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1、
第五單元 方向與位置
一、填空題。
1. 地圖是按上( )下( )、左( )右( )繪制的。
2. 明明坐在教室的第3組第4排,用數(shù)對(duì)表示是(3,4),麗麗坐在第5組第2排,用數(shù)對(duì)表示是( )。
3. 在下圖中,小象的位置用數(shù)對(duì)表示為(1,3),烏龜?shù)奈恢糜脭?shù)對(duì)表示為( ),兔子的位置用數(shù)對(duì)表示為( )。
4. 點(diǎn)A用數(shù)對(duì)表示為( ),點(diǎn)B用數(shù)對(duì)表示為( ),點(diǎn)C用數(shù)對(duì)表示為( )。
5. 四(1)班的同學(xué)站成6×6的方陣做操。陽(yáng)陽(yáng)的位置可以用數(shù)對(duì)表示為(3,6),他站在第( )列第( )排;如果亮亮的位置用數(shù)對(duì)表示是(y,6),可以確定他與
2、陽(yáng)陽(yáng)在同一( )。
6. 右圖中,如果氣象臺(tái)和電視臺(tái)同列,與圖書(shū)館同行,那么氣象臺(tái)的位置是( )。
二、判斷題。(對(duì)的畫(huà)“√”,錯(cuò)的畫(huà)“?”)
1. 數(shù)對(duì)(5,5)中,兩個(gè)“5”表示的意思是一樣的。 ( )
2. 數(shù)對(duì)(6,7)與數(shù)對(duì)(7,6)表示的是同一位置。 ( )
3. 體育課上,明明站在第3組第2排,用數(shù)對(duì)(3,2)表示,亮亮站在明明正前方的第一個(gè)位置上,亮亮的位置用數(shù)對(duì)表示是(2,2)。 ( )2
4. 從甲地向南偏東行駛100米到乙地,也可以說(shuō)從乙地向北偏西行駛100米到甲地。( )
三、選擇題。(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)
1. 用數(shù)對(duì)確定某
3、個(gè)物體的位置時(shí),一般需用( )數(shù)據(jù)。
A. 一個(gè) B. 兩個(gè) C. 三個(gè)
2. 數(shù)對(duì)(4,7)表示( )。
A. 第4列第7行 B. 第4行第7列
C. 第3列第7行
四、操作題。
在下面的方格里標(biāo)出A(2,1),B(7,1),C(9,4),D(4,4)四個(gè)點(diǎn),并把這四個(gè)點(diǎn)順次連接成一個(gè)封閉圖形,看看是什么圖形。
五、解決問(wèn)題。
1. 小小郵遞員。
(1)郵遞員叔叔從郵局出發(fā)向東走 米到商店,再向 走 米到公園。?
(2)小芳從家出發(fā)向 走 米到幼兒園,再向 走 米到電影院,然后向西走60米到 ,最后向
4、 走 米到超市。?2·1·c·n·j·y
(3)郵遞員叔叔從郵局出發(fā),第一封信是送到小學(xué),請(qǐng)你寫(xiě)出郵遞員叔叔的行走路線和距離。
2. 森林動(dòng)物園。
(1)用數(shù)對(duì)表示森林動(dòng)物園中各小動(dòng)物的家。
(2)小貓去松鼠家怎么走?在圖中畫(huà)出來(lái)。
3. 去少年宮。
(1)同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)去少年宮參加活動(dòng),先向 走 米到書(shū)店,再向 走 米到公園,最后向 走 米到少年宮
(2)你能描述同學(xué)們從少年宮返回學(xué)校的路線嗎?
第五單元測(cè)試卷答案
一、1.
5、北 南 西 東
2. (5,2)
3. (3,3) (4,4)
4. (1,1) (5,1) (3,3)
5. 3 6 排
6. (1,3)
二、1. ? 2. ? 3. ? 4. ?
三、1. B 2. A
四、標(biāo)點(diǎn)略 平行四邊形
五、1. (1)60 東 40
(2)東 80 東北 20 大學(xué) 北 40
(3)從郵局出發(fā),先向東走60米到商店,再向東走40米到公園,最后向南走20米到小學(xué)。
2. (1)小貓家(1,3) 小熊家(3,7) 小兔家(4,5) 小猴家(6,1) 松鼠家(8,4) (2)略
3. (1)東 300 東北 320 東南 450 (2)略
3
2017秋四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 第五單元 方向與位置單元測(cè)試卷 北師大版
