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(江蘇專用)2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時(shí) 閱讀突破 第一章 專題二 Ⅱ 群文通練一 山水游記

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1、群文通練一 山水游記 主題解說 中國古代山水游記以描山畫水、傳達(dá)山川神貌為主;同時(shí)在描寫見聞中又包含著作者的獨(dú)特感受,常常熔敘述、描寫、抒情、議論于一爐,具有獨(dú)特的文學(xué)魅力。山水游記主要是寫登山臨水的見聞?dòng)^感,以描寫自然景物為主,如蘇軾的《記承天寺夜游》,寫月色,寫竹柏;張岱的《湖心亭看雪》,寫雪,寫堤,寫亭,寫舟,像風(fēng)景畫一樣真切可感。有些山水游記不以寫景見長,而以議論、說理取勝,表現(xiàn)了作者非凡的才識(shí)和高超的思致,王羲之的《蘭亭集序》就是這類游記中最有代表性的作品。 一、閱讀下面的文言文,完成文后題目。 游黃山日記 徐霞客 初六日,天色甚朗。覓導(dǎo)者各攜筇上山,過慈光寺。從左上,石峰

2、環(huán)夾,其主石級(jí)為積雪所平,一望如玉。疏木茸茸中,仰見群峰盤結(jié),天都獨(dú)巍然上挺。數(shù)里,級(jí)愈峻,雪愈深,其陰處凍雪成冰,堅(jiān)滑不容著趾。余獨(dú)前,持杖鑿冰,得一孔置前趾,再鑿一孔,以移后趾。從行者俱循此法得度。上至平岡,則蓮花、云門諸峰,爭奇競秀,若為天都擁衛(wèi)者。由此而入,盡皆怪松懸結(jié)。高者不盈丈,低僅數(shù)寸,平頂短髲①,盤根虬干,愈短愈老,愈小愈奇,不意奇山中又有此奇品也! 松石交映間,冉冉僧一群從天而下,俱合掌言:“阻雪山中已三月,今以覓糧勉到此。公等何由得上也?”且言:“我等前海諸庵,俱已下山,后海山路尚未通,惟蓮花洞可行耳。”已而從天都峰側(cè)攀而上,透峰罅而下,東轉(zhuǎn)即蓮花洞路也。余急于光明頂、石

3、筍矼之勝,遂循蓮花峰而北。上下數(shù)次,至天門。兩壁夾立,中闊摩肩,高數(shù)十丈,仰面而度,陰森悚骨。其內(nèi)積雪更深,鑿冰上躋,過此得平頂,即所謂前海也。由此更上一峰,至平天矼②。矼之兀突獨(dú)聳者,為光明頂。由矼而下,即所謂后海也。蓋平天矼陽為前海,陰為后海,乃極高處,四面皆峻塢,此獨(dú)若平地。前海之前,天都蓮花二峰最峻,其陽屬徽之歙,其陰屬寧之太平。 余至平天矼,欲望光明頂而上。路已三十里,腹甚枵③,遂入矼后一庵。庵僧俱踞石向陽。主僧曰智空,見客色饑,先以粥餉。且曰:“新日太皎,恐非老晴?!币蛑敢簧^余曰:“公有余力,可先登光明頂而后中食,則今日猶可抵石筍矼,宿是師處矣?!庇嗳缪缘琼敚瑒t天都、蓮花并肩其

4、前,翠微、三海門環(huán)繞于后,下瞰絕壁峭岫,羅列塢中,即丞相原也。頂前一石,伏而復(fù)起,勢若中斷,獨(dú)懸塢中,上有怪松盤蓋。(選自《徐霞客游記》,有刪改) 注 ①髲:毛發(fā)。②矼:石橋。③枵:肚子餓。 1.對下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.覓導(dǎo)者各攜筇上山      筇:竹杖 B.公等何由得上也由:由于 C.余急于光明頂、石筍矼之勝勝:美景 D.其內(nèi)積雪更深,鑿冰上躋躋:攀登 2.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.黃山松樹特點(diǎn)鮮明,樹身不高,樹形奇特,被旅行家徐霞客稱之為奇山之中的奇品。 B.作者從蓮花峰一路北下直到前海,然后又經(jīng)過一段特別狹窄的

5、山路,才到達(dá)了天門。 C.智空招待作者吃了粥,又幫他安排了登山路線、午飯時(shí)間和住宿的地方,非常周到。 D.光明頂前有一塊巨石,先伏后起,像是兩截,在山坳里突出懸空,上面還長著松樹。 3.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)從左上,石峰環(huán)夾,其主石級(jí)為積雪所平,一望如玉。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)公有余力,可先登光

