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2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元《閣夜》導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》

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2015-2016學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元《閣夜》導(dǎo)學(xué)案 新人教版選修《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》_第1頁(yè)
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1、《閣夜》 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識(shí)目標(biāo):了解杜甫的詩(shī)歌風(fēng)格,了解本詩(shī)的寫(xiě)作背景,積累名句。 2、技能目標(biāo):把握詩(shī)歌風(fēng)格,引導(dǎo)學(xué)生在反復(fù)誦讀中想象、欣賞,領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌內(nèi)涵。 3、情感目標(biāo):體會(huì)詩(shī)歌的思想感情,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。 問(wèn)題一:《閣夜》的風(fēng)格是怎樣的?從中你體會(huì)和感受到什么? 問(wèn)題二:開(kāi)頭兩句點(diǎn)明了寫(xiě)作的時(shí)間、地點(diǎn)分別是什么? “催”和“霽”如何理解?作者處在怎樣的一個(gè)特定環(huán)境中? ①注釋?zhuān)? 歲暮:

2、 。 ②賞析要點(diǎn):一“催”字,形象地說(shuō)明 。霽,原指雨后或雪后轉(zhuǎn)晴,這里指 ?!都t樓夢(mèng)》中有寫(xiě)晴雯的詩(shī)句: 。這里的霽月指雨后月出,古人常用這種自然現(xiàn)象比喻 。 問(wèn)題三:三、四句作者聽(tīng)見(jiàn)了什么聲音?看見(jiàn)了什么景色?同學(xué)們根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容展開(kāi)想象,并把作者的所聞所見(jiàn)用帶有文學(xué)色彩的

3、語(yǔ)言描繪出來(lái)。 五更: 。 鼓角: ,說(shuō)明作者心之悲涼。 動(dòng)搖: 。說(shuō)明詩(shī)人心之 。 這兩句寫(xiě)寒宵的所見(jiàn)所聞,上句緊承上文宵字,寫(xiě)黎明前聽(tīng)到的當(dāng)?shù)伛v軍的鼓角,暗示了詩(shī)人的徹夜未眠,可見(jiàn)憂(yōu)心之重。“鼓角聲”“聲悲壯”與“五更”的巧妙結(jié)合顯示了夔州一帶的戰(zhàn)爭(zhēng)氣氛之濃。下句寫(xiě)三峽美麗的夜景,因?yàn)檠┻^(guò)天晴,故三峽中隱星可見(jiàn),群星參差,映照峽江,星影在湍急的江流中搖曳不定。此聯(lián)的妙處在于詩(shī)人把對(duì)時(shí)局的關(guān)懷和三峽夜

4、深美景的欣賞有機(jī)地結(jié)合起來(lái),巧妙地將詩(shī)人悲壯深沉的情懷融入深深的景色之中, “偉麗”中深蘊(yùn)著詩(shī)人悲壯深沉的情懷。[ 問(wèn)題四:五、六句的“野哭千家”和“夷歌”各指什么?如何理解? 問(wèn)題五:七、八句 “臥龍”、“躍馬”和“人事”、“音書(shū)”分別指什么?這兩句表達(dá)詩(shī)人怎樣的情感? 臥龍:

5、 躍馬:公孫述—— 逆臣。 意。 人事:交游, 指 。 音書(shū): 。? 人事音書(shū)漫寂寥: 。[ 諸葛亮和公孫述在夔州都有祠廟,故詩(shī)中及之。象諸葛亮、公孫述這樣的歷史人物,不論他是賢是愚,都同歸于盡了?,F(xiàn)實(shí)生活中,征戍、誅掠更造成廣大人民天天都在死亡,我眼前這點(diǎn)寂寥孤獨(dú),又算得了什么呢?這話(huà)看似自遣之詞,實(shí)際上卻充分反映出詩(shī)人

