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(通用版)2018年高考語文二輪復(fù)習(xí) 第一章 閱讀母子題訓(xùn)練 第十篇 秋日赴闕題潼關(guān)驛樓 古代詩歌閱讀

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1、 第十篇 秋日赴闕題潼關(guān)驛樓·古代詩歌閱讀 閱讀下面這首詩,然后回答問題。 秋日赴闕題潼關(guān)驛樓 許 渾 紅葉晚蕭蕭,長亭酒一瓢。 殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條。 樹色隨關(guān)迥,河聲入海遙。 帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢(mèng)漁樵。 母題訓(xùn)練 1.(考查角度:詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的綜合分析鑒賞)下列對(duì)詩歌相關(guān)內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(  ) A.首聯(lián)寫紅葉蕭疏,長亭餞別,交待了季節(jié)、地點(diǎn),描繪出一幅孤寂的秋日行旅圖。 B.頷聯(lián)大筆勾勒,雄渾蒼茫。騁目遠(yuǎn)望,殘?jiān)瓶澙@太華山,稀疏的秋雨灑落中條山。 C.頷聯(lián)以“殘?jiān)啤秉c(diǎn)染太華山,以“疏雨”烘托中條山,于沉靜中顯出飛動(dòng)的意趣。 D.頸聯(lián)寫

2、出山色和樹色迥然不同,東海與黃河一起咆哮,繪聲繪色,意境壯闊遼遠(yuǎn)。 E.尾聯(lián)在前三聯(lián)充分描繪山水景物的基礎(chǔ)上,轉(zhuǎn)為描寫長安的都市繁華,宛如夢(mèng)境。 答案 DE 解析 D項(xiàng)“東海與黃河一起咆哮”錯(cuò),原意是寫黃河流水聲,流入大海只是想象。E項(xiàng)尾聯(lián)是通過想象抒發(fā)感情。 2.(考查角度:把握詩歌的思想感情)全詩表達(dá)了詩人哪些思想情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答:________________________________________________________________________ 答案?、俟录胖?。蕭蕭紅葉、飄飄殘?jiān)?、淅淅秋雨使詩人頓感孤寂與凄冷。②不舍之情,長亭秋晚,把酒話別

3、,依依不舍。③對(duì)隱逸生活的向往之情。詩人將到都城長安,卻仍然夢(mèng)到家鄉(xiāng)的漁樵生活之樂,足見詩人的隱匿情懷。 子題訓(xùn)練 1.(變式訓(xùn)練:詩歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的綜合分析鑒賞)下列對(duì)詩句的理解,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(  ) A.此詩開篇勾勒出一幅秋日行旅圖,對(duì)蕭蕭紅葉的描寫透露出詩人的一絲悲涼的意緒。 B.頷聯(lián)寫山間風(fēng)雨,“殘?jiān)啤迸c“疏雨”相應(yīng),綿綿秋雨讓深秋的凄寒蕭瑟更深一層。 C.頸聯(lián)寫景,詩人站在高處,望樹色茫茫,聽黃河遠(yuǎn)去,使讀者有身臨其境的感覺。 D.尾聯(lián)中的“帝鄉(xiāng)”與題目中的“赴闕”照應(yīng),長安不遠(yuǎn),詩人心中又生出別樣的情愫。 答案 B 解析 詩中的“雨”并非“綿綿秋雨”。 2.(

4、變式訓(xùn)練:把握詩歌的思想感情)簡(jiǎn)要分析“帝鄉(xiāng)明日到,猶自夢(mèng)漁樵”一聯(lián)表達(dá)了詩人怎樣的感情。 答:________________________________________________________________________ 答案 詩人赴京應(yīng)考即將到達(dá)目的地,卻仍然夢(mèng)著故鄉(xiāng)的漁樵隱者生活;委婉含蓄地表達(dá)了自己并非熱衷功名之人,寫出了詩人動(dòng)搖于出仕與退隱之間的矛盾心態(tài)。 3.(追加訓(xùn)練:鑒賞詩歌的表達(dá)技巧)這首詩勾勒了一幅秋日行旅圖,請(qǐng)結(jié)合具體詩句分析景物描寫的特點(diǎn)。 答:__________________________________________________

5、______________________ 答案?、龠h(yuǎn)近結(jié)合(由近及遠(yuǎn))。先從近處著筆,寫楓葉在秋風(fēng)中的沙沙響聲和長亭夜宿獨(dú)自飲酒的情景,再描繪四周的遠(yuǎn)景,寫華山的“殘?jiān)啤?,中條山的“疏雨”,隨山遠(yuǎn)伸的“樹色”,在遠(yuǎn)處奔騰激蕩的“河聲”。②化靜為動(dòng)(以動(dòng)襯靜)。賦予華山、中條山等以動(dòng)感,顯現(xiàn)出生機(jī)和活力,同時(shí)反襯環(huán)境的空曠、悠遠(yuǎn)、寧靜。 4.(追加訓(xùn)練:鑒賞詩歌的表達(dá)技巧)請(qǐng)賞析首聯(lián)的表達(dá)效果。 答:________________________________________________________________________ 答案 首聯(lián)寫紅葉蕭疏,長亭餞別,交待了季

6、節(jié)、地點(diǎn),描繪出一幅孤寂的秋日行旅圖;借景抒情,通過秋日蕭條悲涼之景透露出羈旅行役之苦。 5.(追加訓(xùn)練:鑒賞詩歌的語言)“殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條”兩句中運(yùn)用的動(dòng)詞為人稱道,請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要賞析。 答:________________________________________________________________________ 答案 “歸”字寫出了遠(yuǎn)處的云彩漸漸歸返太華峰際,殘?jiān)七h(yuǎn)去,天將放晴;“過”字寫出了稀疏的細(xì)雨緩緩地路過 中條山區(qū),給人一種涼爽之感。詩人的情緒從離情別緒中陡轉(zhuǎn),胸襟也因之開闊起來。 6.(對(duì)比訓(xùn)練:詩歌的情感比較)上面這首詩另有一個(gè)版本,題為“

7、行次潼關(guān)逢魏扶東歸”,內(nèi)容與前詩有不同之處。請(qǐng)結(jié)合詩歌內(nèi)容,比較這兩首詩尾聯(lián)所表達(dá)情感的不同。 行次潼關(guān)逢魏扶東歸 許 渾 南北斷蓬飄,長亭酒一瓢。 殘?jiān)茪w太華,疏雨過中條。 樹色隨關(guān)迥,河聲入海遙。 勞歌[注]此分手,風(fēng)急馬蕭蕭。 注 “勞歌”即憂傷離別之歌。 答:________________________________________________________________________ 答案 《秋日赴闕題潼關(guān)驛樓》的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人出仕為官和歸隱山林的矛盾心理,表達(dá)了對(duì)隱居生活的留戀。《行次潼關(guān)逢魏扶東歸》的尾聯(lián)表現(xiàn)了詩人與故友于他鄉(xiāng)相遇,又不得不各自奔波、依依惜別的深情。 3

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