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1、課時分層作業(yè)(十九)　南朝詩兩首 [基礎運用層] 1．下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是(　　) A．棲川怍淵沉　 怍：慚愧 B．薄霄愧云浮 薄：稀薄 C．無悶征在今 征：證明 D．初景革緒風 景：陽光 B　[B項，“薄”應為“靠近”。] 2．下列各句中加點詞的意義相同的一項是(　　) A.　　 B. C. D. B　[A項，流下；下面。B項，將要。C項，句末語氣詞；處所，地方。D項，遙望；指望，期望。] 3．下列句中加點的詞，沒有活用現(xiàn)象的一項是(　　) A．白日麗飛甍 B．飛鴻響遠音 C．冬雷震震，夏雨雪 D．喧鳥覆春洲 D　[A項，麗：

2、使……色彩明麗。B項，響：名詞作動詞，發(fā)出聲音。C項，雨：名詞作動詞，降下，落下。] 4．下列句子中加點詞語的含義與現(xiàn)代漢語相同的一項是(　　) A．佳期悵何許，淚下如流霰 B．進德智所拙，退耕力不任 C．白日麗飛甍，參差皆可見 D．佳期悵何許，淚下如流霰 C　[A項，古義：何時。今義：疑問代詞，何處。B項，古義：隱退耕作。今義：為保護自然環(huán)境而對已經開墾耕種的農田不再耕種。C項，古今義均為高低不齊的樣子。D項，古義：還鄉(xiāng)之期。今義：結婚的日期；相愛著的男女幽會的日期、時間。] 5．下列詩句中，不是對偶句的一項是(　　) A．薄霄愧云浮，棲川怍淵沉 B．進德智所拙，退耕力不任

3、 C．衾枕昧節(jié)候，褰開暫窺臨 D．潛虬媚幽姿，飛鴻響遠音 C　[C項，“衾枕昧節(jié)候，褰開暫窺臨”，相對的詞語不能形成對仗關系。] 6．名句默寫。 (1)《登池上樓》中的“________，________”將初春景色的清新，自然生動地描繪了出來。 (2)《晚登三山還望京邑》中的“________，________”將春日暮景的鮮明色彩用洗練流麗的語言描繪了出來。 (3)《晚登三山還望京邑》中體現(xiàn)詩人思鄉(xiāng)之情的句子是________，________。________，________？ [答案]　(1)池塘生春草　園柳變鳴禽　 (2)余霞散成綺　澄江靜如練　 (3)佳期悵何許

4、　淚下如流霰　有情知望鄉(xiāng)　誰能鬒不變 7．“池塘生春草，園柳變鳴禽”是描寫春天的名句。請發(fā)揮想象，用散文句式描繪這一意境。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [答案]　最是一年春好處：池塘的岸邊長滿了小草，嫩嫩的，綠綠的，在清風中搖擺；園子里的柳樹也吐出鵝黃的嫩葉，隨風起舞；鳥兒在柳枝間飛翔，

5、唱著婉轉悠揚的曲子，給寂靜的園子帶來喧鬧，增添了生機。 8．在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。 魏晉詩歌反映出詩人們對生命的短暫和渺小的思考，____①____，詩人們表現(xiàn)出對待生活的不同態(tài)度，對待生命的深入思考。整個魏晉時期，亂多于治，長期的政治黑暗讓詩人不免悲哀失望，像陶淵明式的詩人畢竟是少數(shù)，____②____，追求生命的久遠?？偟膩碚f，魏晉詩歌的主題無論是生死、隱逸或是游仙，其中都滲透了濃厚的時間意識，____③____，也試圖不斷探索并從中尋求解脫，而歷史的發(fā)展也的確證明了文人們這一意識的頑強生命力。 ①____

6、________________________________________________ ②____________________________________________________ ③____________________________________________________ [解析]　解答本題要注意對語境的分析，特別要注意分析每處橫線前后的語句的意思。 比如第①處，從前文看講到的是魏晉詩歌體現(xiàn)的對生命的探討，橫線后的文字說詩人們對待生命的思考，由此可以看出第①處應該填寫他們對生命的認識；第②處前寫魏晉的動亂，從整句話看還是探究生命的，應該填寫與陶淵