6、 。尾聯(lián)借古人賢愚同歸于盡聊以自慰,感慨深沉,更顯示出內(nèi)心的 。 拓展提升] 詩(shī)歌主旨:

7、 《閣夜》導(dǎo)學(xué)案答案 問(wèn)題一答案:這是一首年終時(shí)感懷的詩(shī),詩(shī)歌風(fēng)格是沉郁頓挫,在寫(xiě)景、寫(xiě)情中充滿(mǎn)孤寂悲涼的感覺(jué)。 問(wèn)題二答案:歲暮:一年即將終結(jié);指冬季。陰陽(yáng),指日月;短景,指冬天日短。 夜長(zhǎng)晝短,使人覺(jué)得光陰荏苒,歲序逼人。次句天涯,指夔州,又有淪落天涯意。當(dāng)此霜雪方歇的寒冬夜晚,雪光明朗如晝,詩(shī)人對(duì)此凄涼寒愴的夜景,不由感慨萬(wàn)千 霜雪之后轉(zhuǎn)晴。 霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤。 人的品德高尚。 問(wèn)題三答案:時(shí)間已從初夜到夜盡,點(diǎn)出詩(shī)人獨(dú)坐之久,思緒之多。[ 暗示當(dāng)時(shí)軍民混戰(zhàn),內(nèi)亂不已的時(shí)代環(huán)境。用悲壯加以形容 山河之動(dòng)搖,社會(huì)的動(dòng)搖 “動(dòng)搖”。 問(wèn)題四答案:

8、野哭千家:千家慟哭傳徹四野,暗指軍閥混戰(zhàn)給廣大人民生命財(cái)產(chǎn)所帶來(lái)的嚴(yán)重?fù)p失。 夷歌:少數(shù)民族的歌謠,異鄉(xiāng)的歌謠,暗指自己衰年多病仍流落異鄉(xiāng)。與“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿啼三聲淚沾裳”用法相同。 “野哭”二句,寫(xiě)拂曉前所聞。一聞戰(zhàn)伐之事,就立即引起千家的慟哭,哭聲傳徹四野,其景多么凄慘!夷歌,指四川境內(nèi)少數(shù)民族的歌謠。夔州是民族雜居之地。杜甫客寓此間,漁夫樵子不時(shí)在夜深傳來(lái)“夷歌”之聲。“數(shù)處”言不只一起。這兩句把偏遠(yuǎn)的夔州的典型環(huán)境刻畫(huà)得很真實(shí):“野哭”、“夷歌”,一個(gè)富有時(shí)代感,一個(gè)具有地方性。對(duì)這位憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的偉大詩(shī)人來(lái)說(shuō),這兩種聲音都使他倍感悲傷。 問(wèn)題四答案: 諸葛亮——忠臣?!妒駮?shū)·諸葛亮傳》:“徐庶……謂先主曰:‘諸葛孔明者,臥龍也。’” 王莽篡漢時(shí),他自立為蜀王。述在西漢末曾乘亂據(jù)蜀,自稱(chēng)白帝。這里用晉左思《蜀都賦》“公孫躍馬而稱(chēng)帝” 家人、朋友。 書(shū)信。? 漂泊天涯,音書(shū)斷絕。 感情上,凄苦萬(wàn)狀。 拓展提升答案: 這首詩(shī)是詩(shī)人在大歷元年(766)寓于夔州西閣作所。全詩(shī)寫(xiě)冬夜景色,有傷亂思鄉(xiāng)的意思。作者從寒宵雪霽寫(xiě)到五更鼓角,從天空星河寫(xiě)到江上洪波,從山川形勝寫(xiě)到戰(zhàn)亂人事,從當(dāng)前現(xiàn)實(shí)寫(xiě)到千年往跡,將恢弘的意象和沉郁頓挫的情感結(jié)合在一起,表達(dá)了作者那上天下地、俯仰古今的悲愴之慨,表現(xiàn)了作者的先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)的愛(ài)國(guó)情懷。

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