6、明頂而后中食,則今日猶可抵石筍矼,宿是師處矣。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4.徐霞客憑借什么成功登上黃山?請簡要概括。 答:____________________________________________________________________ __________________________________

7、______________________________________ ________________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文言文,完成文后題目。 游千山記 程啟充① 千山在遼陽城南六十里,秀峰疊嶂,綿亙數(shù)百里。東引甌脫②,南抱遼陽,蓊郁而時(shí)有佳氣。予丙申遷蓋州,道出遼陽,乃與同志徐、劉二子游焉。 南折入山,數(shù)里,抵祖越寺。路頗峻,稍憩于寺之禪堂,乃登萬佛閣。閣在山半,緣崖旋轉(zhuǎn),越飛梁而入。憑欄四望,天風(fēng)泠然,因宿于寺。時(shí)戊子日也,循東山,望螺峰,附太極石,入巖澗。俯看

8、萬佛閣,已在下方矣。自一覽亭迤西而北,入龍泉寺。晡時(shí),往香巖寺,亂溪而東,巖壑窈窕。 明晨,寺僧設(shè)齋,乃行,憩大樹下。人境空寂翛然,有遺世之想。東峰危險(xiǎn),徐、劉二子浮白③引滿,其間適有吹笳者,聲振林樾,聞之愀然。自龍泉至此,二十余里,陡絕洿陷,懸崖怪石,后先相倚,撫孤山,瞰深壑,奇花異卉,雜然如繡。 翼日,晴霽,登中峰,顧瞻京國,遠(yuǎn)眺荒徼,山海混茫無際。數(shù)息,抵仙人臺(tái),峭壁斷崖,北隅以木梯登望之,股栗。健者匍匐而上,有石枰,九仙環(huán)弈焉。自仙人臺(tái)尋中會(huì)寺,入溪,穿石,荊棘塞路,不可杖,徑僅容雙趾。以匹布縛胸,使人從后挽之,扶滕側(cè)足,盤跚而步,危甚,劉子先之,徐子與余相去數(shù)步,摘山花以詩贈(zèng)余,

9、余亦倚聲和之。坐石上,一老進(jìn)麥餅。值饑,食之厭,問其姓氏,笑而不答,乃至寺。行幾二十里,因憊,坐僧房。久之,乃自中會(huì)反祖越。 回望諸峰,如在天上矣。茲山之勝,弘潤秀麗,磅礴盤結(jié),不可殫述。使在中州,當(dāng)與五岳等;僻在東隅,高人、游士罕至焉。物理之幸不幸,何如也?昔柳州山水以子厚顯,予之劣陋,弗克傳其勝,姑撮其大概如此。(選自《古今圖書集成·山川典》,有刪改) 注 ①程啟充:明代正德進(jìn)士,曾任御史、江西按察使,后被人誣告,貶戍撫順、蓋州等處十六年。②甌脫:泛指邊界。③浮白:滿飲。 5.對下列加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(  ) A.閣在山半,緣崖旋轉(zhuǎn)    緣:邊緣 B.值饑,食之厭厭:

10、滿足 C.弘潤秀麗,磅礴盤結(jié),不可殫述殫:盡 D.弗克傳其勝,姑撮其大概如此克:能夠 6.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,正確的一項(xiàng)是(  ) A.千山毗鄰遼陽城,地處邊界,山中草木繁盛,作者攜下屬徐、劉二人從蓋州出發(fā)上山。 B.位于龍泉寺的萬佛閣,從半山騰空而出,氣勢磅礴,游人憑欄遠(yuǎn)望,頓覺寒風(fēng)四起。 C.作者用移步換景的手法,描述游覽千山的全過程,突出了千山“險(xiǎn)峻秀麗”的特點(diǎn)。 D.作者運(yùn)用平實(shí)質(zhì)樸的筆法,細(xì)致地描繪了千山的自然之美,抒發(fā)了個(gè)人的豪情壯志。 7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 (1)其間適有吹笳者,聲振林樾,聞之愀然。 譯文:_____________

11、_____________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)使在中州,當(dāng)與五岳等;僻在東隅,高人、游士罕至焉。 譯文:__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8.文中的“千山”觸發(fā)了作者對自己境遇的感嘆,兩者有哪些相似之處?請用自己的話概括其中兩點(diǎn)。 答:____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4

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