7、明不同的對待生命的態(tài)度；第③處探究的是生死問題，從“時間意識”、“尋求解脫”等可知橫線處可以填寫他們對生命的思考等。 [答案]?、僭谡J識到生命有限的前提下　②更多的詩人渴望擺脫死亡陰影?、鄹袊@生命的短促和渺小 [閱讀提升層] (一)閱讀下面這首詩，完成9～10題。 登江中孤嶼 謝靈運 江南倦歷覽，江北曠周旋①。 懷新道轉迥，尋異景不延。② 亂流趨正絕，孤嶼媚中川。 云日相輝映，空水共澄鮮。 表靈③物莫賞，蘊真④誰為傳。 想象昆山姿，緬邈區(qū)中緣。 始信安期術⑤，得盡養(yǎng)生年。 【注】　①曠周旋：曠，荒廢；周旋，應酬、打交道，這里指前去游賞。②這兩句是說因急于游覽、

8、尋找奇景而感到道路太遠，時間太倉促了。③表靈：指孤嶼山極其神奇的景象。④蘊真：蘊藏的仙人。真，真人、神仙。⑤安期術：安期，即安期生，古代傳說中的神仙。傳說他是瑯琊阜鄉(xiāng)人，因得長生不老之術而活過了一千歲。 9．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是(　　) A．本詩運思精鑿麗密，取勢宛轉屈伸，可謂匠心獨運。欲寫江嶼之秀媚神奇，先寫江南勝景歷覽之倦，一揚一抑，對比鮮明。 B．詩人一筆宕開，“精騖八極，心游萬仞”，遙想昆侖山仙人姿容，神會古代安期生道術，烘托和神化了孤嶼的幽麗神奇。 C．語言精麗工巧，遣詞用字傳神，如“倦”、“曠”、“趨”、“媚”、“靈”、“真”等詞的恰當運用，使全句意態(tài)飛

9、動而蘊含深厚。 D．“相”字寫出了白色的云朵和金色的陽光相互輝映的情景；“共”字寫出了天空與江水云天一色，澄澈空明的畫面。 A　[A項，“一揚一抑”應為“一抑一揚”。] 10．詩歌主要表現(xiàn)了詩人怎樣的思想情感？請簡要賞析。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]　解答本題應該結合謝靈運生活的背景以及詩歌的注釋來把握詩歌的思想內容。詩歌的后六句是以議論為主，明確地表露了詩人的思想情感。 [答案]

10、　詩中描繪了江中孤嶼秀媚幽麗的景色，同時也寄寓了詩人孤高傲世的性格、遭受排擠的幽憤和厭世求仙的思想情緒。 (二)閱讀下面這首詩，回答11～12題。 歲　暮 謝靈運 殷憂不能寐，苦此夜難頹。 明月照積雪，朔風勁且哀。 運往①無淹②物，年逝覺已催。 【注】　①運往：四季更替。②淹：停留。 11．下列對詩歌的思想內容與藝術特色的分析和鑒賞，不正確的一項是 (　　) A．這是一首歲暮感懷詩，時間又是在寂靜的長夜。在這“一年將盡夜”，詩人懷著深重的憂慮，輾轉不寐，深感漫漫長夜，似無盡頭。 B．詩的開頭兩句以夜不能寐托出憂思之深，用一“苦”字傳出不堪禁受長夜難眠的折磨之狀，“殷憂

11、”的內涵較明顯。 C．明月映照在無邊的皚皚積雪之上的景象，與柔和清潤、恬靜悠閑異趣?！八凤L”之“勁”，透出了風勢之迅猛，著一“哀”字，透出了詩人的主觀感受。 D．在這樣一種凄寒凜冽的境界中，一切生命與生機都受到沉重的壓抑與摧殘，因而它也不妨看作詩人所處環(huán)境的一種象征。 B　[B項，“‘殷憂’的內涵較明顯”錯，詩中對“殷憂”的內涵含而不宣。] 12．結合五、六兩句，分析詩人“不能寐”的原因以及整首詩所表達的情感。 ______________________________________________________ _______________________________

