《2020版高考語文大一輪復習 專項對點練30 理清小說脈絡突破情節(jié)題（含解析）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2020版高考語文大一輪復習 專項對點練30 理清小說脈絡突破情節(jié)題（含解析）（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、理清小說脈絡，突破情節(jié)題 一、(2019·湖北仙桃模擬)閱讀下面的文字，完成1～3題。 深山里，一位老漢的升旗儀式 市晚報記者黃豫光跟隨驢友騎行到黃泥灣，在一個農(nóng)家小院前停了下來，他注意到，小院外面樹了一根高高的旗桿，頂端飄揚著一面五星紅旗。 小院的主人是位頭發(fā)花白的老大爺。 老黃對老大爺說：“這里既然掛著國旗，就應該是單位吧，但我看這里不像單位，所以下來問問情況?！? 老大爺說：“你說的不錯，這里并不是什么單位，是我的家?！? “那么，”老黃斟酌了一下，遲疑地問，“您家門口為什么要掛國旗呢？” 老大爺反問：“難道不允許嗎？” “不是不允許，我是覺得好奇。這里面肯定有什么原因吧？

2、” “說來話長，三言兩語也跟你說不清楚。你不是還要趕路嗎？你的同伴都走得不見影兒了。” 老黃掏出手機，撥通了以后說：“你們別等我了，我想在這里做個采訪，完了自己回去?！笔樟耸謾C，老黃對老大爺說：“我不趕路了，想陪你聊聊天?！? 老大爺說：“那就進屋坐吧。我泡壺茶，咱倆慢慢聊?！? 老黃跟在老大爺身后進了屋，在桌子前坐下。老大爺拿出一把茶壺，沏上茶，倒在兩個茶杯里，遞一杯給老黃，自己也在桌子旁邊坐下來。茶水裊娜地飄散著淡淡的清香和水汽，彌漫在兩個人中間。老黃啜了一口茶，感覺茶水雖有些苦澀，但口鼻生香。這種茶應該是農(nóng)村人自己釆摘自己炒制的粗茶，但是沒有農(nóng)藥和化肥的污染，絕對是綠色食品。老大爺慢

3、悠悠地呷了一口茶，打開了話匣子。 原來，這位老大爺名叫王寶柱，有一手好廚藝，年輕的時候，響應縣政府號召，跟隨勞務輸出建筑隊，陸續(xù)到亞非一些國家務工，給建筑隊做飯。后來年齡大了，才安心在家養(yǎng)老。兒子和兒媳在竹園鎮(zhèn)開飯館，老伴去照看孫子，家里只剩下他一個人了。他不是不想去給兒子打下手，而是他每天早晨要在家門口升國旗，所以堅持留在了農(nóng)村。最后那次回國的時候，他在北京下了飛機，專程去天安門廣場看了一次升國旗儀式，看得熱淚盈眶。他當即從北京買了一面國旗帶回黃泥灣?；貋淼漠斕欤腿プ粤羯缴峡沉艘豢酶叽罅镏钡纳紭?，剁去樹枝，刮掉樹皮，用砂紙將樹干打磨得圓潤光滑，固定在院子外面。這就是他的旗桿。在杉樹的頂

4、端，用尼龍繩挽個活結，在下面一拉繩子，國旗就能順順當當升上去。自從那天早上六點鐘他一個人升了國旗，這十多年來，不管是春夏秋冬，還是雨雪風霜，他從未間斷過。為了升國旗，他哪兒也不去了，每天只有升了國旗，他才覺得踏實，整個人渾身就有勁兒了。他記不住更換了多少條尼龍繩，更換了多少面國旗，他只記得，每天早晨六點鐘，他要風雨無阻、雷打不動地升國旗。 王大爺最后說：“一個人只有到了外國，才強烈感覺到自己是中國人。有時候特別想家，有時候受了外國人欺侮，我就到中國駐外大使館去看國旗。雖然我從沒進過大使館，更沒向大使館求過助，但大使館門口高高飄揚的五星紅旗給了我無窮的力量。在國外那么多年，國旗在我心里比什么都

