jī)械能守恒定律得mgR=·mv, 小球與B碰撞過(guò)程中動(dòng)量和機(jī)械能均守恒,以水平向右為正方向. 由動(dòng)量守恒定律得mv0=mv1+mv2, 由機(jī)械能守恒定律得·mv=·mv+mv, 聯(lián)立解得v1=-,v2=, 設(shè)碰撞后A上升的最大高度為H,則gH=·v, 又cosθ=,聯(lián)立解得cosθ=.
11、 (2)B在木板C上滑動(dòng)過(guò)程中,B、C組成的系統(tǒng)動(dòng)量守恒,以水平向右為正方向,由動(dòng)量守恒定律得mv2=(m+2m)v, 設(shè)木板長(zhǎng)度為L(zhǎng)時(shí),B剛好滑到C的最右端時(shí)兩者共速,則B在木板C上滑動(dòng)的過(guò)程中,由能量守恒定律得 μmgL=mv-(m+2m)v2, 聯(lián)立解得L=. [答案] (1) (2) 題型3 帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)是高考的熱點(diǎn),每年的高考中都會(huì)出現(xiàn),主要考查帶電粒子在洛倫茲力下的圓周運(yùn)動(dòng),常與帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,綜合考查受力分析、平拋運(yùn)動(dòng)、圓周運(yùn)動(dòng)、功能關(guān)系等知識(shí),綜合性較強(qiáng),難度較大,通常為高考的壓軸題. 【典例3】 (20
12、19·河南五校聯(lián)考)如圖所示,空間分布著有理想邊界的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng).左側(cè)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E、方向水平向右,電場(chǎng)寬度為L(zhǎng);中間區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向外;右側(cè)區(qū)域勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為B,方向垂直紙面向里.一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q、不計(jì)重力的帶正電的粒子從電場(chǎng)的左邊緣的O點(diǎn)由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),穿過(guò)中間磁場(chǎng)區(qū)域進(jìn)入右側(cè)磁場(chǎng)區(qū)域后,又回到O點(diǎn),然后重復(fù)上述運(yùn)動(dòng)過(guò)程.求: (1)中間磁場(chǎng)區(qū)域的寬度d; (2)帶電粒子從O點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到第一次回到O點(diǎn)所用時(shí)間. [解析] (1)帶電粒子在電場(chǎng)中加速,由動(dòng)能定理,可得:qEL=mv2 帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中偏轉(zhuǎn)
13、,由牛頓第二定律,可得: Bqv=m 由以上兩式,可得:R=. 可見(jiàn)粒子在兩磁場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)半徑相同,如圖所示 三段圓弧的圓心組成的△O1O2O3是等邊三角形,其邊長(zhǎng)為2R.所以中間磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為: d=Rsin60°=. (2)在左側(cè)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)的加速度: a= 在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間: t1===2 在中間磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間: t2== 在右側(cè)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為: t3=T= 則粒子第一次回到O點(diǎn)所用的時(shí)間為: t=t1+t2+t3=2 +. [答案] (1) (2)2 + 題型4 應(yīng)用動(dòng)力學(xué)和能量觀點(diǎn)處理電磁感應(yīng)問(wèn)題 電磁感應(yīng)現(xiàn)象是其他形式的能和電能的
