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2020版新教材高中語文 課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 十三 勸學(xué) 師說(含解析)部編版必修上冊(cè)

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1、勸學(xué) *師說 (60分鐘 55分) 一、語言應(yīng)用(36分,選擇題每小題3分) 1.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,有誤的一項(xiàng)是 (  ) A.木直中繩      中:符合,合乎 B.善假于物也     假:借助 C.是故無貴無賤    無:無論,不分 D.六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之  通:精通 【解析】選D。通:全面。 2.下列各句中加點(diǎn)的虛詞,意義與用法都相同的一組是 (  ) A.師之所存也      欲人之無惑也難矣 B.冰,水為之,而寒于水 吾嘗終日而思矣 C.善假于物也 于其身也 D.其聞道也固先乎吾 其皆出于此乎 【解析】選A。A項(xiàng)“之”皆為助詞,用在句中

2、取消句子獨(dú)立性,無實(shí)義。B項(xiàng)“而”,表轉(zhuǎn)折的連詞;表修飾的連詞。C項(xiàng)“于”,介詞,引出動(dòng)作對(duì)象;介詞,對(duì)于。D項(xiàng)“其”,代詞,他;表揣測(cè)語氣,大概。 3.下列句子中與其他三句句式不相同的一項(xiàng)是 (  ) A.青,取之于藍(lán),而青于藍(lán) B.師者,所以傳道受業(yè)解惑也 C.冰,水為之,而寒于水 D.師不必賢于弟子 【解析】選B。B項(xiàng)為判斷句,其他為狀語后置。 4.從詞類活用的角度看,下列各句中加點(diǎn)詞的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是 (  ) A.惑而不從師 B.是故圣益圣,愚益愚 C.小學(xué)而大遺 D.位卑則足羞 【解析】選A。A項(xiàng),形容詞用作動(dòng)詞,其他為形容詞用作名詞。 5.

3、(2019·石家莊高一檢測(cè))根據(jù)語境,下列三句話,依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (  )   一位學(xué)生向老師請(qǐng)教做人、做事、做學(xué)問的方法。老師說:“______ ,________,創(chuàng)業(yè)酌用兵家之權(quán)變,________,行文當(dāng)如縱橫家之靈活。采百家之學(xué)問而集于一身,必成賢者?!? ①治事應(yīng)持法家之嚴(yán)明 ②待人應(yīng)守儒家之誠(chéng)信 ③讀書當(dāng)如墨家之兼愛 A.①②③  B.②①③  C.③①②  D.②③① 【解析】選B。這個(gè)句子前面有總括句,因此后面照應(yīng)“做人、做事、做學(xué)問”內(nèi)容而來。 【名師點(diǎn)撥】 排序銜接題解答技巧 6.翻譯下面的句子。(10分) (1)君子博

4、學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣。(3分) 譯文:?___________________________________________________________ _________________________________________________________________ (2)彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。(4分) 譯文:?___________________________________________________________ _________________________________________

5、________________________ (3)聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。(3分) 譯文:?___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 參考答案:(1)君子廣泛地學(xué)習(xí),而且每天檢查反省自己,那么他就會(huì)聰明有見識(shí),而行為就不會(huì)有過錯(cuò)了。 (2)那孩子的老師,教他讀書,學(xué)習(xí)句讀,并不是我所說的給人傳授道理,解釋疑惑的老師。 (3)聽聞道理有先有后,學(xué)問和技藝上各有

6、各專門學(xué)習(xí)或研究的,像這樣罷了。 7.補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。(5分) (1)孔子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之?!庇终f:“生而知之者,上也;學(xué)而知之者,次也?!避髯釉凇秳駥W(xué)》中提出“____________”的觀點(diǎn),繼承并發(fā)展了孔子對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。? (2)儒道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。《老子》中說“九層之臺(tái),起于累土。千里之行,始于足下?!避髯釉凇秳駥W(xué)》中說“____________ , ____________” 。? (3)《勸學(xué)》中指出:“青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)?!边@與韓愈《師說》中“________________,________________”的觀點(diǎn)是相同的。?