5、親切。這也是你問我為什么要在家門口升國旗的原因?！? 不知不覺間，兩個人聊到了太陽西沉。滿天的晚霞籠罩著整個村莊。王大爺站起來說：“我得去收國旗了。”老黃看著他解下旗桿上的繩子，輕輕拉動著，國旗徐徐降了下來。王大爺將國旗疊好，抱在懷里，進了屋。 老黃說：“大爺，我能不能在您家借宿一晩？明天早上，我想看您升國旗?！? 王大爺說：“只要你不嫌我們農(nóng)村條件不好，沒問題。” 第二天一大早，老黃還沉浸在夢鄉(xiāng)里，就被王大爺喚醒了。王大爺說：“你不是要看我升國旗嗎？” 老黃揉了揉惺忪的睡眼，起來了。東部山頂上霞光萬道，太陽即將噴薄而出。隨著一陣激越的國歌聲起，王大爺手腳麻利地在繩子的一端掛上國旗，輕輕

6、一抖，國旗迎風展開，他慢慢拉動繩子的另一端，國旗冉冉升起來。當國旗在旗桿頂端高高飄揚時，一輪明亮的太陽出現(xiàn)在了東部山頂上，國歌聲戛然而止。 一直不停按著相機快門的老黃不由自主地忘記了拍照，注視著在晨曦中招展的國旗，注視著一臉莊嚴的王大爺，行著注目禮。他暗自給自己的這組新聞圖片取好了名字，叫做“深山里，一位老漢的升旗儀式”。 1．下列對小說相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是(　　) A．一個住在鄉(xiāng)村的農(nóng)民老大爺卻在院子里豎起旗桿，不管是刮風還是下雨，每天堅持升國旗，這表現(xiàn)了普通百姓樸素的愛國主義情懷。 B．小說釆用明暗兩條線索，明線是“國旗”，情節(jié)“發(fā)現(xiàn)國旗——聊國旗——收國旗

7、——升國旗”，暗線是王大爺內心情感的變化。 C．“只要你不嫌我們農(nóng)村條件不好，沒問題”，王大爺?shù)倪@句話既在情節(jié)上起著過渡作用，同時也表現(xiàn)了王大爺謙卑而好客的形象特點。 D．“東部山頂上霞光萬道，太陽即將噴薄而出”，既交代故事發(fā)生的時間，渲染祥和莊嚴的氣氛，烘托人物形象，又具有濃厚的意味。 B　[小說中的暗線是記者老黃的情感變化。] ★2．文中畫線部分突出描寫了老大爺邀老黃進屋，與老黃沏茶對飲的情節(jié)，非常細膩，請結合作品分析其作用。 答案?、倨悴鑼︼嫷那楣?jié)描寫使得小說上下文連貫更合理，因為“說來話長”，所以要沏茶對飲來談；②沏茶待客、主客對飲使得王大爺禮貌待客、質樸可親的形象更加立體；

8、③沏茶對飲營造了主客之間安寧祥和、輕松和諧的談話氛圍，使得小說內容更為豐富、有韻味。 3．有人評論這篇小說營造出了黃泥灣濃郁的時代氣息，請結合作品簡要分析。 答案　①選材上，作者借記者老黃隨驢友騎行的所見所聞，將故事發(fā)生的地點聚焦在黃泥灣的一個農(nóng)家小院，折射驢友鄉(xiāng)村游的時代現(xiàn)象；②情節(jié)上 ，作者借王大爺年輕時響應縣政府號召，跟隨勞務輸出建筑隊到亞非一些國家務工，折射農(nóng)村向國外勞務輸出的社會現(xiàn)實；③主題上，作者借王大爺年輕時在國外打工把對家鄉(xiāng)的思念化為對國旗、對國家的一種熱愛和信仰，折射出普通百姓自發(fā)的樸素而真摯的愛國情懷。 二、(2019·福建質檢)閱讀下面的文字，完成4～6題。 黎

