《浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 第四專(zhuān)題 逍遙游（節(jié)選）練習(xí)3 蘇教版必修5》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省金華市云富高級(jí)中學(xué)高中語(yǔ)文 第四專(zhuān)題 逍遙游（節(jié)選）練習(xí)3 蘇教版必修5（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 逍遙游（節(jié)選） ? 　　●作業(yè)導(dǎo)航 　　1．理解本文以寓言故事設(shè)喻來(lái)說(shuō)明道理的方法。 　　2．了解莊子想象奇特、意境開(kāi)闊、富于浪漫色彩的寫(xiě)作風(fēng)格。 　　3．理解莊子追求絕對(duì)自由的人生觀。 ? 　　一、基礎(chǔ)部分（每小題3分，共21分） 　　1．下列加粗字的注音全部正確的一項(xiàng)是（?。? 　　A．北冥（mínɡ） 鯤鵬（kūn） 　　摶扶搖（chuán） 坳堂（āo） 　　B．夭閼（è） 蜩鳩（tiáo） 　　決起（jué） 榆枋（fānɡ） 　　C．舂糧（chōnɡ） 朝菌（cháo） 　　蟪蛄（huì）

2、 　　大椿（chūn） 　　D．斥安（yàn） 　　　　蓬蒿（hāo） 　　泠然（línɡ） 　 數(shù)數(shù)然（shuó） 　　2．下列各組句子中，不全含通假字的一組是（?。? 　　 　　3．與“《齊諧》者，志怪者也?！本涫较嗤囊豁?xiàng)是（?。? 　　A．莫之夭閼者。 　　B．覆杯水于坳堂之上。 　　C．石之鏗然有聲者，所在皆是也。 　　D．野馬也，塵埃也。 　　4．下列“其”字不作代詞的一項(xiàng)是（?。? 　　A．北冥有魚(yú)，其名曰鯤。 　　B．天之蒼蒼，其正色邪？ 　　C．彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。 　　D．奚以不知其然也。 　　5．選出加粗詞語(yǔ)與現(xiàn)代漢語(yǔ)意思相

3、同的一項(xiàng)（?。? 　　A．天之蒼蒼，其正色邪？ 　　B．翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。 　　C．至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。 　　D．朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 　　6．選出下列各句翻譯有誤的一項(xiàng)（?。? 　　A．野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。 　　譯：有如奔騰的野馬一樣流動(dòng)的霧氣，飛揚(yáng)著的塵埃，都是被生物的氣息吹拂在空中飄蕩著。 　　B．之二蟲(chóng)又何知？ 　　譯：鳴蟬和學(xué)鳩這兩個(gè)小動(dòng)物又知道什么呢！ 　　C．此小大之辯也。 　　譯：這就是小和大的區(qū)別。 　　D．小知不及大知，小年不及大年。 　　譯：小的智慧比不上大的智慧，短促的壽命趕不上長(zhǎng)的壽命。 　　7．選出對(duì)

4、“而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎？”理解正確的一項(xiàng)（?。? 　　A．彭祖雖活了八百歲，但與冥靈、大椿相比，是小巫見(jiàn)大巫，顯得可悲。 　　B．是說(shuō)世人只與彭祖相比，卻不知道有比彭祖更高壽的冥靈、大椿，顯得可悲。 　　C．世人與活了八百歲的彭祖相比，感到可悲。 　　D．是說(shuō)彭祖與大椿比，感到可悲，世人與彭祖比，又感到可悲。 ? 　　二、閱讀部分（27分） 　?。ㄒ唬╅喿x下文，完成8~10題。（7分） 　　故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君，而征一國(guó)者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)