7、答案:(1)學(xué)不可以已 (2)故不積跬步 無以至千里 (3)是故弟子不必不如師 師不必賢于弟子 8.(2019·黃岡高一檢測(cè))下面是某校圖書館的還書流程圖,請(qǐng)把這個(gè)圖改寫成一段文字介紹。要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過80個(gè)字。(6分) 答:?_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案(示例):讀者攜帶借閱證去圖書館查驗(yàn),進(jìn)行還書,若無過期,直接還回,圖書管理

8、員將書籍歸庫(kù)上架;若過期,讀者需繳納逾期費(fèi)再還書,圖書管理員把逾期費(fèi)上繳財(cái)務(wù)。 二、閱讀鑒賞(19分) 閱讀下面的文言文,完成后面的問題。 韓 愈 傳   韓愈,字退之,昌黎人。父仲卿,無名位。愈生三歲而孤,養(yǎng)于從①父兄。愈自以孤子,幼刻苦學(xué)儒,不俟獎(jiǎng)勵(lì)。洎舉進(jìn)士,投文于公卿間,故相鄭余慶頗為之延譽(yù),由是知名于時(shí)。尋登進(jìn)士第。   宰相董晉出鎮(zhèn)大梁,辟②為巡官。府除,徐州張建封又請(qǐng)為其賓佐。愈發(fā)言真率,無所畏避,操行堅(jiān)正,拙于世務(wù)。調(diào)授四門博士,轉(zhuǎn)監(jiān)察御史。德宗晚年,政出多門,宰相不專機(jī)務(wù)。宮市③之弊,諫官論之不聽。愈嘗上章數(shù)千言極論之,不聽,怒貶為連州陽山令,量移江陵府掾曹。  

9、 愈自以才高,累被擯黜,作《進(jìn)學(xué)解》以自喻。執(zhí)政覽其文而憐之,以其有史才,改比部④郎中、史館修撰。逾歲,轉(zhuǎn)考功郎中、知制誥,拜中書舍人。俄有不悅愈者,摭其舊事,言愈前左降為江陵掾曹,荊南節(jié)度使裴均館之頗厚,均子鍔凡鄙,近者鍔還省父,愈為序餞鍔,仍呼其字。此論喧于朝列,坐是改太子右庶子。   元和十二年八月,宰臣裴度為淮西宣慰處置使,兼彰義軍節(jié)度使,請(qǐng)愈為行軍司馬?;础⒉唐?十二月隨度還朝,以功授刑部侍郎,仍詔愈撰《平淮西碑》,其辭多敘裴度事。時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì)李愬功第一愬不平之愬妻出入禁中因訴碑辭不實(shí)詔令磨愈文憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。   愈性弘通,與人交,榮悴不易。少時(shí)與洛陽人孟

10、郊、東郡人張籍友善。二人名位未振,愈不避寒暑,稱薦于公卿間,而籍終成科第,榮于祿仕。后雖通貴,每退公之隙,則相與談宴,論文賦詩(shī),如平昔焉。而觀諸權(quán)門豪士,如仆隸焉,瞪然不顧。而頗能誘厲后進(jìn),館之者十六七,雖晨炊不給,怡然不介意。大抵以興起名教,弘獎(jiǎng)仁義為事。凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人。 (節(jié)選自《舊唐書·韓愈傳》,有改動(dòng)) 【注】①?gòu)?堂房親屬。②辟(bì):征召。③宮市:原意指宮廷內(nèi)所設(shè)的市肆。唐德宗貞元末年,宮中派宦官到民間市場(chǎng)強(qiáng)行買物,口稱“宮市”,實(shí)為掠奪。 ④比部:刑部所屬四司之一,設(shè)有郎中、員外郎各一人、主事四人。 9.對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是(3分) (  )

11、 A.時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì)李愬/功第一/愬不平之愬妻出入禁中/因訴碑辭不實(shí)詔令/磨愈文/憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。 B.時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì)/李愬功第一/愬不平之/愬妻出入/禁中因訴碑辭/不實(shí)詔令磨愈文/憲宗命翰林學(xué)士/段文昌重撰文勒石。 C.時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì)李愬/功第一/愬不平之愬妻/出入禁中/因訴碑辭不實(shí)/詔令磨愈文/憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。 D.時(shí)先入蔡州擒吳元濟(jì)/李愬功第一/愬不平之/愬妻出入禁中/因訴碑辭不實(shí)/詔令磨愈文/憲宗命翰林學(xué)士段文昌重撰文勒石。 【解析】選D。文言斷句的題目,注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞,注意結(jié)構(gòu)的對(duì)稱,這是基礎(chǔ),一般考核較少,大多集中在

12、人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞?還要注意一個(gè)事件不要強(qiáng)行斷開,不然句子就會(huì)支離破碎,相反兩個(gè)事件句子再短,也要斷開。選擇題答題時(shí)注意選項(xiàng)的對(duì)比,然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。此題“李愬”作后句的主語,不能斷開,據(jù)此排除A、C兩項(xiàng)?!皭迤蕖绷硪皇录?斷開,“禁中”是“出入”的對(duì)象不要斷開,“命翰林學(xué)士段文昌”是“詔令”的內(nèi)容,不要斷開,據(jù)此排除B項(xiàng)。 10.對(duì)文中所涉及的文化常識(shí),下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分) (  ) A.唐宋八大家是唐宋兩代八個(gè)散文代表作家的稱號(hào),即唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。 B.謚號(hào)是古代君主、諸侯、大臣、后妃等具有一定地位的人死去之后