9、明前夜 陳德鴻 大勇說，娘，回吧。 娘抓住大勇的右手說，到西風口尋找到你弟，就讓他回家來。一時走不脫，也讓他尋機跑回來。娘頓了頓，又說，你爹這一沒，日子眼瞅就過不下去了。 大勇抽出手，揩了揩娘臉上的淚說，娘，我知道了。外面冷，回吧！ 娘蹣跚著回了屋，一會兒又跑出來，沖走遠的大勇喊，路上千萬當心，尋不到，就早點回家。 走到村外一片收割后的田野時，大勇停下來，在地頭找到一個寫著父親名字的木橛，就蹲在地上，用右手抓了一把土，緊緊攥在手里，嘴里喃喃自語，小勇啊，咱家有地了，是政府分的，哥使不上力，你回來幫哥種吧！ 第二天傍晚，大勇趕到西風口時，長長的隊伍在不停地過著，土道旁，擠滿了一層又

10、一層的人。 大勇擠進人群，看著隊伍中一張張稍縱即逝的臉，犯起愁來，這可上哪兒找小勇?。÷犝f兵是從昨天開始過的，小勇也不知過去了沒有。大勇想了想，也學旁人從隊伍邊拽出一個兵問，同，同志，我向你打聽個人？ 兵停住腳，叫啥名，是哪個部隊的？ 叫趙小勇，是，是3縱的。 不認識。兵搖搖頭，3縱還沒過來，你再等等吧。 大勇舒了口氣，剛在離土道不遠的一個土墻邊坐下來，一個四十多歲的男人便擠坐在他旁邊。 大勇往邊上挪了挪，男人又擠過來，說，兄弟，俺姓韓，剛才你和那個長官的話俺都聽到了，俺兒子也是3縱的。 那敢情好。大勇說，我是趙家堡的，你是哪的？ 男人說，俺家在馬家洼。 那地方我去過，有個牲

11、口市。大勇問，那邊的地也分了？ 分了，分了。我這次找兒子，就是告訴他這事。這回家里有地了，俺再搗騰點牲口啥的，日子就更好了。 家里還有啥人，能忙過來？大勇問。 家里還有個小的，不頂啥事。他娘病在炕上好幾年了。男人說，俺一個人，多吃點辛苦就有了。 看著男人滿足的笑意，大勇忽然想起來，前年在馬家洼買騾子時，曾經(jīng)和這個男人打過交道。 那時，大勇相中了一頭騾子，這個男人要價十五個大洋。大勇磨了半天，男人死活不吐口。眼瞅著太陽快落山了，一個年輕人突然把男人拉到一邊，互相把手伸進對方的袖子里……大勇急了，拽過男人說，15個大洋，這騾子我要了。到家沒幾天，大勇發(fā)現(xiàn)這騾子走路愛往右邊去，找來八爺一看

12、，說是騾子左眼受過傷。聽大勇講了買騾子時的情況，八爺說，你這是讓人唬了，那是爺倆，專好下扣子。 見大勇不吭聲，男人說，我兒在部隊表現(xiàn)可好了，打錦州時還立了功呢。 大勇愣了愣，問，你這次來，是想把兒子叫回家去幫你？ 男人撇了撇嘴說，那哪行啊，俺就是想兒子，讓他對家里放心，告訴他在部隊好好干，全國都解放了再回來。 大勇尷尬地笑了笑，不吭聲了。 半夜時，許多汽車和馬拉的炮車駛過之后，又開始過起長長的隊伍。男人問了幾個兵，高興地對大勇說，這是3縱的，咱倆精神點，互相幫襯著打聽。 天快亮時，男人找到大勇說，兄弟，你慢慢打聽著，我，我回家了。咋？大勇一邊盯著隊伍，一邊問。 俺兒，俺兒他沒了。

13、男人蹲在地上，嗚嗚哭了起來。 大勇不知怎樣安慰男人，只是用右手輕輕拍著男人的肩膀。 過了好久，男人站起來，擦了擦臉上的淚，踉踉蹌蹌邊走邊說，兄弟，管咋，俺兒這是光榮，沒給俺韓家丟臉。 走了幾步，男人又折回來，對大勇說，兄弟，那事對不住了。等回去，俺給你尋頭好的送家去，換回那頭病騾子…… 男人的身影在黑暗中消失了很長時間，大勇才回過神來，淚水早已濕了眼睛。 快中午時，大勇終于看到了隊伍里扛著機槍的小勇。 小勇吃驚地搖著大勇的右手問，哥，你的左手呢。 大勇含糊著說，我這只右手也啥都能干，不耽誤事兒。 小勇問，爹娘都好嗎？ 都好，都好，地也分了，咱家分了二十多畝呢。大勇說，爹媽特意