5、然也。雖然，猶有未樹(shù)也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無(wú)窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無(wú)己，神人無(wú)功，圣人無(wú)名。 　　8．解釋加粗的詞。（2分） 　?、俟史蛑б还?。__________ 　?、诒擞谥赂Ｕ?，未數(shù)數(shù)然也。__________ 　?、坜q乎榮辱之境。__________ 　?、鼙似溆谑?，未數(shù)數(shù)然也。__________ 　　9．解釋下列文句，選出正確選項(xiàng)（?。?分） 　?、倥e世而非之而不加沮。②此雖免乎行，猶有所待者也。 　　A．①世人都非議他而不因此沮喪。 　?、冢?/p>

6、子乘風(fēng)）雖然免于步行，（可是非有風(fēng)則不能行）還是有所依靠。 　　B．①世人都反對(duì)他但并不增加沮喪。 　?、冢凶映孙L(fēng)）既然免于步行，（可是非有風(fēng)則不能行）還是有所期待。 　　C．①世人都非議他而不因此沮喪。 　?、冢凶映孙L(fēng)）既然免于步行，（可是非有風(fēng)則不能行）還是有所期待。 　　D．①世人都反對(duì)他但并不增加沮喪。 　?、冢凶映孙L(fēng)）雖然免于步行，（可是非有風(fēng)則不能行）還是有所依靠。 　　10．對(duì)本段理解正確的一項(xiàng)是（?。?分） 　　A．善行能聯(lián)合一鄉(xiāng)之人，宋榮子嗤笑他們，而沒(méi)有向他們學(xué)習(xí)，這是不對(duì)的。 　　B．世人都稱(chēng)贊宋榮子，他并不因此奮勉，這表明他成功后的懈怠。 　

7、　C．宋榮子對(duì)世俗的榮譽(yù)并沒(méi)有汲汲去追求，他超然脫俗，樹(shù)立至德。 　　D．只有無(wú)所待的人才能達(dá)到至人境界。 　?。ǘ╅喿x下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（5分） 觀　獵 王　維 風(fēng)勁角弓鳴，將軍獵渭城。 草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 忽過(guò)新豐市，還歸細(xì)柳營(yíng)。 回看射雕處，千里暮云平。 　　11．（1）宋·蘇軾曾說(shuō)：“味摩詰之詩(shī)，詩(shī)中有畫(huà)；觀摩詰之畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)?！边@首詩(shī)描繪了一位將軍狩獵的活動(dòng)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述其中的一幅畫(huà)面。（2分） ? ? 　?。?）清·沈德潛評(píng)這首詩(shī)道：“章法、字法、句法俱臻絕頂，盛唐詩(shī)中亦不多見(jiàn)?！闭?qǐng)選擇詩(shī)中兩個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)其遣詞用字的妙處。（3分） ?

8、 ? 　?。ㄈ╅喿x下面一段文言文，完成12~16題。（15分） 　　袁聿修，字叔德，陳郡陽(yáng)夏人。修少平和溫潤(rùn)，素流之中，最有規(guī)檢。以名家子歷任清華①。時(shí)望多相器待，許其風(fēng)鑒②。在郎署之日，值趙彥深為水部郎中，同在一院，因成交友，彥深后被沙汰停私，門(mén)生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問(wèn)來(lái)往。彥深任用，銘戢③甚深，雖人才無(wú)愧，蓋亦由其援引。為吏部尚書(shū)以后，自以物望④得之。 　　初馮子琮以仆射攝選，婚嫁相尋，聿修常非笑之，語(yǔ)人云：“馮公營(yíng)婚，日不暇給?！奔白跃舆x曹，亦不能免，時(shí)人以為地勢(shì)然也。在官廉謹(jǐn)，當(dāng)時(shí)少匹。魏、齊世，臺(tái)郎多不免交通餉遣，聿修在尚書(shū)十年，未受升酒之饋。尚書(shū)邢邵與聿修舊款，每于省

