《冀教版數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元《小數(shù)的認(rèn)識》單元測試卷2 (2)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《冀教版數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元《小數(shù)的認(rèn)識》單元測試卷2 (2)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

冀教版數(shù)學(xué)四年級下冊第六單元《小數(shù)的認(rèn)識》單元測試卷2 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 下面的說法中，錯誤的是（ ） A．300.09只讀一個“零” B．0除以任何數(shù)都得0 C．貝貝在晶晶的東偏北35的方向上，晶晶在貝貝的西偏南35的方向上 D．3.7與3.700大小相等，計數(shù)單位不同 2 . 誰的文具盒最貴(在□里畫△)？誰的最便宜(在□里畫○)？ 3 . 3噸500千克和5噸300千克的和是（ ） A．8080千克 B．8.8噸 C．80.8噸 4 . （2012?榆林模擬）把15.05的小數(shù)點向右移動兩位，則這個數(shù)（ ） A．?dāng)U大2倍 B．縮小2倍 C．?dāng)U大100倍 D．縮小100倍 5 . 把83.19的小數(shù)點移到最高位的左邊，原數(shù)就（ ） A．縮小2倍 B．縮小100倍 C．?dāng)U大100倍 6 . 6.7里面有（ ）個0.001。 A．67 B．670 C．6700 D．700 7 . 100.01中讀（ ）個零。 A．1 B．2 C．3 8 . 7.502中，百分位上的數(shù)是（ ） A．7 B．5 C．0 二、填空題 9 . 一個小數(shù)的整數(shù)部分是50，小數(shù)部分是8，這個小數(shù)是（_______）． 10 . 30.9讀作，四十八點零五寫作． 11 . 讀出下面的小數(shù)。 （1）讀作：（______） （2）讀作：（______） （3）讀作：（______） （4）讀作：（______） 12 . 在□里填上合適的數(shù)。 13 . 不改變數(shù)的大小，把6.5改寫成兩位小數(shù)是（______），三位小數(shù)是（______）。 14 . 用分別寫有4、0、6、1和小數(shù)點的五張卡片拼出符合要求的小數(shù)(五張卡片全部用上)。 (1)整數(shù)部分是0的最大的小數(shù)。（ ） (2)最大的一位小數(shù)。（ ） (3)最接近1的小數(shù)。（ ） (4)精確到十分位是0.5的小數(shù)。（ ） (5)按從小到大的順序?qū)懗鏊幸粋€零也不讀的兩位小數(shù)。 __________________________________________________ 15 . 如果甲0.6=乙0.6（甲乙都不等于0），那么甲＞乙．　?。? 16 . 把下面的小數(shù)化成分?jǐn)?shù)（能約分的要約分）． 0.8=________1.4=________0.25=________0.6=________ 17 . 一個數(shù)的百分位和百位上都是7，其余各位上是0，這個數(shù)寫作：　　，讀作：　　． 18 . 把20改寫成大小不變的兩位小數(shù)是0.20．　?。ㄅ袛鄬﹀e）． 19 . 比0.5大比0.8小的數(shù)只有2個．　?。? 三、判斷題 20 . 明明、東東、亮亮三位同學(xué)的100米賽跑成績分別是16.5秒、15.4秒、14.6秒，明明是第一名．（______） 21 . 分子是8分假分?jǐn)?shù)有（_____）個，其中最小的是（______），最大的是（______）。 22 . 7.295保留兩位小數(shù)后是7.30。（______） 23 . 4.3米就是4米3厘米．（____） 24 . 小數(shù)都比1?。ㄅ袛鄬﹀e） 四、計算題 25 . 用豎式計算． 9.5+7.47= 60﹣53.21= 8.36+24= 21.04﹣7.58= 五、解答題 26 . （2013?龍海市模擬）在下面小數(shù)上點上循環(huán)點，使大小排列正確． 0.1996＞0.1996＞0.1996＞0.1996． 六、作圖題 27 . 在直線上標(biāo)出下面各數(shù)。 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、計算題 1、 五、解答題 1、 六、作圖題 1、