《江蘇省東臺市創(chuàng)新學校高中語文 9 魏公子列傳導學案 蘇教版選修《史記選讀》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省東臺市創(chuàng)新學校高中語文 9 魏公子列傳導學案 蘇教版選修《史記選讀》（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、魏公子列傳 班級： 學生姓名： 得分： 學習目標： 1． 了解史傳作品塑造人物形象的基本方法：語言、行動描寫和烘托手法的運用。 2． 認識信陵君“仁而下士”的可貴作風、急人之困的義勇精神和侯嬴的超凡出眾的智慧及“士為知己者死”的精神。 3. 積累文中一些重要的實詞、虛詞，掌握幾種常見的文言句式。 教學重難點： 重點：傳記主人公信陵君形象的分析。 難點：侯生“士為知己者死”的精神及司馬遷寫作此人物時的思想寄托。 自學檢測： 1．下列各句中含通假字的一項是 (　　)(3分) A．譬若以肉

2、投餒虎　　　　　　 B．北鄉(xiāng)自剄 C．愿枉車騎過之 D．留軍壁鄴 解析　B．“鄉(xiāng)”同“向”。 答案　B 2．下列各句中加點詞的解釋有誤的一項是 (　　)(3分) A．而魏救不至 救：救兵 B．公子聞之，往請，欲厚遺之 遺：贈送 C．公子引侯生坐上坐，遍贊賓客 贊：介紹，引見 D．此五霸之伐也 伐：討伐 解析　D．伐：功勞，功績。 答案　D 3．下列各句中加點的虛詞與例句中加點的虛詞意義和用法相同的一項是 (　　)(3分) 例：嬴聞如姬父為人所殺 A．竊為公子不取也 B．身死于秦，為天下笑 C．今日嬴之為公子亦足矣 D．如姬之欲為公子死，無所辭

3、 解析　例句和B項均為介詞，表被動。A動詞，認為；C動詞，難為；D介詞，替，給。 答案　B 4．下列各句中的“之”按用法分類，正確的一組是 (　　)(3分) ①皆謙而禮交之?、谑恳源朔綌?shù)千里爭往歸之?、廴毁凸又、苡诒娙藦V坐之中?、萸夜涌v輕勝，棄之降秦?、尬峁讨又€也?、叨佑H數(shù)存之　⑧如姬資之三年 A．①②/③④/⑤⑦/⑥⑧ B．①②/③④/⑤⑦/⑥/⑧ C．①②⑤/③④/⑦⑥/⑧ D．①②⑥/③④/⑤/⑦/⑧ 解析?、佗?，代詞，他；③④，結構助詞，的；⑥，代詞，我；⑧，取消句子獨立性。 答案　B 5．下列加點詞意義和現(xiàn)代漢語相同的一項是 (　　)(3分)

4、 A．勝所以自附為婚姻者 B．不敢以其富貴驕士 C．吾所以待侯生者備矣 D．而以公子為長者 解析　A指“結親”；C指“用來……”；D指“有德行的人”。 答案　B 6．下列句子中加點詞的用法與其他三項不同的一項是 (　　)(3分) A．公子乃自驕而功之 B．公子從車騎，虛左 C．故久立公子車騎市中 D．卻秦存趙 解析　A為意動用法，BCD均為使動用法。 答案　A 7．下列各句的句式和例句相同的一項是 (　　)(3分) 例句：嬴聞如姬父為人所殺 A．何功之有哉 B．安在公子能急人之困也 C．此五霸之伐也 D．見欺于王而負趙 解析　例句和D項均

5、為被動句。A為賓語前置句；B為主謂倒裝句；C為判斷句。 答案　D 合作探究 1. 侯嬴，侯嬴何許人也？與他的交往中，哪里體現(xiàn)了信陵君“禮賢下士”？ ? （ 大梁夷門監(jiān)者，年七十，家貧，隱士） （1） 、公子聞之，往請，欲厚遺之 ? （2） 、公子于是大乃置酒大會賓客。坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子，公子執(zhí)轡愈恭。 ? （3） 、公子引車入市，侯生下見其客朱亥，俾倪故久立，與其客語，微察公子。公子顏色愈合。 ? （4） 、至家，公子引侯生坐上坐，遍贊賓客，賓客皆驚。酒酣，公子起，為壽侯生前。 2. 侯生也是司馬遷傾

6、心歌頌的人物之一，在侯嬴身上寄托著司馬遷為人處世的一種什么樣的道德觀念？為什么他特別要歌頌這樣的一種道德觀念？ “士為知己者死”。 他歌頌侯生的 “士為知己者死”，正是為了嘲諷漢代官僚社會的人情冷暖、世態(tài)炎涼。在這里，司馬遷是有切膚之痛的。當他犯了法，“家貧，財賂不足以自贖”的時候，“交游莫救，左右親近不為一言”。只有到了這種時刻，他才深切地體會到那種“忠于知己”，那種能“急人之難”，能“脫人于困厄”的俠義行為是多么的可貴；而那種朝秦暮楚，翻手為云，覆手為雨的勢利小人是多么的可憎。 “一死一生，乃知交情，一貧一貴，乃知交態(tài)；一貴一賤，交情乃見?！? 清盤檢測 閱讀與鑒賞 一、課內(nèi)精讀