13、,根據(jù)他們的生平事跡與品德而評(píng)定的一種稱號(hào)。有褒揚(yáng)之意。 C.節(jié)度使初置時(shí),作為軍事統(tǒng)帥,主要掌管軍事、防御外敵,而沒有管理州縣民政的職責(zé),后來漸漸總攬一區(qū)的軍、民、財(cái)、政。 D.孟郊和賈島并稱“郊寒島瘦”,二人以苦吟著稱。 【解析】選B。應(yīng)是有褒貶之意。 11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是(3分) (  ) A.韓愈從小失去父親,由同族兄長(zhǎng)撫養(yǎng)長(zhǎng)大,自幼刻苦讀書,后來考中進(jìn)士,文章得到別人的賞識(shí),終成一代名士。 B.韓愈說話率直,無所回避,操行正直,不擅長(zhǎng)應(yīng)付世務(wù)。對(duì)宮市弊端,韓愈曾遞上數(shù)千字的奏章極力勸諫,皇帝沒有聽從,使得韓愈發(fā)怒。 C.元和十二年,韓愈擔(dān)任

14、裴度的行軍司馬,因隨同裴度平定淮西藩鎮(zhèn)之亂有功,被朝廷任命為刑部侍郎。韓愈借撰寫《平淮西碑》替裴度歌功頌德。 D.韓愈和張籍關(guān)系好。但豪門權(quán)貴對(duì)待張籍就像對(duì)待奴仆一樣,瞪著眼睛不予理睬。 【解析】選C。A項(xiàng),“從小失去父親,由同族兄長(zhǎng)撫養(yǎng)長(zhǎng)大”與原文不符;B項(xiàng),“發(fā)怒”的是皇帝 ;D項(xiàng),“但豪門權(quán)貴對(duì)待張籍就像對(duì)待奴仆一樣”錯(cuò)誤,應(yīng)是韓愈對(duì)待豪門權(quán)貴就像對(duì)待奴仆一樣。 12.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)洎舉進(jìn)士,投文于公卿間,故相鄭余慶頗為之延譽(yù),由是知名于時(shí)。 譯文:?_____________________________________________

15、______________ _________________________________________________________________ (2)后雖通貴,每退公之隙,則相與談宴,論文賦詩(shī),如平昔焉。 譯文:?___________________________________________________________ _________________________________________________________________ 參考答案:(1)等到考進(jìn)士的時(shí)候,把自己的文章在公卿之間投送,曾擔(dān)任過宰相的鄭余慶很欣賞他,積極地稱贊他

16、,因此很快就出了名。 (2)后來韓愈雖然仕途通達(dá),名聲顯貴,常常在辦完公事有空暇的時(shí)候,就(跟他們)談話會(huì)餐,論文作詩(shī),和過去一樣。 【培優(yōu)自選】 13.對(duì)下列句中加點(diǎn)詞的解釋,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 (  ) A.尋登進(jìn)士第         尋:不久 B.量移江陵府掾曹       量:酌情 C.愈自以才高,累被擯黜    黜:貶黜 D.凡嫁內(nèi)外及友朋孤女近十人  凡:凡是 【解析】選D。凡:總共。 14.下列各句中加點(diǎn)的虛詞,意義與用法都相同的一組是 (  ) A.作《進(jìn)學(xué)解》以自喻   以功授刑部侍郎 B.拙于世務(wù)       稱薦于公卿間 C.宮市之弊       執(zhí)

17、政覽其文而憐之 D.愈生三歲而孤     而頗能誘厲后進(jìn) 【解析】選B。B項(xiàng),“于”,皆為介詞,在。A項(xiàng),“以”,表目的的連詞,來;介詞,憑借。C項(xiàng)“之”,助詞,的;代詞,他。D項(xiàng),“而”,表修飾的連詞;表轉(zhuǎn)折連詞。 15.從本文看,韓愈在為師方面做了哪些工作?其行為體現(xiàn)了他在《師說》中的哪些觀點(diǎn)? 答:?_____________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________