14、相互轉(zhuǎn)化,遵循能量守恒定律.涉及能量的電磁感應(yīng)問(wèn)題是高考的熱點(diǎn)問(wèn)題,此類題目常涉及楞次定律、右手定則、法拉第電磁感應(yīng)定律、閉合電路歐姆定律、牛頓運(yùn)動(dòng)定律、動(dòng)能定理、能量守恒定律等知識(shí),綜合性強(qiáng),題目難度較大,常出現(xiàn)在選擇題的最后一題或計(jì)算題位置. 【典例4】 在生產(chǎn)線框的流水線上,為了檢測(cè)出個(gè)別不合格的未閉合線框,讓線框隨傳送帶通過(guò)一固定勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域(磁場(chǎng)方向垂直于傳送帶平面向下),觀察線框進(jìn)入磁場(chǎng)后是否相對(duì)傳送帶滑動(dòng)就能夠檢測(cè)出不合格的未閉合線框,其物理情境簡(jiǎn)化如下:如圖所示,通過(guò)絕緣傳送帶輸送完全相同的正方形單匝純電阻銅線框,傳送帶與水平方向夾角為α,以恒定速度v0斜向上運(yùn)動(dòng).已知磁場(chǎng)邊
15、界MN、PQ與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向垂直,MN與PQ間的距離為d,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B.線框質(zhì)量為m,電阻值為R,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)(d>2L),線框與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.閉合線框的上邊在進(jìn)入磁場(chǎng)前線框相對(duì)傳送帶靜止,線框剛進(jìn)入磁場(chǎng)的瞬間,和傳送帶發(fā)生相對(duì)滑動(dòng),線框運(yùn)動(dòng)過(guò)程中上邊始終平行于MN,當(dāng)閉合線框的上邊經(jīng)過(guò)邊界PQ時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同.設(shè)傳送帶足夠長(zhǎng).求: (1)閉合線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)上邊所受安培力F安的大?。? (2)從閉合線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到上邊剛要出磁場(chǎng)所用的時(shí)間t; (3)從閉合線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到下邊穿出磁場(chǎng)后又相對(duì)傳送帶靜止的過(guò)程中,電動(dòng)機(jī)多消耗的
16、電能E. [解析] (1)根據(jù)安培力公式得F安=BIL 根據(jù)閉合電路歐姆定律得I= 又由法拉第電磁感應(yīng)定律得E=BLv0 由以上聯(lián)立可解得F安=. (2)在線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到線框的上邊剛要出磁場(chǎng)的過(guò)程中,取沿斜面向上為正方向,根據(jù)動(dòng)量定理有 μmgcosα·t-mgsinα·t-安t′=0 根據(jù)安培力公式得安=BL 根據(jù)閉合電路歐姆定律得= 根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得== 由以上聯(lián)立解得t=. (3)在線框的上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到線框的下邊剛要出磁場(chǎng)的過(guò)程中,由動(dòng)能定理得(μmgcosα-mgsinα)d+W安=0 由功能關(guān)系得Q電=-W安 Qf=μmgcosα(v0t-
17、d) 從線框上邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)到線框穿出磁場(chǎng)后相對(duì)傳送帶靜止的過(guò)程中,由能量守恒定律得 E=2mgsinα·d+2Q電+2Qf 由以上聯(lián)立可解得E=. [答案] (1) (2) (3) 專題強(qiáng)化訓(xùn)練(二十二) 1.(2019·河北名校聯(lián)盟)某工廠用傾角為37°的傳送帶把貨物由低處運(yùn)送到高處,已知傳送帶長(zhǎng)為L(zhǎng)=50 m,正常運(yùn)轉(zhuǎn)的速度為v=4 m/s.一次工人剛把M=10 kg的貨物放到傳送帶上的A處時(shí)停電了,為了不影響工作的進(jìn)度,工人拿來(lái)一塊m=5 kg帶有掛鉤的木板,把貨物放到木板上,通過(guò)定滑輪用繩子把木板拉上去.貨物與木板及木板與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.8.(貨物與木板均可看
18、成質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) (1)為了把貨物拉上去又不使貨物相對(duì)木板滑動(dòng),求工人所用拉力的最大值; (2)若工人用F=189 N的恒定拉力把貨物拉到處時(shí)來(lái)電了,工人隨即撤去拉力,求此時(shí)貨物與木板的速度大??; (3)來(lái)電后,還需要多長(zhǎng)時(shí)間貨物能到達(dá)B處?(不計(jì)傳送帶的加速時(shí)間) [解析] (1)設(shè)最大拉力為Fm,貨物與木板之間的靜摩擦力達(dá)到最大值,設(shè)此時(shí)的加速度為a1,對(duì)貨物分析,根據(jù)牛頓第二定律得 μMgcosθ-Mgsinθ=Ma1,代入數(shù)據(jù)得a1=0.4 m/s2. 對(duì)貨物與木板整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得 Fm-μ(m+M)