14、讓我來告訴你，家里不用你操心，在部隊上好好干，不解放全國不許回家。 哥，家里的事你就多辛苦了。小勇向大勇敬了個軍禮說，讓爹娘放心，我一定會戴著軍功章，平平安安回家。 大勇往家走時，覺得自己的腳步比來時堅定了許多，也踏實了許多。1950年4月，趙小勇在解放海南島戰(zhàn)役中光榮犧牲。 4．下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是 (　　) A．小說注重細節(jié)描寫，多次寫大勇使用右手，暗示他身有殘疾，獨自承擔家庭生活有困難，使大勇找弟弟回家的情節(jié)更符合生活邏輯。 B．小說精心設置主場景，安排大勇與韓姓男子在西風口尋找親人巧遇，巧妙地綰結了兩個家庭的故事，使情節(jié)更集

15、中、更有戲劇性。 C．目睹曾下套坑自己的韓姓男子的變化，大勇的內心是復雜的，聽完他對兒子的夸獎和期盼，大勇以尷尬一笑和不吭聲表示對他不信任。 D．大勇受到身邊人物支持革命的精神感染，內心深處的家國情懷被喚醒，克服了小農(nóng)意識的局限性，毅然決然鼓勵弟弟留在部隊。 C　[C項，“大勇以尷尬一笑和不吭聲表示對他不信任”錯，大勇本來想著韓姓男子也和自己一樣，都是叫親人離開部隊回家?guī)兔Γ瑳]想到他只是為了見孩子一面并鼓勵孩子堅持革命，面對韓姓男子，大勇感覺有些慚愧，才會“尷尬一笑”“不吭聲”。] 5．小說以“黎明前夜”為標題，有何寓意？請結合全文簡要分析。 解析　題目要求分析標題的寓意，即結合小

16、說的社會背景、人物形象等思考標題的深層含義?！袄杳髑耙埂币馕吨饷鞯那跋Γ敲醇磳⒌絹淼墓饷魇鞘裁茨?？從文中農(nóng)民分到土地、支持革命等情節(jié)可知，即將到來的光明是即將取得的全國解放，是農(nóng)民獲土地之后思想上的覺醒，是以“大勇”為代表的一類人由只關注自家發(fā)展到關注革命、支持革命的思想轉變。 答案　①暗示了人民軍隊浴血奮戰(zhàn)，即將贏得全國大解放的時代背景；②意味著翻身做主人擁有土地的農(nóng)民，思想覺悟開始發(fā)生深刻變化。 ★6．小說以趙小勇光榮犧牲結尾，這樣處理有怎樣的藝術效果？請結合作品加以分析。 解析　本題要求分析小說結尾的作用，可從人物形象、主旨表達、結構安排、情節(jié)發(fā)展、表達效果等方面考慮。如從結

17、構安排上看，結尾“趙小勇光榮犧牲”這一情節(jié)與開頭大勇娘安排大勇到西風口找回小勇相照應，交代了人物結局，使文章結構更完整。從主旨表達上看，大勇到西風口找小勇回家，結果見了小勇卻只字未提，反倒支持、鼓勵小勇在部隊好好干，體現(xiàn)了普通民眾對革命的支持與奉獻，也通過小勇的光榮犧牲塑造了無數(shù)為國捐軀的勇士形象，深化了無私奉獻、愛國擁軍的主題。從表達效果上看，將小勇的死放在殘酷的戰(zhàn)爭環(huán)境中，也渲染了小說的悲壯氣氛。 答案?、俸魬_頭、交代人物結局，使文章結構更完整，更有張力；②強調革命勝利需要普通民眾的理解和支持，需要大無畏的犧牲精神，深化了作品主題；③表現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷性，增強了故事的真實性，強化了悲劇之美。 - 6 -