9、中語(yǔ)戲，常呼聿修為清郎。大寧初，聿修以太常少卿出使巡省，仍命考校官人得失。經(jīng)歷兗州，時(shí)邢邵為兗州刺史，別后，遣送白為信。聿修退不受，與邢書(shū)云：“今日仰過(guò)，有異常行，瓜田李下，古人所慎，多言可畏，譬之防川，愿得此心，不貽厚責(zé)?！毙弦嘈廊活I(lǐng)解，報(bào)書(shū)云：“一日之贈(zèng)，卒而不思，老夫忽忽意不及此，敬承來(lái)旨，吾無(wú)間然。弟昔為清郎，今日復(fù)作清卿矣?！奔霸诶舨?，屬政塞道喪，若違忤要?jiǎng)?，即恐禍不旋踵，雖以清白自守，猶不能免請(qǐng)謁之累。 （選自《北齊書(shū)·袁聿修傳》） 　　注：①清華：位高而重要的官職。②鑒：見(jiàn)識(shí)。③戢：深藏在心里。④物望：才干聲望。 　　12．下列各句中加粗詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（?。? 　　

10、A．許其風(fēng)鑒 許：答應(yīng)，承認(rèn) 　　B．當(dāng)時(shí)少匹 匹：相配 　　C．今日仰過(guò) 過(guò)：經(jīng)過(guò) 　　D．報(bào)書(shū)云…… 報(bào)：回信 　　13．下列各句中加粗詞的意義和用法相同的一組是（?。? 　　 　　14．對(duì)下列各句的句意關(guān)系分類(lèi)正確的一組是（?。? 　?、偻谝辉?，因成交友。 　?、陂T(mén)生藜藿，聿修獨(dú)以故情，存問(wèn)來(lái)往。 　?、刍榧尴鄬?，聿修常非笑之。 　　④雖以清白自守，猶不能免請(qǐng)謁之累。 　　A．①②／③④ B．①③／②④ 　　C．①②③／④ D．①／②③④ 　　15．下列六句話，都是袁聿修的言行，共編為四組，其中

11、說(shuō)明他“為官廉謹(jǐn)”的一組是（?。? 　?、僖悦易託v任清華。 　?、陧残蕹７切χ?，語(yǔ)人云…… 　?、畚词苌浦?。 　?、苋悦夹９偃说檬?。 　?、蓓残尥瞬皇?。 　?、拊傅么诵?，不貽厚責(zé)。 　　A．①②④ B．②③⑤ 　　C．①④⑥ D．③⑤⑥ 　　16．下列敘述和分析不符合文意的一項(xiàng)是（?。? 　　A．袁聿修從小性情溫和，在士族高門(mén)子弟中，是最有法度的人。因其出身名門(mén)，一直做著高官，當(dāng)時(shí)人們很看重他，認(rèn)為他很有風(fēng)采和識(shí)見(jiàn)。 　　B．趙彥深被免職后，門(mén)前冷落。聿修仍去探問(wèn)他。彥深后來(lái)任了要職，對(duì)聿修感念甚深，聿修雖有才干，但他作高官也離不開(kāi)彥深的援

12、引。 　　C．馮子琮掌管官員選任的事務(wù)，來(lái)給他子女論婚的人很多，聿修嘲諷他：“馮公經(jīng)營(yíng)婚事，日不暇給?！焙髞?lái)聿修掌管選任官員，也和馮子琮一樣，但作者認(rèn)為這是所處地位造成的。并非聿修不廉謹(jǐn)。 　　D．聿修在吏部任要職，也巴結(jié)討好有權(quán)勢(shì)的人，因?yàn)樗ε碌湶恍?，作者認(rèn)為聿修變壞，不是聿修本人的原因，而是因?yàn)楫?dāng)時(shí)政治混亂，道德淪喪的社會(huì)原因。 ? 　　三、語(yǔ)言運(yùn)用（12分） 　　17．下面的句子前后脫節(jié)，請(qǐng)?zhí)砑颖匾脑~語(yǔ)，使它連貫通暢。（2分） 　　哲學(xué)和社會(huì)科學(xué)對(duì)于科技創(chuàng)新具有不可替代的重要作用，它能夠使科技創(chuàng)新的主體樹(shù)立正確的世界觀，科學(xué)的方法論和思維方式，它還能夠?yàn)榭萍紕?chuàng)新提供良