19、gcosθ-(m+M)gsinθ=(m+M)a1,得Fm=192 N. (2)設(shè)工人拉木板的加速度為a2,根據(jù)牛頓第二定律得 F-μ(m+M)gcosθ-(m+M)gsinθ=(m+M)a2,得a2=0.2 m/s2. 設(shè)來(lái)電時(shí)貨物與木板的速度大小為v1,根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得 v=2a2, 代入數(shù)據(jù)得v1=2 m/s. (3)由于v1<4 m/s,所以來(lái)電后貨物與木板繼續(xù)加速,設(shè)加速度為a3,則有μ(m+M)gcosθ-(m+M)gsinθ=(m+M)a3, 代入數(shù)據(jù)得a3=0.4 m/s2. 設(shè)經(jīng)過(guò)t1貨物與木板的速度和傳送帶速度相同,v=v1+a3t1,得t1=5 s. 設(shè)t
20、1時(shí)間內(nèi)貨物與木板加速的位移為x1,v2-v=2a3x1,得x1=15 m. 共速后,木板與傳送帶相對(duì)靜止一起勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t2,勻速運(yùn)動(dòng)的位移為x2,則x2=L--x1; 得x2=25 m 又t2= 得t2=6.25 s 所以來(lái)電后木板和貨物還需要運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為: t=t1+t2=11.25 s. [答案] (1)192 N (2)2 m/s (3)11.25 s 2.(2019·廣州市普通高中畢業(yè)班測(cè)試)傾角為θ的斜面與足夠長(zhǎng)的光滑水平面在D處平滑連接,斜面上AB的長(zhǎng)度為3L,BC、CD的長(zhǎng)度均為3.5L,BC部分粗糙,其余部分光滑.如圖,4個(gè)小滑塊左邊均固定一
21、個(gè)長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕桿,緊挨在一起排在斜面上,從下往上依次標(biāo)為1、2、3、4,輕桿與斜面平行并與上一個(gè)滑塊接觸但不粘連,滑塊1恰好在A處.現(xiàn)將4個(gè)滑塊一起由靜止釋放,設(shè)滑塊經(jīng)過(guò)D處時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,輕桿不會(huì)與斜面相碰.已知滑塊的質(zhì)量均為m并均可視為質(zhì)點(diǎn),滑塊與粗糙斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為tanθ,重力加速度為g.求: (1)滑塊1剛進(jìn)入BC時(shí),滑塊1上的輕桿所受到的壓力大小; (2)4個(gè)滑塊全部滑上水平面后,相鄰滑塊之間的距離. [解析] (1)以4個(gè)滑塊為研究對(duì)象,設(shè)滑塊1剛進(jìn)入BC段時(shí),4個(gè)滑塊的加速度為a,由牛頓第二定律有: 4mgsinθ-μ·mgcosθ=4ma 以滑塊1為研究對(duì)象
22、,設(shè)剛進(jìn)入BC段時(shí),滑塊1上的輕桿受到的壓力大小為F,由牛頓第二定律有: F+mgsinθ-μ·mgcosθ=ma 已知μ=tanθ,聯(lián)立可得F=mgsinθ (2)設(shè)滑塊4剛進(jìn)入BC段時(shí),滑塊的共同速度為v. 此時(shí)4個(gè)滑塊向下移動(dòng)了6L的距離,滑塊1、2、3在粗糙段向下移動(dòng)的距離分別為3L、2L、L.由動(dòng)能定理有: 4mgsinθ·6L-μ·mgcosθ·(3L+2L+L)=·4mv2 解得v=3 由于動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=tanθ,則4個(gè)滑塊都進(jìn)入BC段后,所受合外力為0,各滑塊均以速度v做勻速運(yùn)動(dòng). 滑塊1離開(kāi)BC后勻加速下滑,設(shè)到達(dá)D處時(shí)速度為v1,由動(dòng)能定理有 mgsin
23、θ·3.5L=mv-mv2 解得:v1=4 當(dāng)滑塊1到達(dá)BC邊緣剛要離開(kāi)粗糙段時(shí),滑塊2正以速度v勻速向下運(yùn)動(dòng),且運(yùn)動(dòng)L距離后離開(kāi)粗糙段,依次類推,直到滑塊4離開(kāi)粗糙段.由此可知,相鄰兩個(gè)滑塊到達(dá)BC段邊緣的時(shí)間差為Δt=,因此到達(dá)水平面的時(shí)間差也為Δt= 所以相鄰滑塊在水平面上的間距為d=v1Δt 聯(lián)立解得d=L [答案] (1)mgsinθ (2)L 3.(2019·吉林摸底)如圖所示,直角坐標(biāo)系xOy的第二象限內(nèi)有一垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B1=B0,第一象限內(nèi)有沿y軸負(fù)方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)E(E大小未知),磁場(chǎng)、電場(chǎng)寬均為d,左、右邊界與x軸交點(diǎn)分別為A、C;x