18、______________________________________________________ 參考答案:(工作):①對(duì)年輕的學(xué)子孟郊、張籍極力推薦;②無論窮通,都與孟郊、張籍等人論文作詩(shī);③甚至為了鼓勵(lì)學(xué)子求學(xué),讓他們住在自己的家中,即便衣食不繼,也不介意。 這些行為體現(xiàn)了他在《師說》中“無貴無賤,無長(zhǎng)無少,道之所存,師之所存”的觀點(diǎn)。 【參考譯文】   韓愈,字退之,昌黎人。父親名叫韓仲卿,不做官也不出名。韓愈三歲的時(shí)候成了孤兒,被同族的堂兄撫養(yǎng)。韓愈因?yàn)樽约菏枪聝?小時(shí)候?qū)W習(xí)儒家經(jīng)典很刻苦,不像其他孩子那樣還需要獎(jiǎng)勵(lì)來督促。等到考進(jìn)士的時(shí)候,把自己的文章在公卿之間投

19、送,曾擔(dān)任過宰相的鄭余慶很欣賞他,積極地稱贊他,因此很快就出了名。不久韓愈就考中了進(jìn)士。   宰相董晉出京鎮(zhèn)守大梁,請(qǐng)韓愈做他的巡官。董晉的職員班子撤除后,徐州的張建封又請(qǐng)他去做佐官。韓愈說話直爽坦率,不去刻意躲避和忌諱什么,他的品德專一而正派,不擅長(zhǎng)處理一些世俗事務(wù)。后來調(diào)他去做四門博士,之后升為監(jiān)察御史。德宗晚年的時(shí)候,朝廷中分了好幾派,宰相也不好好負(fù)責(zé)。宮市的弊端很明顯,但諫官們反復(fù)提意見皇帝也不接納。韓愈曾經(jīng)寫了幾千字的文章極力批判這件事,皇帝不聽反而很生氣,把他貶到陽山縣做縣令,后來酌情改任江陵府掾曹。   韓愈覺得自己很有才,但卻常被朝廷排擠貶黜,就寫了一篇《進(jìn)學(xué)解》自明心志。

20、政府中管事的人看到這篇文章很同情他,因?yàn)轫n愈很有史學(xué)才能,委任他做比部郎中和史館修撰(編寫史書)。過了一年,又提升為考功郎中(大概是負(fù)責(zé)績(jī)效考評(píng)的人力資源部官員)、知制誥(起草政令的人),然后封為中書舍人。不久又有看著韓愈不順眼的人,翻出他以前的舊事,說韓愈曾經(jīng)降職江陵掾曹期間,荊南節(jié)度使裴均用比較優(yōu)厚的條件招待韓愈,裴均的兒子裴鍔凡俗鄙陋,近日回京探望父親,韓愈寫了一篇序文為裴鍔送行,稱呼裴均的字。這種言論在朝廷傳播開來,因?yàn)檫@個(gè)韓愈又被貶為太子右庶子。   元和十二年八月,丞相裴度擔(dān)任淮西宣慰處置使,兼任彰義軍節(jié)度使,請(qǐng)韓愈做他的行軍司馬?;?、蔡這兩個(gè)地方平定之后,十二月韓愈隨裴度返回首

21、都長(zhǎng)安,憑借功勞授予他刑部侍郎,還下詔命韓愈撰寫《平淮西碑》,碑中有韓愈多次記述裴度事跡。而當(dāng)時(shí)最早進(jìn)入蔡州擒獲吳元濟(jì)的應(yīng)該是李愬,他的功勞最大,李愬很不服氣。李愬的妻子常出入皇宮,于是向憲宗訴說碑文失實(shí),憲宗下詔派人磨掉韓愈所寫的碑文,命令翰林學(xué)士段文昌重新撰寫并刻石。   韓愈性情寬宏通達(dá),和他人交往,不論人家升沉,他總不改變態(tài)度。他年輕時(shí)和洛陽人孟郊、東郡人張籍友好,當(dāng)時(shí)兩位還沒有名氣,也未曾顯達(dá),韓愈不辭寒暑,在公卿之間給他倆說好話,推薦他倆,其中張籍終于考中進(jìn)士,在仕途上很順利。后來韓愈雖然仕途通達(dá),名聲顯貴,常常在辦完公事有空暇的時(shí)候,就(跟他們)談話會(huì)餐,論文作詩(shī),和過去一樣。而遇到有權(quán)有勢(shì)的豪門貴族,就像對(duì)待奴仆那樣,瞪起眼睛不予理睬。對(duì)后進(jìn)則獎(jiǎng)掖鼓勵(lì),十有六七吃住在他家里,有時(shí)弄得自己早飯也供應(yīng)不上,卻仍然和顏悅色毫不介意。他總是把興起名教、弘揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)仁義作為自己的職責(zé)。總共(經(jīng)他資助)內(nèi)外親戚以及朋友的孤女出嫁的有近十人。 - 8 -

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