13、好的人文氛圍和充滿(mǎn)活力的運(yùn)行體制。 　　答：在___________________________前加上______________________________。 　　18．下面是有關(guān)新版發(fā)票的一段報(bào)道，請(qǐng)將關(guān)于防偽措施的文字進(jìn)行壓縮，不超過(guò)80個(gè)字。（4分） 　　新版發(fā)票自今年8月1日由北京市地稅局正式啟用以來(lái)，已經(jīng)越來(lái)越為人們所熟悉。但很少有人知道，每張發(fā)票中都包含了多項(xiàng)科技成果。 　　據(jù)北京市地稅局同志介紹說(shuō)，新版發(fā)票采用的數(shù)字噴碼絲網(wǎng)工位印刷技術(shù)是目前世界上最先進(jìn)的印刷技術(shù)之一，有效提高了字跡的分辨率。如將新版發(fā)票放在5倍放大鏡下，可以發(fā)現(xiàn)票面字跡呈點(diǎn)狀分布，而普通技術(shù)印

14、刷的字跡油墨結(jié)成一團(tuán)。這項(xiàng)技術(shù)大大提高了造假的難度和成本。在每張發(fā)票上，人們都可以看到“發(fā)票號(hào)”和“密碼”兩項(xiàng)，發(fā)票號(hào)為一個(gè)18位的數(shù)字，而密碼區(qū)是被覆蓋的，只有刮開(kāi)以后才能見(jiàn)到。據(jù)介紹，密碼是在印制發(fā)票時(shí)隨機(jī)生成的，與發(fā)票號(hào)保持著一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，并且每張發(fā)票由哪個(gè)商家買(mǎi)走在稅務(wù)局的數(shù)據(jù)庫(kù)里都留有記錄。消費(fèi)者要想知道一張發(fā)票的真?zhèn)?，打地稅局的查?xún)電話或登錄相關(guān)網(wǎng)站一查便知。 ? ? 　　19．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑?，使分?hào)前后內(nèi)容、句式對(duì)應(yīng)，修辭方法相同。（6分） 　　嘗試是什么？嘗試是烏云蔽日時(shí)，勇于直上云霄的海燕；嘗試是_________________，______________

15、___________________。對(duì)于勇敢者，嘗試是一條通向成功的路；對(duì)于______________________，____________________________________________。 ? 　　四、寫(xiě)作素材積累 　　1．有一個(gè)班級(jí)獲得了校運(yùn)動(dòng)會(huì)“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，有人向校長(zhǎng)提出疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班級(jí)高在何處。校長(zhǎng)笑著說(shuō)：“你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在大家都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有這個(gè)班的同學(xué)在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩?！? 　　生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，而很少真心實(shí)意地為別人喝彩

16、。其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，是一種人格修養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。 　　2．香港啟德機(jī)場(chǎng)位于市中心，飛機(jī)掠過(guò)鬧市的時(shí)候，乘客能清楚地看見(jiàn)住家陽(yáng)臺(tái)上曬的衣服。就是這么一個(gè)被稱(chēng)作 “世界上最危險(xiǎn)的機(jī)場(chǎng)”，數(shù)十年直至關(guān)閉都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大災(zāi)難。深究其原因，有人說(shuō)正因此危險(xiǎn)，所以全世界的飛行員都小心翼翼，不容許自己出一點(diǎn)差錯(cuò)，啟德機(jī)場(chǎng)因此成為世界上最安全的機(jī)場(chǎng)之一。 　　這正是“壓力效應(yīng)”。推而廣之，人生也是如此。我們是不是也應(yīng)該給自己點(diǎn)壓力，讓它喚醒我們的斗志和韌性？ ? ? ? 參考答案 　　一、1．解析：A．摶扶搖tuán；B．決起xuè；C．朝菌zhāo。 　　答案：