24、軸下方存在垂直紙面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2(B2大小未知).一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子平行紙面從A點(diǎn)沿與x軸正方向成θ=60°角射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1,粒子恰好垂直y軸進(jìn)入勻強(qiáng)電場(chǎng)并從C點(diǎn)與x軸正方向成θ=60°角進(jìn)入x軸下方的勻強(qiáng)磁場(chǎng)而擊中A點(diǎn),不計(jì)粒子重力,求: (1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大?。? (2)勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2的磁感應(yīng)強(qiáng)度大?。? (3)粒子從A點(diǎn)出發(fā)回到A所經(jīng)歷的時(shí)間t. [解析] (1)粒子運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示,則由圖知粒子在兩磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的半徑均為r==d 由B1qv=m知v== 由圖知OD=r-rcos60°==d 粒子在電場(chǎng)中做類平拋運(yùn)動(dòng),令粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t2,則
25、 d=vt2,d=·t 聯(lián)立得E=, t2=. (2)令粒子在C點(diǎn)的速度為vC,則vC=2v= 由B2qvC=m得B2=,代入vC、r得B2=2B0. (3)粒子在磁場(chǎng)B1中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t1=×= 粒子在磁場(chǎng)B2中的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t3=×= 所以粒子從A點(diǎn)出發(fā)回到A所經(jīng)歷的時(shí)間t=t1+t2+t3=m. [答案] (1) (2)2B0 (3)m 4.(2019·武漢市高中畢業(yè)班調(diào)研)如圖所示,足夠長(zhǎng)的金屬導(dǎo)軌MNC和PQD平行且間距為L(zhǎng),所在平面與水平面夾角分別為α=37°和β=53°,導(dǎo)軌兩側(cè)空間均有垂直導(dǎo)軌平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫(huà)出),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.均勻金屬棒ab和
26、ef質(zhì)量均為m,長(zhǎng)均為L(zhǎng),電阻均為R.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩金屬棒與導(dǎo)軌保持良好接觸,始終垂直于導(dǎo)軌,金屬棒ef與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,金屬棒ab光滑.導(dǎo)軌電阻不計(jì),重力加速度大小為g,sin37°=0.6,cos37°=0.8. (1)若將棒ab鎖定,由靜止釋放棒ef,求棒ef最終運(yùn)動(dòng)的速度大小v1; (2)在(1)問(wèn)的條件下,若棒ef經(jīng)過(guò)時(shí)間t達(dá)到第(1)問(wèn)中的速度v1,求此過(guò)程中棒ef下滑的距離x; (3)若兩金屬棒均光滑,同時(shí)由靜止釋放,試在同一圖中定性畫(huà)出兩棒運(yùn)動(dòng)的v-t圖線.(ab棒取沿導(dǎo)軌向上為正方向,ef棒取沿導(dǎo)軌向下為正方向) [解析] (1)棒ef最終勻速運(yùn)動(dòng)
27、,受力如圖,由力的平衡條件有 mgsinβ=μmgcosβ+F① 由安培力公式得 F=BI1L② 由閉合電路歐姆定律得 I1=③ 由法拉第電磁感應(yīng)定律得 E=BLv1④ 聯(lián)立①②③④式,解得 v1=⑤ (2)棒ef由靜止釋放到速度為v1,經(jīng)過(guò)的時(shí)間為t,對(duì)棒ef,由動(dòng)量定理有 mgtsinβ-μmgtcosβ-B2Lt=mv1-0⑥ 由閉合電路歐姆定律有2=⑦ 由法拉第電磁感應(yīng)定律有=⑧ 回路磁通量的變化量ΔΦ=BLx⑨ 聯(lián)立⑥⑦⑧⑨式,解得 x=-⑩ (3)最終棒ef沿導(dǎo)軌勻加速下滑,棒ab沿導(dǎo)軌勻加速上滑,加速度相同.其v-t圖線如下. [答案] (1) (2)- (3)見(jiàn)解析 14
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