12、_______________________ ______________________________________________________ [答案]　隨著時間的運行，四季的更迭，一切景物都不能長留，人也迅速老去。值此歲暮之夜，詩人感到自己的生命也正受到無情的催逼，抒發(fā)了歲月不留、生命易逝之慨。結合詩人所處的時代及詩中所營造的意境，這種遲暮之感更使詩人產生了壯志不能實現(xiàn)的苦悶及對國家、社會的憂慮。 (三)閱讀下面這首詩，完成13～14題。 詠懷八十二首(其一) 阮　籍 夜中不能寐，起坐彈鳴琴。 薄帷鑒明月，清風吹我襟。 孤鴻號外野，翔鳥鳴北林。 徘徊將何見？憂

13、思獨傷心。 13．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是 (　　) A．此詩起首，詩人就把讀者引入了一個孤冷凄清的夜境，詩人難以入睡，披衣起坐，彈琴來抒發(fā)心曲，這是從眼前的實景來寫的。 B．詩人寫月之明、風之清，正襯托了自己的高潔不群；寫“薄 帷”、寫“吹我襟”讓人感覺冷意透背，富有象征意味。 C．五、六兩句，詩人著重從視覺的角度描寫自己所看到的景象，悲號長鳴的“孤鴻”、“翔鳥”既是詩人的眼前之物、眼前之景，又同時是詩人自我的象征。 D．在這首詩中，盡管詩人發(fā)出“憂思獨傷心”的長嘆，卻始終沒有把“憂思”具體說出來，而是將內心的情緒含蘊在形象的描寫中。 C　[五、六兩句，詩人著重從聽

14、覺的角度描寫，這里的景象未必完全是實景。] 14．這首詩表達了詩人怎樣的情感？請結合全詩簡要分析。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ [解析]　對詩人思想情感的把握，可以從詩歌的內容和關鍵詩句把握，根據(jù)詩中“不能寐”、“起坐”、“徘徊”、“憂思”、“傷心”等詞語，簡要分析即可。 [答案]　這首詩寫詩人深夜彈琴的情景，表達了孤獨不安的憂思。詩歌通過描寫詩人夜不能寐、起坐彈琴、徘徊戶外等一系列舉動和眼前所

15、見之景，抒發(fā)了一種難以名狀又難以排遣的深沉憂思之情。 (四)閱讀下面這首唐詩，完成15～16題。 七月二十九日崇讓宅①宴作 李商隱 露如微霰下前池，風過回塘萬竹悲。 浮世本來多聚散，紅蕖②何事亦離披？ 悠揚歸夢惟燈見，濩落③生涯獨酒知。 豈到白頭長只爾，嵩④陽松雪有心期。 【注】?、俪缱屨郝尻柍缱尫煌趺?。此時詩人在朝廷受到排擠，暫住岳父王茂元家，妻子仍在京城長安。②紅?。杭t蓮。③濩落：空虛冷落。④嵩：即河南嵩山，古代學道隱居之地。 15．下列對本詩的理解，不正確的一項是(　　) A．一、二句的意思是露凝如細小的冰粒，說明露重天寒。風搖翠竹，颯颯作響，也像在悲泣一般。

16、 B．第三句“聚散”重點是在“散”上；第四句嘆惜池中紅蓮不解詩人情懷，猶在風中盛開。 C．第五句“悠揚”形容“歸夢”的悠長?！拔粢姟笔谷朔路鹂吹揭槐K孤燈伴著詩人朦朧入夢的景象。 D．親朋會飲，本為樂事。但此詩所寫卻不是宴飲之樂，而是由此引發(fā)的詩人的幽怨悲情。 B　[B項，第四句的意思是：池中的紅蓮，為什么也被風吹得零落繽紛呢？對紅蓮的痛惜，正是對人生難得團聚的痛惜。故“嘆惜池中紅蓮不解詩人情懷，猶在風中盛開”不當。] 16．錢良擇評論此詩“情深于言”。請你從情景關系的角度分析本詩“情深”的具體表現(xiàn)。 _________________________________________

17、_____________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ [答案]　①詩人用像冰粒一樣的露水、悲泣的竹子，觸動加深了心境的凄涼；②紅蓮的離披，也象征著顛沛流離、與妻子分離的悲涼；③客中苦酒，寒夜孤燈，表現(xiàn)出詩人孤獨、失意之悲；④嵩山的松雪，好像也在召喚著，表現(xiàn)出詩人的歸隱之心，但這也是詩人無可奈何，壯志未遂的幽憤?？傊?，沒有一物不解人意，不含著深情。因情見景，情由景發(fā)，情景交融，融為一體，讀之撼動人心。 - 6 -