17、D 　　2．解析：“辯”通“辨”，分辨；A．“志”通“記”，記錄；“反”通“返”，返回；C．“有”通“又”；“知”通“智”，智慧；D．“辯”通“變”，變化；“而”通“耐”，才能。 　　答案：B 　　3．解析：D項(xiàng)與題干均為“判斷句”。A．賓語(yǔ)前置；B．狀語(yǔ)后置；C．定語(yǔ)后置句。 　　答案：D 　　4．解析：B．副詞，表反問(wèn)語(yǔ)氣。 　　答案：B 　　5．解析：A．古義：真正的顏色；今義：純正的顏色；C．古義：不求名聲；今義：沒(méi)有名聲；D．古義：四季；今義：春天和秋天。 　　答案：B 　　6．解析：“不及”應(yīng)為“不了解”。 　　答案：D 　　7．B 　　二、（一）8．①顯才

18、能；②使……到來(lái)；③界限；④拼命追求 　　9．A　 10．D 　?。ǘ?1．解析：第（1）題可描述全景，也可描述特寫(xiě)鏡頭。就任何一聯(lián)加以描述都算對(duì)。第（2）題兩個(gè)詞語(yǔ)可分開(kāi)賞析也可以合起來(lái)賞析。可評(píng)詞語(yǔ)還有“枯”“疾”“輕”等。 　　答案：（1）答案示例：動(dòng)風(fēng)呼，弓弦鳴，英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)的將軍在渭水北岸射獵；平原草枯，積雪消融。鷹眼銳利，獵物很快被發(fā)現(xiàn)，馬蹄騰躍，奮力追蹤而至。 　?。?） 答案示例：言“忽過(guò)”，言“還歸”，則具將軍返營(yíng)馳騁之疾速，有瞬息“千里”之威，真切地表現(xiàn)了主人公的輕快感覺(jué)和喜悅心情；末聯(lián)“回看”一詞寫(xiě)將軍躊躇滿(mǎn)志的神情，頗令人回味；用“疾”寫(xiě)出鷹眼之銳利，用

19、“輕”寫(xiě)出馬蹄之疾迷，生動(dòng)而又逼真。 　?。ㄈ?2．解析：許：贊許，稱(chēng)贊。 　　答案：A 　　13．解析：A．前“以”：介詞，因?yàn)?。后“以”：介詞，把。B．前“與”：連詞，和。后“與”：動(dòng)詞，給。C．所：與動(dòng)詞組成名詞結(jié)構(gòu)。所……的（道理）。D．前“之”：代詞，它，代防人言這件事，后邊省略了“以”字。后“之”：結(jié)構(gòu)助詞，不譯。 　　答案：C 　　14．解析：①因果；②轉(zhuǎn)折；③因果；④轉(zhuǎn)折。 　　答案：B 　　15．解析：①是表明他地位高。②嘲笑馮子琮，并不能說(shuō)明他廉謹(jǐn)。④是說(shuō)他任的官職。③⑤⑥分別從行動(dòng)和語(yǔ)言上說(shuō)明他廉謹(jǐn)。 　　答案：D 　　16．解析：“巴結(jié)討好有權(quán)勢(shì)的人”“變壞”文中無(wú)根據(jù)。文章說(shuō)的是聿修在那個(gè)環(huán)境中受請(qǐng)謁的煩勞，并非本人跟著變壞。 　　答案：D 　　三、17．“科學(xué)的方法論”　 “形成” 　　18．采用數(shù)字噴碼絲網(wǎng)工位印刷技術(shù)，每張發(fā)票上都有“發(fā)票號(hào)”和“密碼”，且一一對(duì)應(yīng)，并可通過(guò)地稅局的查詢(xún)電話或登錄相關(guān)網(wǎng)站查明真?zhèn)巍? 　　19．大浪迭起時(shí)　 敢于勇往直前的扁舟　 懦弱者　 嘗試是一堵阻止前進(jìn)的墻 9