7、 閱讀下面的語段，完成8～11題。 魏安釐王二十年，秦昭王已破趙長平軍，又進兵圍邯鄲。公子姊為趙惠文王弟平原君夫人，數(shù)遺魏王及公子書，請救于魏。魏王使將軍晉鄙將十萬眾救趙。秦王使使者告魏王曰：“吾攻趙旦暮且下，而諸侯敢救者，已拔趙，必移兵先擊之?！蔽和蹩?，使人止晉鄙，留軍壁鄴，名為救趙，實持兩端以觀望。平原君使者冠蓋相屬于魏，讓魏公子曰：“勝所以自附為婚姻者，以公子之高義，為能急人之困。今邯鄲旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也！且公子縱輕勝，棄之降秦，獨不憐公子姊邪？”公子患之，數(shù)請魏王，及賓客辯士說王萬端。魏王畏秦，終不聽公子。公子自度終不能得之于王，計不獨生而令趙亡，乃請賓客，約車

8、騎百余乘，欲以客往赴秦軍，與趙俱死。 行過夷門，見侯生，具告所以欲死秦軍狀。辭決而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能從?！惫有袛?shù)里，心不快，曰：“吾所以待侯生者備矣，天下莫不聞，今吾且死而侯生曾無一言半辭送我，我豈有所失哉？”復引車還，問侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之還也?！痹唬骸肮酉彩?，名聞天下。今有難，無他端而欲赴秦軍，譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之復返也?！惫釉侔荩騿?。侯生乃屏人間語，曰：“嬴聞晉鄙之兵符常在王臥內(nèi)，而如姬最幸，出入王臥內(nèi)，力能竊之。嬴聞如姬父為人所殺，如姬資之三年，自王以下欲求報其父仇，莫能得。如姬為公子泣，

9、公子使客斬其仇頭，敬進如姬。如姬之欲為公子死，無所辭，顧未有路耳。公子誠一開口請如姬，如姬必許諾，則得虎符奪晉鄙軍，北救趙而西卻秦，此五霸之伐也?！惫訌钠溆嫞埲缂?。如姬果盜晉鄙兵符與公子。 8．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是 (　　)(3分) A．名為救趙，實持兩端以觀望 　兩端：動搖不定的兩面策略 B．計不獨生而令趙亡 獨生：單獨生存 C．今有難，無他端而欲赴秦軍 他端：辦法 D．如姬父為人所殺，如姬資之三年 資：出錢懸賞 解析　D．資：蓄積。 答案　D 9．下列句子編為四組，全都表現(xiàn)公子“急人之困”的一組是 (　　)(3分) ①公子患之，數(shù)請魏王?、谟?/p>

10、不獨生而令趙亡?、塾钥屯扒剀?，與趙俱死　④復引車還，問侯生?、萑缂楣悠?，公子使客斬其仇頭?、薰訌钠溆?，請如姬 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①②④ B．①③⑤ C．②③⑥ D．④⑤⑥ 解析?、堍逓楣酉蚝钌鷨栍?。 答案　B 10．下列對原文有關內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項是 (　　)(3分) A．信陵君無法說服魏王出兵，便決計率門客戰(zhàn)死沙場，這種行為于事無補，但“計不獨生而令趙亡”的想法，表現(xiàn)了他能“急人之困”的品格。 B．信陵君挺身救趙的原因，固然有其扶危濟困的性格作用，主要是平原君的激將法起了關鍵作用。 C．信陵君竊符救趙之舉，不

11、僅表現(xiàn)了侯生豐富的經(jīng)驗和謀略，尤其表現(xiàn)了信陵君的知人之明和禮賢下士之功。 D．如姬愿意為信陵君冒死而竊虎符，也從一個側(cè)面表現(xiàn)了信陵君能夠“急人之困”的品格所帶來的回報。 解析　主要是公子“急人之困”的品格起作用。 答案　B 11．翻譯文中畫線的句子。(8分) (1)具告所以欲死秦軍狀。(4分) 譯文：_________________________________________ (2)譬若以肉投餒虎，何功之有哉？尚安事客？(4分) 譯文：_________________________________________ 答案　(1)把打算同秦軍決一死戰(zhàn)的原因、情況全都告訴了侯生。 (2)這就如同把肥肉扔給饑餓的老虎，有什么作用呢？還要我們這些賓客干什么呢？ 5