《人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習D卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習D卷（8頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

人教部編版2019-2020學年三年級下冊語文第7單元第22課《我們奇妙的世界》同步練習D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共6題；共41分) 1. （6分）給下劃線的字的正確讀音。 彩色________(cǎi ci) 綠草________(l lǚ) 更紅________(gn gng) 數不清________(sh shǔ) 數學課________(sh shǔ) 數一數二________(sh shǔ) 2. （8分）看拼音，寫詞語。 shn q yōu yǎ bin rn qīng xīn ________ ________ ________ ________ huān yu qīng cu nng j qīng yng ________ ________ ________ ________ 3. （8分）讀拼音，寫詞語。 jǐnɡ wi shēnɡ kǒu rnɡ r zu q rn mi zhī j ________ ________ ________ ________ ________ jūn mo fn wǎn y hn x yǔ jī hn jiāo p ________ ________ ________ ________ ________ 4. （4分）照樣子，寫詞語 ① 小小的 ________________________ ② 綠油油 ________________________ ③ 又肥又嫩 ________________________ ④ 房前屋后 ________________________ 5. （9分）回顧課文，填寫下面的表格，再借助表格復述這個故事。 時間 急性子顧客的要求 慢性子裁縫的表現 第一天 ________ ________ 第二天 ________ ________ 第三天 ________ ________ 又過了一天 ________ ________ 6. （6分）看拼音，寫字詞。 r zi r yu tin d shuǐ tin ________子 ________ ________地 水________ h mio ch h d huǒ huǒ mio ________苗 鋤________ 大________ ________苗 二、 語言表達 (共1題；共15分) 7. （15分）在課文中畫出下列詞語，再查閱工具書理解詞語的意思。 雕飾 映射 閃爍 翩翩起舞 領略 三、 現代文閱讀 (共2題；共32分) 8. （18分）重點段落品析 秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風勁吹，樹枝顫動，樹葉飄落。那時，道路好像灑滿了光芒，蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……鳥兒為建造它們的房子，銜著泥土來回忙碌。 （1）上文中，主要寫了________、________、________等景物。 （2）“蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”這是個________句，請你也來寫一句：________。 （3）仿寫詞語： ①金黃色：________、________、________ ②翩翩起舞：________、________、________ 9. （14分）閱讀理解。 與其恨，不如愛 地處瓦拉納西東部的瓦拉納西火車站，一直是一個沒有什么名氣的鄉(xiāng)村小站，每天只有三四輛列車從此經過。而在1968年9月24日這一天，這個小站卻一夜成名，令整個印度為之震驚。 瓦拉納西的“成名”源于一場慘烈的車禍。這天傍晚時分，一列火車緩緩駛來，即將進站。但就在這一刻，司機發(fā)現，指揮行車的信號機架上爬滿了蜜蜂。為了看清顯示的信號，司機便探身窗外，仔細觀望。不料他剛睜大眼睛，一只蜜蜂突然飛了過來，盤旋幾圈后落在了他的臉上。 可惡！也許當時司機心情很不爽，一邊咒罵一邊揮起了巴掌。 這絕對是一個足以致命的錯誤。 司機毫不費力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司機已驚得目瞪口呆：只見成千上萬的蜜蜂黑壓壓地撲來，爭先恐后地飛進機車，瘋狂地刺他的臉、脖子和手臂。頃刻間，他裸露在外的皮膚上爬滿了復仇的蜜蜂。 司機疼痛難忍，視線也一片模糊。好在失去意識前，他拼命拉下了剎車桿。但強大的慣性依然驅動列車闖入車站，撞上了停在同一條軌道上的列車。災難就此發(fā)生，5節(jié)車廂傾覆，300多人非死即傷。 慘劇發(fā)生后，印度鐵路部門馬上組織專家，趕赴現場進行調查。結果很快出來了，是那只被司機拍死的蜜蜂惹的禍。這種蜜蜂死亡時會發(fā)出一種具有特殊氣味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便會在最短的時間內，組織“戰(zhàn)隊”，以最快的速度發(fā)動猛攻。 得出結論不重要，重要的是避免悲劇再次發(fā)生。為此，鐵路部門開始向社會征集有效的補救措施。有人提出，將瓦拉納西周邊的樹全部砍掉，清理出隔離帶；也有人建議，調集大批消防人員，噴灑農藥，剿滅蜜蜂，搗毀沿線樹叢里的所有蜂巢，永絕后患……這些方案不僅耗時耗力，而且執(zhí)行起來非常困難，還不一定能收到預期效果。論來論去，相關部門始終沒有敲定切實可行的方案。這件事慢慢地被擱置下來。 就在瓦拉納西事件發(fā)生的第四年，一個小男孩的舉動引起了人們的注意。每年春天，小男孩都會背一書包花籽，撒種在距離瓦拉納西小站鐵路線百米遠處。每年夏天，花開繽紛，清香撲鼻，成群結隊的蜂蝶都被吸引過去了，連蜂巢也搬到了那里。更出人意料的是，在當年那個司機探出頭觀望的地方，小男孩還豎起了一塊警示牌：“嗨，不要打它。” 過往的司機都清楚，它，指的是蜜蜂。 小男孩說，蜜蜂只有在感覺受到威脅時才會攻擊“敵人”。我們給它花蜜，愛護它，做它的朋友，它就不會攻擊我們。小男孩還說，他的父親也在那場車禍中遇難，永遠離開了他。 與其剿殺，不如呵護；與其恨，不如愛。這個道理，我們都懂，但在很多時候，卻往往被我們忽視。 （1）聯系上下文理解詞語。 切實可行：________ 永絕后患：________ （2）瓦拉納西火車站的事故是怎么發(fā)生的？請簡要概括。 （3）文中下劃線的詞語“這些方案”指的是什么？為什么要具體列出“這些方案”？ （4）請結合文章內容分析小男孩最可愛的地方。 （5）最后一個自然段在文中起什么作用？ （6）聯系生活實際，談一談對“與其恨，不如愛”的理解。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題 (共6題；共41分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 語言表達 (共1題；共15分) 7-1、 三、 現代文閱讀 (共2題；共32分) 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、